湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题含解析_第1页
湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题含解析_第2页
湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题含解析_第3页
湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题含解析_第4页
湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2027届数学六上期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.我们班的男生人数比女生人数多,那么男生人数是女生人数的(______)。2.六(1)班有30名学生,男女生人数比是1∶1,至少随机选取________人,才能保证选出的人中男生、女生都有.3.加工一批零件的时间一定,加工每个零件所花的时间和零件个数成(______)比例;加工一个零件的时间一定,加工零件的总个数和加工零件的时间成(______)比例。4.邮局在银行的东偏南的方向上,也可以说成银行在邮局的(________)偏(________)(________)°的方向上。5.小明的QQ号是由9位数组成的5A13B47CD。其中A的最大因数是8,B是最小的素数,C是2和3的公倍数,D既是奇数又是合数。小明的0Q号是(______)。6.把两个表面积分别是24平方厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积是________7.表示把(____)平均分成(____)份,表示这样(____)份的数就是,它的分数单位是(____),再增加(____)个这样的分数单位,就是1.8.如图所示,将一条边长为10厘米的平行四边形沿对角线对折,此时,图中影阴部分是原平行四边形面积的。长________厘米。9.5比3多(________),3比5少(________)。(填分数)10.如图是用棱长为1厘米的正方体摆成的物体.这个物体的体积是_____立方厘米,表面积是_____平方厘米.11.用棱长1厘米的正方体木块拼成一个棱长1分米的正方体,至少需要(______)块,排成一排共有(______)厘米长。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.0.6×4表示的意思是(

)A.4的十分之六是多少B.0.6个4是多少C.4个0.6的和是多少13.用分数表示下列图形中的阴影部分,错误的是()。A. B. C.14.制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸,至少需要()的玻璃。A.5400cm² B.4500cm² C.2700cm²15.下面说法正确的是()。A.百分数的意义与分数的意义完全相同 B.一个数除以分数的商一定比原来的数大C.一种空调,先降价10%,后又提价10%,商品价格不变 D.两个圆的周长相等,面积也一定相等16.下面四个图形中,从侧面看到的图形有()个A.0 B.1 C.2 D.3三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.在比例里,如果两内项互为倒数,则两外项也一定互为倒数。(____)18.1900年是闰年。(________)19.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数都是质数.(_______)20.走同样一段路,小明用了10分钟,爸爸用了8分钟,小明和爸爸的速度之比是5:1._____.21.长方体的高一定,底面积越大,体积越大。(_____)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。-=-=+=+=1-=3-=23.怎么简便就怎样计算.=(______)24.解方程x-x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.如图,架子上的药水共有1180毫升,每个小瓶里的药水是大瓶的。每个大瓶里的药水有多少毫升?每个小瓶呢?27.李阿姨打算完成一个面积大约是45平方分米的十字绣。她每天绣平方分米,40天能绣完吗?28.刘强看一本故事书,第一周看了总页数的,第二周看了总页数的25%,还剩132页没看。这本故事书共有多少页?29.图中1个小正方形的边长为1厘米。如图,在正方形网格中,点B的位置表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。(1)在正方形网格中,画出新的三角形。(2)用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。B'(________,________)

C'(________,________)(3)三角形ABC的面积是________cm2。30.一个环形铁片的外圆半径是5厘米,环宽1厘米。这个铁片的面积是多少平方厘米?(只列式不解答)31.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?32.从下面提供的A,B组信息中,各选出一个,再配上一个你提出的问题,编成一道分数(百分数)应用题。写出这个应用题,然后再把它解答出来。A组①六年级一班有男生20人②六年级一班有女生16人B组①女生人数是男生人数的②女生人数比男生人数少20%③女生人数占全班人数的④男生人数比女生人数多25%⑤男生人数占全班人数的

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、【分析】男生人数比女生人数多,把女生人数看作单位“1”,男生人数是女生人数的1+;据此解答。【详解】1+=答:男生人数是女生人数的。故答案为:【点睛】此题主要考查了判断单位“1”的方法,应注意灵活运用。2、16【分析】本题用到的知识点是比的应用及抽屉原则一:如果把(n+1)个物体任意分成n类,那么至少有一类的物体是2个.本题在建立15个抽屉的基础上求出最不利的选法的人数(15人)是本题解答的关键。【详解】男生人数是30×=15(人),女生人数是30×=15(人),即至少要选取15+1=16人才能保证选出的人中有男生、女生。3、反正【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。【详解】(1)加工零件时间(一定)=每个零件加工时间×零件个数,乘积一定,成反比例;(2)加工一个零件的时间(一定)=加工零件总个数÷加工零件时间,比值一定,成正比例。【点睛】此题主要考查正、反比例的辨识,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。4、西北50【分析】根据方向的相对性,东偏南对西偏北,度数不变,进行填空。【详解】邮局在银行的东偏南的方向上,也可以说成银行在邮局的西偏北50°的方向上。【点睛】关键是理解方向的相对性、5、581324769【分析】小明的QQ号是由9位数组成的,说明A、B、C、D均是大于0小于10的数,再根据一个数的最大公因数、质数、合数和公倍数的的特征解答即可。【详解】A的最大因数是A,所以A=8;B是最小的素数,最小的素数=2,所以B=2;C是2和3的公倍数,且0<C<10,所以C=2×3=6;D既是奇数又是合数,且0<D<10,所以D=9故小明的QQ号是:581324769【点睛】一个数的最大公因数是它本身;最小的质数是2;两个质数的最小公倍数是它们的乘积。质数只有1和它本省两个因数,合数除了1和它本身,还有其他的因数。6、40平方厘米【解析】略7、单位“1”725【详解】略8、4【分析】把原平行四边形AEDC的面积看作单位“1”,则阴影部分(△BCD)的面积是,根据平行四边形的特征,△ACD的面积是,阴影部分(△BCD)面积是△ACD的÷=,又由于阴影部分(△BCD)与△ACD等高,阴影部分(△BCD)面积是△ACD面积的,因此,则阴影部分(△BCD)的底(BC)是△ACD底(AC)的,又知AC=10厘米,据可解答。【详解】如图所示:由分析可知:阴影部分(△BCD)的底(BD)是△ACD底(AC)的,又知AC=10厘米,10×=4(厘米)【点睛】本题是考查简单图形的折叠问题,解答此题的关键是阴影部分(△BCD)面积是△ACD面积的,阴影部分(△BCD)的底(BC)是△ACD底(AC)的。9、【分析】根据差÷较小数=多几分之几;差÷较大数=少几分之几,进行分析。【详解】(5-3)÷3=2÷3=(5-3)÷5=2÷5=【点睛】关键是掌握分数与除法的关系,此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。10、131【详解】1×1×1×(1+5+7)=1×13=13(立方厘米);1×1×(7×4+6×2)=1×(28+12)=1×1=1(平方厘米);答:这个物体的体积是13立方厘米,表面积是1平方厘米.故答案为:13、1.11、10001000【分析】先求出一条棱上的块数,根据体积公式计算即可;有多少个1厘米就是多少厘米。【详解】1分米=10厘米10×10×10=1000(块)1000×1=1000(厘米)【点睛】本题考查了正方体的体积,正方体体积=棱长×棱长×棱长。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【解析】略13、C【分析】根据分数的意义解答。【详解】A.把一个正六边形的面积看作单位“1”,把它平均分成6份,每份是它的,其中1份涂色,表示正确。B.把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,其中5份涂色,表示;正确C.把一个圆面分成5份,其中1份涂色,这里不是平均分成,这1份不能用表示。错误故选C。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。14、B【分析】制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸,需要5个面,每个面都是边长为30cm的正方形,据此解答即可。【详解】30×30×5=4500(cm2),则至少需要4500平方厘米的玻璃。故选择:B。【点睛】此题主要考查正方体表面积的实际应用,明确有哪几个面组成的是解题关键。15、D【分析】百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比;分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数;可假设空调原价为a元,结合题意计算出现价,再做比较;据此解答。【详解】A.分数与百分数的区别:分数既能表示数量,又能表示分率;而百分数只能表示两者之间的关系,即分率。A错误;B.一个非0数除以真分数时,等于乘一个大于1的假分数,所得的商大于原来的数,B错误;C.原价:a元;现价:a×(1-10%)×(1+10%)=a×0.9×1.1=a×0.99=0.99a(元)0.99a<a,现价比原价降低了,C错误;D.两个圆的周长相等,则直径就相等,半径也相等,面积取决于半径,则两个圆的面积也相等。D正确。故答案为:D。【点睛】解答本题需要注意:①不要认为百分数与分数的意义相同,与分数的两种意义比起来,百分数的意义具有一定的局限性;②一个数除以分数的商不一定比原来的数大,需要附加的条件是此时的分数小于1。16、C【详解】如图从侧面看到的图形有①、③2个.故选C.【点评】从侧面看到的图形,构成这个立体图形的小正方体由前、后两排,上、下两层,②、④只有一层,不符合题意;①由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;图③由4个相同的小正方体构成,从左侧面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐.本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【分析】比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。【详解】根据比例的基本性质,两内项互为倒数,乘积为1,那么两个外项的积也是1,则两外项也一定互为倒数。故答案为:√【点睛】考查了比例的基本性质,倒数是解决此题的关键。18、×【分析】当一个年份是100的倍数时,判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了,是400的倍数就是闰年,否则反之。【详解】1900是100的倍数,但不是400的倍数,所以不是闰年,而是平年。【点睛】判断一个年份是否是闰年,一般情况下,能被4整除的年份就是闰年,当年份能被100整除的时候,能被400整除的数才是闰年。19、╳【解析】略20、×【分析】把这段路程看作单位“1”,根据“路程÷时间=速度”,代入数值,分别计算出小明和爸爸的速度,然后根据题意相比即可判断对错.【详解】:=1:5;故答案为×.21、√【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;;【分析】异分母相加减时,要先通分,再加减,带分数相加减时,可以先换算成假分数,再相加减。【详解】-=-=-=-=+=+=+=+=1-=3-=-=【点睛】掌握异分母相加减的方法是解决此题的关键,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、【分析】根据减法的性质先算,再算减法即可简算.【详解】故答案为:.24、【详解】略五、心灵手巧,我会画(共5分)25、如图:【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、大瓶:236毫升小瓶:118毫升【详解】小瓶:1180÷(3×2+4)=118(毫升)大瓶:118×2=236(毫升)27、能【详解】40×=48(平方分米)48>45答:40天能绣完。28、240页【分析】先把这本书的总页数看作单位“1”,因为第一周看了总页数的,第二周看了总页数的25%,还剩132页没看。则剩下的没看的页数所占分率为(1--25%),那么用剩下的页数除以它所占的分率就是单位“1”,即这本书的总页数。【详解】(页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论