2027届湖南省长沙市检测四上数学期末联考模拟试题含解析

2027届湖南省长沙市检测四上数学期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。5×20＝230×5＝4500÷90＝84÷21＝180÷30＝400÷50＝30×23＝60×50＝697×21≈536÷60≈412÷50≈392×29≈2．列竖式计算。（带☆的要验算）(1)104×16=(2)230×25=(3)57×421=(4)450÷15=☆(5)483÷69=☆(6)504÷24=3．简便运算。①946＋183－146＋217②59×2600＋740×590③348×253－203×48×2＋153×348二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m．_____5．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．（______）6．最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。（________）7．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）8．一个除法算式的余数是1，那么除数就小于1．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．如图，沿着一条直线摆了三块三角尺，∠1是（）。A．30度 B．20度 C．15度10．下面说法中正确的是（）。A．小数点右边的第二位是十分位 B．0.87－0.8＝0.7C．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同11．观察下图，下列说法正确的是（）。A．直线d和直线b是垂线 B．直线a和直线c互相平行C．直线b和直线c互相垂直 D．直线a和直线b互相垂直12．75030≈77万,里可以填下面的选项()。A．6 B．7 C．513．下面各数中，读数时读零最多的是（）。A．909090 B．9090909 C．9009909四、快乐填空。14．两个因数的积是100，其中一个因数不变，另一个因数除以5，则积是（________）。15．计算432÷36时，如果被除数减少324，要使商不变，除数要减少（________）。16．下图长方形的每个角的度数都是（________）。如果将这个长方形从一条边上的点A折叠，出现两个角（如下图），已知∠1＝110°，那么∠2＝（________）°。

17．在计算684÷24时，可以把24看做（______）来试商，商的最高位在（______）位上，这时初商偏（______）。18．小王用900元购买篮球，每个篮球40元，可以买（________）个篮球，还剩下（________）元。19．买3元和5元的贴画共100张，总价390元，那么3元的贴画有_____张，5元的贴画有_____张。20．在（）里填是最大的数：（1）60×（______）＜423（2）50×（______）＜42821．小兔串门．根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．方向路程小免家→小牛家（_______）（_____）小牛家→小羊家（______）（_____）小羊家→小猴家（______）（_____）小猴家→小马家（_____）（_____）22．在○里填上“＞”或“＜”．×○1÷○1×23．两组对边分别平行的四边形叫作（______），两腰相等的梯形叫作（______）。五、作图题。24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．25．看一看，连一连26．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题27．（1）量出下图中的度数是（）度。（2）画出梯形的一条高。（3）在梯形里面画一条线段，把它分成一个三角形和一个平行四边形。28．某校六年级（2）班全体同学做早操，每12人站一行，或者16人站一行正好都是整数行．这个班的学生不足50人，算一算六年级（2）班究竟有多少人？29．宝商超市运来马铃薯和葱头各200袋，每袋马铃薯重35千克，每袋葱头重25千克．这些马铃薯和葱头共重多少千克？30．请用你喜欢的方法说明3×2＋7×2＝（3＋7）×2是成立的。

参考答案一、认真计算。1、100；1150；50；46；8；690；300014000；9；8；12000【详解】略2、166457502399730721【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)3、1200；590000；121800【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。【详解】①946＋183－146＋217＝（946－146）＋（183＋217）＝800＋400＝1200②59×2600＋740×590＝59×2600＋7400×59＝59×（2600＋7400）＝59×10000＝590000③348×253－203×48×2＋153×348＝348×253＋153×348－203×48×2＝348×（253＋153）－203×2×48＝348×406－406×48＝（348－48）×406＝300×406＝121800二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．5、×【详解】略6、√【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。【详解】根据分析可知，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对自然数的认识，属于基础题，需熟练掌握。7、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。8、错误【分析】一个除法算式的余数一定小于除数．【详解】一个除法算式的余数是1，那么除数就大于1．故答案为错误．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】读图可知，∠1和45°的角、90°的角、30°的角组成一个平角，则∠1＝180°－45°－90°－30°。【详解】∠1＝180°－45°－90°－30°＝15°故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确三角尺中各个角的度数，进而求出∠1的度数。10、C【分析】A．根据小数的数位顺序可知，小数点右边的第一位是十分位，第二位是百分位，据此判断；B．根据小数的基本性质可知，去掉小数末尾的0，小数的大小不变，不是去掉小数点后面的零，可以举例证明；C．根据小数的意义与小数的基本性质解答。【详解】A．根据小数的数位顺序可知，小数点右边的第二位是百分位，所以小数点右边的第二位是十分位的说法是错误的；B．2.0020=2.002，2.002≠2.2，所以去掉小数点后面的零，小数的大小不变的说法是错误的；C.0.26的计数单位是0.01，，0.260的计数单位是0.001，0.26=0.260，所以0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同的说法是正确的；故选C。【点睛】本题主要考查小数的意义、小数的数位顺序和小数的基本性质。11、B【详解】略12、A【详解】略13、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．909090读作九十万九千零九十，读了一个零；B．9090909读作九百零九万零九百零九，读了三个零；C．9009909读作九百万九千九百零九，读了一个零；故答案为：B。【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。四、快乐填空。14、20【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数除以5，则积也应除以5，据此解答即可。【详解】100÷5＝20，则一个因数不变，另一个因数除以5，积是20。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。15、27【分析】先求出商是多少，再求变化后的新被除数，新被除数÷商＝新除数，原除数－新除数就是所求。【详解】432÷36＝12，432－324＝108，108÷12＝9，36－9＝27【点睛】本题考查除法计算，满足题干要求是解题的关键。16、90°35°【分析】根据翻折后图形的大小和形状与原来一样可知，∠2和右边相邻的角的角度相等，根据平角的度数等于180°解答即可。【详解】已知∠1＝110°∠2＝（180°－110°）2＝70°2＝35°【点睛】此题考查了角的度量的运用，关键在于根据翻折后图形的大小和形状与原来一样解答即可。17、20十大【解析】略18、2220【分析】要求可以买几个篮球，还剩下多少元，就是求900里面有几个40，用除法计算，得到的商是可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40＝22（个）……20（元）【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。19、5545【分析】假设都是5元的，那么总钱数是100×5元，一定大于390元，是因为把3元的也当作5元来计算了，用多算的钱数除以每张贴画，多算的钱数即可求出3元的张数，进而求出5元的张数。【详解】假设全是5元的，则3元的有：（100×5－390）÷（5－3）＝110÷2＝55（张）5元的有：100－55＝45（张）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。20、78【详解】略21、正东220m东偏南60°250m正东350m东偏北30°400m【详解】略22、<；>【解析】略23、平行四边形等腰梯形【详解】1、平行四边形的定义：在同一平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。2、梯形的定义：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。如果梯形的两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形。两组对边分别平行的四边形叫作（平行四边形），两腰相等的梯形叫作（等腰梯形）。五、作图题。24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、（1）120（2）（3）见详解【分析】（1）将量角器的中心与∠1的顶点重合，一条边与量角器的0刻度线重合，另一条边指着刻度几就是几度；（2）从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高。高用虚线表示并画上垂足符号。（3）根据平行四边形的特征：对边平行且相等，即可解答。【详解】（1）∠1＝120°（2）（3）（画法不唯一）【点睛】本题考查梯形与平行四边形的认识，关键掌握量角器的使用。28、48人【详解】12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最小公倍数＝2×2×2×2×3＝48所以这个班的学生有48人答：六（2）班有48人．29、12000千克【解析】我们可以先算200袋马铃薯的总重量是：35×200=7000（千克），再算出200袋葱头