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文档简介
2027届内蒙古察哈尔右翼前旗数学六年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.0.25+=3÷=×=+=×21=2-=÷=1÷0.125=2.选择合理的方法进行计算。3---7.8×1.17-7.8×0.1710--+-+3.解方程或比例。91-0.6x=77.2∶=∶x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.的分数单位是(______),它再添上(______)个这样的分数单位就成了最小的质数。5.学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,…,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_____.(已知无三发子弹所中环数相同)6.如下图,正方形的面积,那么圆的面积是(_____)m27.求下面各角的度数。∠1=(______)°。∠2=(______)°。∠3=(______)°。8.《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍的诗。诗句:“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”诗中的数字个数占全诗总字数的(________)%。9.在化简时,小丽是这样做的,她这样做的依据是(________),这个比的比值是(________)。10.小明用棱长1分米的正方体摆成三个物体,下面分别是从不同方向观察这三个物体所看到的图形,你知道这三个物体的体积各是多少立方分米吗?(1)(_____)立方分米(2)(_____)立方分米(3)(_____)立方分米11.39和13的最小公倍数是(_____),18和24的最大公因数是(______)。12.铺一条600m长的路,已经铺了360m,还剩下(____)%没有铺。13.2分数单位是(______),它有(______)个这样的分数单位,加上(______)个这样的分数单位后是最小的合数。14.如果(且、都是不为0的自然数),它们的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一堆沙子两天运完,第一天运走吨,第二天运走它的,两天比较()运得多。A.第一天 B.第二天 C.一样 D.无法比较16.下列说法正确的是()。A.1条射线长12厘米 B.角的大小与边的长短有关系C.等腰三角形一定是锐角三角形 D.圆的周长和它的直径成正比例17.用一条长200厘米的铁丝围成以下图形,面积最大的是(
)A.正方形 B.圆
C.长方形18.一根电线,用去,还剩米,用去的和剩下的相比较,()。A.用去的长 B.剩下的长 C.一样长 D.无法确定19.甲数是乙数的87.5%,下面推断错误的选项是(
)。A.甲数:乙数=7:8 B.甲数比乙数少12.5%C.乙数比甲数多12.5% D.乙数是甲、乙两数之和的8四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.5路公共汽车从起点站向东偏北50度方向行驶4km后向东行驶3km,最后再向南偏东70度方向行驶5km到达终点站。请你根据上面的描述,把5路公共汽车的行驶路线图画完整。21.画一画。(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.六年级有480名学生,男生和女生的人数之比是5:3,六年级有男、女生各多少人?23.规定“”为一种新运算,对于任意两个数和都有,如果,已知,求的值。24.根据要求在图中操作,并回答问题。(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。旋转后,B点的位置用数对表示是(,)(2)按1∶2的比画出三角形缩小后的图形,缩小后的三角形的面积是原来的()。(3)如果1个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形,并画出它的一条对称轴。25.用84厘米的铁丝围成一个三角形,三角形的三条边长度的比是3:4:5,最长边是多少厘米?26.如下图所示,一个封闭水箱的长、宽、高分别为80厘米、60厘米、30厘米,里面装的水深24厘米。如果把这个水箱立起来放置,那么水深多少厘米?27.一个长20米,宽12米,深3米的长方体水池,如果每分钟向水池注水4.5立方米,几分钟可以注满水池?28.排球篮球足球羽毛球8个16个24个()个(1)足球的个数是排球的几倍?(2)羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个。羽毛球有多少个?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、1;;;6;;;8【详解】略2、;7.89;【分析】(1)由减法的性质:连续减去两个数等于减去这两个数的和可得:原式=3-(+)-;由此进行简算;(2)可运用乘法分配律进行简算;(3)可运用减法的性质进行简算;(4)可运用加法交换律与结合律进行简算;据此解答【详解】3---=3-(+)-=3-1-=2-=7.8×1.17-7.8×0.17=7.8×(1.17-0.17)=7.8×1=7.810--=10-(+)=10-1=9+-+=(-)+(+)=+1=故答案为:;7.8;9;【点睛】本题考查了分数的加减混合运算以及小数的混合运算,关键是要仔细观察式中的数据,运用合适的方法进行简算。3、x=23;x=;x=3.6【分析】解方程根据等式的性质,等式的两边同时加、减、乘或除以同一个数(0除外),等式依然成立;解比例根据比例的基本性质写成方程的形式,再根据等式的性质计算即可。【详解】91-0.6x=77.2解:0.6x÷0.6=13.8÷0.6X=23∶=∶x解:x=x×2=×2x==解:2.5x=15×0.62.5x÷2.5=9÷2.5x=3.6【点睛】本题考查了解方程和解比例,比例的两内项积=两外项积。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、2【分析】由分数单位的意义可知:分母是多少,分数单位是几分之一;=,最小的质数是2,所以由此可知再加2个分数单位就成了最小的质数;据此解答。【详解】由分析可知:的分数单位是,它再添上2个这样的分数单位就成了最小的质数。故答案为:;2【点睛】本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数单位的意义。5、10,10,9,9,7或10,10,9,8,8【解析】略6、31.4【详解】略7、3060120【分析】∠1与一个直角、一个60°的角正好组成一个平角,即∠1+90°+60°=180°,据此即可求出∠1的度数;同理,∠1+∠2+90°=180°,据此即可求出∠2的度数;∠3+60°=180°,据此即可求出∠3的度数。【详解】因为∠1+90°+60°=180°所以∠1=180°-90°-60°=30°因为∠1+∠2+90°=180°所以∠2=180°-90°-30°=60°因为∠3+60°=180°所以∠3=180°-60°=120°【点睛】解答此题的关键一是平角、直角的意义;二是弄清要求的角与已知角、平角、直角之间的关系。8、50【分析】这首诗中共有汉字20个,其中数字有一到十,共10个。用除法计算即可。【详解】4×5=20(个)10÷20=50%【点睛】本题考查百分数的意义,计算时找准单位“1”就能解决问题。9、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变0.375【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;用比的前项除以比的后项求比值即可。【详解】她这样做的依据是比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;=0.75÷2=0.375。【点睛】熟练掌握求比值和化简比的方法是解答本题的关键。10、745【详解】每个小正方体的体积是1×1×=1(立方分米).(1)由7个相同的小正方体组成(如下图)1×7=7(立方分米)(7)立方分米(2)由4个相同的小正方体组成(下图)1×4=4(立方分米)
(4)立方分米(3)由5个相同的小正方体组成(下图)1×5=5(立方分米)(5)立方分米11、396【解析】略12、40【分析】先求已经铺的是全长的百分之几,然后用单位“1”(全长)减去已经铺的百分之几,就是还剩的百分比。据此解答。【详解】360÷600=0.6=60%1-60%=40%【点睛】求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。13、115【解析】略14、【分析】根据两数成倍数关系,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,填空即可。【详解】如果(且、都是不为0的自然数),它们的最大公因数是,最小公倍数是。【点睛】两数互质,最大公因数是1,最小公倍数是两数的积。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【解析】略16、D【分析】应根据题意,依次分析各选项,进而根据分析,进行选择即可。【详解】A.射线无限长,所以A说法错误;B.根据角的含义:有一点引出的两条射线所围成的图形,叫做角;角的大小与开口大小有关系,与边的长短无关;所以B说法错误;C.等腰三角形不一定是锐角三角形,因为另一个角不确定,如120度、30度、30度,是钝角三角形,所以C说法错误;D.因为圆的周长÷直径=圆周率(一定),所以圆的周长和它的直径成正比例,正确;故答案为:D。【点睛】此题涉及面较广,主要考察的是对基础知识的理解和掌握情况,平时应注意基础知识的积累。17、B【详解】周长相等的长方形、正方形和圆形,圆的面积最大,长方形的面积最小;面积相等的长方形、正方形和圆形,圆的周长最小,长方形的周长最大.18、B【分析】把一根电线的长度看作单位“1”,用去全长的,还剩米,那么剩下的米占原来的(1),由此可知:用去的比剩下的短,剩下的长。据此判断。【详解】1﹣=,剩下的米占总长度的,用去的占。,所以用去的和剩下的比较可知,剩下的长。故选:B。【点睛】此题解答关键是确定单位“1”,重点求出剩下的占原来的几分之几,然后进行比较即可。19、C【解析】甲数是87.5%,乙数是1,求乙数比甲数多百分之几,就是用两个数的差除以甲数,所以选项C是错误的。【详解】A、甲数:乙数=87.5%:1=7:8,此选项正确;B、甲数比乙数少:1-87.5%=12.5%,此选项正确;C、乙数比甲数多:(1-87.5%)÷87.5%≈14.3%,此选项错误;D、乙数是甲、乙两数和的:1÷(1+87.5%)=,此选项正确。故答案为:C。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、如图:【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、男生:300名;女生:180名【详解】480÷(5+3)=60名男生:60×5=300名女生:60×3=180名23、x=【分析】根据题中的新定义计算即可。【详解】根据题中的新定义可得:+=5解方程可得x=答:的值是。【点睛】本题是一道定义新运算问题,解题的关键是正确理解定义的运算符号的意义。24、(1)图略;(7,7);(2);(3)答案不唯一【详解】略25、35厘米【详解】解法一:3+4+5=12,84÷12×5=35(厘米).解法二:3+4+5=12,84×=35(厘米).答:最长边是35厘米.【点睛】解法一:由比可算出总份数,每份数的长度=总长度÷总份数,最后再计算最长边的长度.解法二:由比可计算出总份数,
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