2027届淄博市桓台县数学四上期末达标检测试题含解析

2027届淄博市桓台县数学四上期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3654879（__________）3654897269010000（__________）27万480÷12（__________）480÷3018×500（__________）50×1802．每本书有102页，49本这样的书大约有（________）页。3．在括号里填上适当的面积单位。上海市的面积是6340（______）；足球场的面积约是7000（______）。4．一个数的亿位和百万位上都是3，千万位上是4，其他数位上都是0，这个数写作（_________）．5．在下面的括号中填入适当的单位。教室的面积约63（_________）；一盒牛奶约重980（________）6．647÷□6，要使商是两位数，□里最大能填（________）；要使商是一位数，□里最小能填（________）。7．一个数由8个亿，9个千万，3个万组成，这个数写作（________），读作（________）．省略亿后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位的数是（________）．8．经过一点可以画（_____）条直线；从一点起画两条（_____）可以组成一个角；两点之间的连线中，（_____）最短。9．□45÷48，要使商是两位数，□最小填（________），要使商是一位数，□里最大填（________）。10．身份证号这个人，是（______）年出生的。11．表示的运算定律是（______）；乘法的分配律用字母写出来是（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（________）13．若甲乙均为不为0的数，甲的等于乙的，那么甲数小于乙数．（____）14．最小的自然数是1．

（____）15．一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数大．_____16．当一个算式里同时出现中括号和小括号时，要先算中括号里面的，再算小括号里面的，最后算括号外面的．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面算式得数最大的是（）A．180﹣（36+54）÷9 B．180﹣36+54÷9C．（180﹣36+54）÷9 D．[180﹣（36+54）]÷918．1300÷200正确的结果是（）。A．6……1 B．600……1 C．6……10019．两个因数相乘，如果其中一个因数扩大12倍，要使积不变，另一个因数应该（）A．除以12 B．不变 C．扩大12倍20．已知a×b＝300，a、b该如何变化使积是1800，下列选项中正确的是（）。A．（a×6）×（b×6） B．（a×3）×b C．（a×2）×（b×3）21．口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮．A．1 B．2 C．3四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数130×60＝3600÷400＝270÷30＝150×40＝125×80＝160×50＝540÷88≈288÷90≈23．能简便的要简便．（1）15×99（2）713+125+87（3）146×54﹣54×46（4）（125×25）×4（5）500÷[（27﹣22）×4]24．计算454÷78＝25×13×4＝23×67+23×32+23＝2018×99＝五、操作题25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题27．（1）量出下图中的度数是（）度。（2）画出梯形的一条高。（3）在梯形里面画一条线段，把它分成一个三角形和一个平行四边形。28．小明期中考试语文和数学两门的平均分是92分，英语考了98分。小明三门的平均成绩是多少分？29．冬冬从兰圃走到温室比丁丁从玫瑰园走到温室多花了3分钟，兰圃到温室有多远？30．学校各班开展“我爱读书”活动．每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？31．一辆旅游车从县城开往景点用了3小时，速度是60千米/时，从景点返回时用了2小时，返回时的速度是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、＜＞＞＝【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。据此可知，被除数不变，除数变大，商变小。（3）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。【详解】3654879＜3654897269010000＞27万12＜30，则480÷12＞480÷3018×500＝（18×10）×（500÷10）＝50×180【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。灵活运用商和积的变化规律比较算式的大小。2、5000【分析】每本书有102页，49本这样的书有49个102页，即102×49，把102看作100，49看作50，然后再进一步解答。【详解】102×49≈100×50＝5000（页）【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。3、平方千米平方米【详解】略4、343000000【详解】略5、平方米克【详解】略6、56【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】647÷□6，要使商是两位数，64≥□6，□里可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使商是一位数，64＜□6，所以□里面可以填6、7、8、9，最小填6。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上面。7、890030000八亿九千零三万989003万【详解】略8、无数射线线段【详解】略9、54【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□45÷48的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于5。要使□45÷48的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于5。【详解】□45÷48，要使商是两位数，□最小填5，要使商是一位数，□里最大填4。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。10、1989【分析】身份证的第7－14位是出生日期。【详解】身份证号这个人，是（1989）年出生的。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地区代码；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码。11、加法结合律（a＋b）×c＝a×c＋b×c【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。【详解】拼成后的图形，对边长度相等且平行，组成后的图形为平行四边形；故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形的特征，关键掌握平行四边形对边平行且相等。13、√【详解】甲×＝乙×，因为＞，所以甲数＜乙数；原题说法正确．故答案为：√．14、√【详解】略15、×【详解】一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数小；原题说法错误．故答案为：×16、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的，再算中括号里的，最后算括号外的。所以判断错误．【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】A：180﹣（36+54）÷9＝180﹣90÷9＝180﹣10＝170B：180﹣36+54÷9＝144+6＝150C：（180﹣36+54）÷9＝（144+54）÷9＝198÷9＝22D：[180﹣（36+54）]÷9＝[180﹣90]÷9＝90÷9＝10170＞150＞22＞10；所以A选项的算式得数最大．故选：A．18、C【详解】略19、A【详解】略20、C【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此分别求出各算式的积，再进行解答。【详解】A．（a×6）×（b×6）＝300×6×6＝10800；B．（a×3）×b＝300×3＝900；C．（a×2）×（b×3）＝300×2×3＝1800；故答案为：C。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。21、C【详解】5﹣3+1＝3（个）答：至少要往袋中放入3块黄橡皮．故选C．四、细心计算，认真检查。22、780099600010000800063【详解】略23、（1）1485（2）925（3）5400（4）12500（5）25【详解】（1）15×99＝15×（100﹣1）＝15×100﹣15×1＝1500﹣15＝1485（2）713+125+87＝（713+87）+125＝800+125＝925（3）146×54﹣54×46＝（146﹣46）×54＝100×54＝5400（4）（125×25）×4＝125×（25×4）＝125×100＝12500（5）500÷[（27﹣22）×4]＝500÷[5×4]＝500÷20＝2524、5……6413002300199782【详解】略五、操作题25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．26、【详解】略六、解决问题27、（1）120（2）（3）见详解【分析】（1）将量角器的中心与∠1的顶点重合，一条边与量角器的0刻度线重合，另一条边指着刻度几就是几度；（2）从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高。高用虚线表示并画上垂足符号。（3）根据平行四边形的特征：对边平行且相等，即可解答。【详解】（1）∠1＝120°（2）（3）（画法不唯一）【点睛】本题考查梯形与平行四边形的认识，关键掌握量角器的使用。28、94分【分析】根据平均数的定义，求出语文和数学两门的总分数，加上英语考试的分数，得出3门的总分数，求出他们的平均数，得出小明的平均成绩。【详解】