人教版五年级数学上册期中测试题

人教版五年级数学上册期中测试题亲爱的同学们，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)1.2.5×3表示（），也可以表示（）。2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。3.6×2.4=（）0.36×2.4=（）8.64÷2.4=（）3.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积（）这个数；除以一个小于1的数（0除外），商（）这个数。（填“大于”、“小于”或“等于”）4.3.____…是一个（）小数，用简便方法记作（），保留两位小数约是（）。5.小明坐在教室的第4列第3行，用数对表示是（，）；小红坐在小明正后方的第一个位置上，小红的位置用数对表示是（，）。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5.6×1.02○5.61.26÷0.98○1.26×0.987.8÷1.0○7.82.85÷0.6○2.85×0.67.一个袋子里装有3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（—）。（填分数）8.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。9.一个平行四边形的底是5.2厘米，高是底的一半，它的面积是（）平方厘米。二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.无限小数都比有限小数大。（）2.数对（4，x）和数对（4，y）表示的位置在同一行。（）3.0.25×4÷0.25×4=1。（）4.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）5.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.与0.45×1.8结果不相同的算式是（）。A.4.5×0.18B.18×0.045C.45×0.018D.0.045×1.82.下面各式中，是方程的是（）。A.3x－0.5＞1B.20＋30=50C.5y=0D.8a－93.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（）厘米。A.3B.6C.12D.44.一个盒子里有大小、形状相同的6个红球和4个白球，从中任意摸出一个，摸到红球的可能性是（）。A.五分之三B.五分之二C.三分之二D.二分之一5.下列图形中，对称轴最多的是（）。A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆形四、看清数据，准确计算。(共30分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)0.25×4=9.6÷0.3=0.7×0.8=3.6÷0.06=0.81÷0.9=1.25×8=0÷3.8=4.5×0.2=2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，共9分)3.05×2.4=※6.21÷0.3=2.65÷3.4≈(保留两位小数)3.脱式计算，能简算的要简算。(每题3分，共9分)1.25×3.2×0.256.8×9.91.5×1024.解方程。(每题2分，共4分)4x+1.2×5=24.4x-0.36x=16五、动手操作与计算。(共8分)1.请在下面的方格图中描出下面各点，并依次连接成一个封闭图形，看看是什么图形。(4分)A(2,1)B(5,1)C(6,4)D(3,4)（此处应有方格图，实际测试时会提供。学生需在方格图中标点连线。）这个封闭图形是（）形。2.计算上题中你所画出的图形的面积。（每个小方格的边长表示1厘米）(4分)六、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.妈妈买了2.5千克香蕉，每千克香蕉4.8元，妈妈一共花了多少钱？2.一间教室长8.5米，宽6.4米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（不考虑损耗）3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买《科学探秘》20本，每本18.5元。后来发现《数学乐园》更受欢迎，于是用同样的钱全部购买了《数学乐园》，每本《数学乐园》14.8元，学校可以购买多少本《数学乐园》？4.一块平行四边形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？5.两地相距300千米，一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出，客车每小时行52千米，货车每小时行48千米。经过几小时两车相遇？（用方程解）---参考答案与评分建议（仅供阅卷参考）一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)1.3个2.5是多少，2.5的3倍是多少(或类似表述)2.8.64,0.864,3.63.小于，大于4.循环(或无限循环),3.27(在7和3上面加点，3.2˙7˙),3.275.(4,3),(4,4)6.＞,＞,＝,＞7.红,五分之二(2/5)8.3a,50-3a9.13.52(5.2×2.6=13.52)二、仔细推敲，准确判断。(每题1分，共5分)1.×2.×3.×4.√5.×三、反复比较，谨慎选择。(每题2分，共10分)1.D2.C3.B4.A5.D四、看清数据，准确计算。(共30分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)1,32,0.56,70,0.9,10,0,0.92.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，共9分)3.05×2.4=7.32(竖式略，按步骤给分)※6.21÷0.3=20.7(竖式及验算略，按步骤给分，验算1分)2.65÷3.4≈0.78(竖式略，按步骤给分，保留两位小数)3.脱式计算，能简算的要简算。(每题3分，共9分)1.25×3.2×0.25=1.25×(0.8×4)×0.25(1分)=(1.25×0.8)×(4×0.25)(1分)=1×1=1(1分)6.8×9.9=6.8×(10-0.1)(1分)=6.8×10-6.8×0.1(1分)=68-0.68=67.32(1分)1.5×102=1.5×(100+2)(1分)=1.5×100+1.5×2(1分)=150+3=153(1分)(注：其他合理简算方法也可得分，按步骤给分)4.解方程。(每题2分，共4分)4x+1.2×5=24.4解：4x+6=24.4(0.5分)4x=24.4-6(0.5分)4x=18.4(0.5分)x=4.6(0.5分)x-0.36x=16解：(1-0.36)x=16(0.5分)0.64x=16(0.5分)x=16÷0.64(0.5分)x=25(0.5分)五、动手操作与计算。(共8分)1.(画图2分)平行四边形(2分)(根据学生实际画图情况判断形状)2.(4分)若为平行四边形，底可视为3厘米(5-2=3或6-3=3)，高为3厘米(4-1=3)，面积=3×3=9平方厘米。(方法不唯一，根据所画图形的底和高计算，合理即可得分)六、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.2.5×4.8=12(元)(4分)答：妈妈一共花了12元。(1分)2.教室面积：8.5×6.4=54.4(平方米)(1.5分)地砖面积：0.8×0.8=0.64(平方米)(1.5分)块数：54.4÷0.64=85(块)(1.5分)答：至少需要85块这样的地砖。(0.5分)(或：8.5÷0.8=10.625≈11块，6.4÷0.8=8块，11×8=88块。若学生考虑实际铺地时的切割，此方法也可酌情给分，但通常此类题目按总面积除以单块面积计算。)3.总钱数：20×18.5=370(元)(2.5分)可买《数学乐园》本数：370÷14.8=25(本)(2分)答：学校可以购买25本《数学乐园》。(0.5分)4.25×16=400(平方米)(2.5分)400×8.5=3400(千克)(2分)答：这块地一共可以收白菜3400千克。(0.5分)5.解：设经过x小时两车相遇。(0.5分)(52+48)x=300(或52x+48x=300)(2.5分)100x=300(1分)x=3(0.5分)答：经过3小时两车相遇。(0.5分)---温馨提示：*本试卷旨在考察学生对五年级数学上册期中前所学知识的掌握情况，题目难度适中