部编版小学二年级语文上册各单元复习

部编版小学二年级语文上册各单元复习亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的学习就要告一段落了。语文学习就像盖房子，每一个生字、每一个词语、每一篇课文都是重要的砖瓦。及时复习，能让我们把这些“砖瓦”砌得更牢固，让我们的语文大厦更加坚固。下面，我们就一起来回顾一下本学期各个单元的学习重点，为期末考试做好充分准备吧！第一单元：秋天的色彩与发现单元主题：感受秋天的美好，学习观察身边的事物。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星等。要能准确认读，并给生字注音，区分平翘舌音（如“闪”是翘舌音，“船”是翘舌音）和前后鼻音（如“星”是后鼻音）。*会写字：了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女等。要掌握正确的笔顺规则，注意间架结构，特别是那些容易写错笔顺的字，比如“儿”的第二笔是竖弯钩。*词语积累：秋天、天气、树叶、一片片、天空、小船、看见、闪闪的、星星等。理解词义，并尝试运用这些词语说句子。2.课文回顾：*熟练朗读并背诵《秋天》《小小的船》《江南》《四季》。朗读时注意停顿和语气，背诵要准确无误。*《秋天》描写了秋天的哪些景物？（树叶黄了、一片片落下，大雁南飞）*《小小的船》把什么比作小小的船？（弯弯的月亮）“我”坐在船上看到了什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天）*《江南》是一首汉乐府诗，描写了江南采莲的热闹景象，要注意“鱼戏莲叶间”的“戏”字，体会鱼儿的活泼。*《四季》通过不同事物的特征展现了四季的变化，认识诗中的角色（草芽、荷叶、谷穗、雪人）以及它们分别代表的季节。3.句子王国：*学习“……像……”的比喻句。例如：弯弯的月亮像小船。*认识并运用逗号、句号、问号、感叹号。知道不同标点符号表达的不同语气。4.语文园地一：*区分形近字，如“了”和“子”，“人”和“入”。*学习“口”字旁的字，了解形声字的构字规律（如“吃、叫、吹”）。第二单元：祖国多么广大与亲近自然单元主题：感受祖国山河的壮美，培养热爱祖国、热爱自然的情感。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：南、京、安、门、广、场、上、学、校、中、国、红、旗、歌、起、么、美、丽、我、的、家等。注意轻声（如“么”）和整体认读音节（如“旗、起”）。*会写字：工、厂、白、云、车、羊、小、少、牛、果、鸟、早、书、刀、尺、本等。注意“云”的第三笔是撇折，“鸟”的笔顺和里面的点。*词语积累：北京、天安门、广场、五星红旗、国歌、升起、美丽、我们、家乡、学校、工厂、白云、小鸟、水果等。理解词义，能用“美丽”“我们”等词语造句。2.课文回顾：*朗读背诵《我多想去看看》《有座山峰叫“珠穆朗玛”》（语文园地“我爱阅读”中）、《植物妈妈有办法》。*《我多想去看看》表达了孩子们对首都北京和远方世界的向往之情。要读出那种迫切和自豪的语气。*《植物妈妈有办法》介绍了哪几种植物传播种子的方法？（蒲公英靠风，苍耳靠动物，豌豆靠太阳晒）它们的办法有趣吗？你还知道哪些植物妈妈的办法？*感受课文中描绘的祖国山河的壮丽和大自然的奇妙。3.句子王国：*学习“……从……”的句式。例如：小鸟从天上飞过。*理解并运用“弯弯的、小小的、大大的”这类叠词形容事物。4.语文园地二：*学习“氵”（三点水）旁的字，大多和水有关（如“江、河、湖、海”）。*学习“足”字旁的字，大多和脚的动作有关（如“跑、跳、踢”）。*区分“的、地、得”的初步用法（本册主要掌握“的”字短语，如“美丽的天山”）。第三单元：我们爱学习与好习惯单元主题：培养良好的学习习惯，感受学习的乐趣，懂得合作分享。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：他、们、爷、节、岁、亲、的、行、动、爱、吃、叫、主、江、住、没、以、后、会、走、很、快、乐等。注意平翘舌音和前后鼻音的区分。*会写字：也、地、学、习、乐、有、快、行、金、木、水、火、土、中、和、分等。注意“也”的笔顺，“学”宝盖头的写法。*词语积累：他们、爷爷、节日、岁月、亲人、行动、爱护、吃水、主人、没有、以后、开会、走路、很快、快乐、学习、金木水火土、中间、和平、分开等。2.课文回顾：*朗读背诵《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》（已复习）、《场景歌》。*《小蝌蚪找妈妈》是一篇科学童话，了解小蝌蚪变青蛙的生长过程（长出后腿->长出前腿->尾巴变短->变成青蛙），体会动物成长的奇妙。*《我是什么》讲述了水的变化及其利与害，认识水的不同形态（汽、云、雨、雹子、雪）。*《场景歌》通过数量词描绘了不同的场景，积累文中的数量词（一只海鸥，一条帆船……），并尝试运用。3.句子王国：*学习“谁是什么”“谁怎么样”的句式。*学习“把”字句和“被”字句的简单转换（本册要求初步感知）。*认识感叹句，体会强烈的语气。4.语文园地三：*学习“日”字旁的字（如“晴、明、晚”）。*学习“目”字旁的字（如“看、着”）。*积累关于学习的词语和名言警句，如“敏而好学，不耻下问”。第四单元：我们的生活真快乐单元主题：体验生活中的乐趣，学习关爱他人，乐于分享。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：玩、很、多、只、当、音、乐、讲、行、许、也、听、哥、姐、弟、妹、叔、爷、奶、午、晚、合、放、收、女、气、太、阳、校、园、因、为等。注意多音字“行”。*会写字：午、晚、昨、今、年、工、作、才、明、同、学、工、厂、休、息、女、生、太、阳、校、园、因、为等。注意“同”字框的写法，“园”是全包围结构。*词语积累：玩耍、很多、只有、音乐、听讲、行走、也许、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、中午、晚上、合作、放心、收下、女生、太阳、校园、因为、快乐等。2.课文回顾：*朗读背诵《拍手歌》《坐井观天》《寒号鸟》。*《拍手歌》通过拍手游戏的形式，告诉我们要保护动物，与动物做朋友。*《坐井观天》是一则寓言故事，明白“坐井观天”的比喻义，认识到看问题要全面，不能自以为是。*《寒号鸟》也是一则寓言，从寒号鸟的故事中吸取教训：做事不能只顾眼前，要考虑长远，不能懒惰。3.句子王国：*学习“因为……所以……”的因果关系句式。例如：因为今天下雨，所以我们没有去公园。*学习“一边……一边……”的并列句式。例如：我一边唱歌，一边跳舞。4.语文园地四：*学习“虫”字旁的字，大多和昆虫有关（如“蜻、蜓、蚂、蚁”）。*学习“饣”（食字旁）的字，大多和食物有关（如“饭、饱、饿”）。*了解部首查字法的基本步骤（确定部首、数部首笔画、在“部首目录”中找到部首和页码、在“检字表”中找到生字和页码、在正文找到生字）。第五单元：思维的火花与探索单元主题：激发好奇心，培养勤于思考、善于观察的好习惯。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：想、办、法、许、多、别、到、那、都、吓、叫、再、象、像、做、点、照、明、海、洋、军、舰、帆、船、秧、稻、苗、江、南等。注意“那”和“哪”的区别。*会写字：可、以、石、办、法、找、许、别、到、那、都、吓、叫、再、做、点、照、明、海、洋等。注意“办”的笔顺，“再”的笔顺。*词语积累：想法、办法、许多、别人、到处、那里、都是、吓人、叫声、再见、大象、好像、做事、点头、照明、海洋、军舰、帆船、秧苗、江南等。2.课文回顾：*朗读背诵《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》。*《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。*《一封信》通过对比露西前后写的两封信，体会家人之间的关爱，学习乐观积极地面对生活。*《妈妈睡了》感受母爱，学习用温柔的语气朗读课文，体会对妈妈的爱。3.句子王国：*学习“把”字句的正确运用。例如：我把作业写完了。*学习“被”字句的正确运用。例如：作业被我写完了。*练习写“留言条”的基本格式（称呼、正文、署名、日期）。4.语文园地五：*学习“冫”（两点水）和“氵”（三点水）的区别及例字。*学习“辶”（走之底）的字（如“过、远、近”）。*积累描写人物心情的词语（高兴、生气、害怕、难过）。第六单元：祖国河山多壮美单元主题：欣赏祖国的美丽风光，激发热爱祖国的情感。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披、份、坡、梯、客、收、城、市、利、市、图、书、馆、柏、树、松、棉、杉、化、桂、歌、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友等。*会写字：名、胜、迹、央、丽、华、现、披、份、坡、梯、客、收、城、市、利、图、书、馆、柏、松、棉、杉、化、桂等。注意“书”的笔顺，“城”的右半部分。*词语积累：名胜古迹、中央、美丽、中华、展现、披着、一份、山坡、梯田、客人、收下、城市、利益、图书、图书馆、柏树、松树、棉花、水杉、化石、桂花、歌声、深处、朋友等。2.课文回顾：*朗读背诵《望庐山瀑布》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》。*《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的名作，感受瀑布的雄伟壮丽，理解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。*《黄山奇石》介绍了黄山的奇形怪状的石头，感受大自然的鬼斧神工，能用自己的话描述奇石的样子。*《日月潭》描绘了日月潭的美丽景色，知道日月潭名字的由来。*《葡萄沟》介绍了葡萄沟的葡萄和葡萄干，感受葡萄沟是个好地方。3.句子王国：*学习运用“像……一样……”的句式来打比方。例如：天上的云朵像棉花糖一样。*积累描写景色的优美词句，并尝试运用。4.语文园地六：*学习“木”字旁的字，大多和树木有关（如“柏、松、棉、杉、桂”）。*学习“钅”（金字旁）的字，大多和金属有关（如“铜、铁、钢、钱”）。*了解“的、地、得”的不同用法（简单区分：名词前用“的”，动词前用“地”，形容词后补充说明用“得”）。第七单元：做人的道理与品质单元主题：学习优秀品质，懂得礼貌待人、乐于助人、诚实守信。复习要点：1.生字词乐园：*会认字：面、前、明、净、同、学、看、着、画、笑、兴、会、妈、奶、午、合、放、收、女、气、太、阳、校、园、因、为、脸、帮、助、别、人、快、乐、就、是、这、样、礼、貌、让、道、谢、再、见等。*会写字：面、前、明、净、同、学、看、着、画、笑、兴、会、妈、奶、合、放、收、女、气、脸、帮、助、别、人、快、乐、就、是、礼、貌、让、道、谢等。注意“兴”的笔顺。*词语积累：前面、明净、同学、看着、画画、笑容、高兴、开会、妈妈、奶奶、合作、放心、收下、女生、气球、脸蛋、帮助、别人、快乐、就是、这样、礼貌、让开、道谢、再见等。2.课文回顾：*朗读背诵《坐井观天》（已复习）、《寒号鸟》（已复习）、《刻舟求剑》《大禹治水》。*《刻舟求剑》是寓言故事，明白办事要根据实际情况灵活处理，不能死守教条。*《大禹治水》学习大禹为了治理洪水，三过家门而不入的奉献精神和坚持不懈的毅力。3.句子王国：*学习“一……就……”的句式，表示两件事紧接着发生。例如：我一回到家就开始写作业。*学习“越来越……”的句式，表示程度加深。例如：天气越来越冷了。4.语文园地七：