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文档简介
2026年山东泰安市中考一模语文试卷一、积累运用汉字“马”的演变,本身就是一部奔腾的书法艺术史。从商周象形金文的马,到秦汉隶书定型,再到唐宋楷行草的万千姿态,“马”字承载着中华民族对速度、力量与自由的向往。历代书法家以笔为缰、以墨为骨,在笔墨间驰骋文字之魂。“马”字的每一次形态蜕变,都是书法艺术与时代精神的共振:汉隶的雄浑对应着开拓的气度,唐楷的(yánjǐn)映射着秩序的建立,宋意①的(sǎtuó)呼应着个性的觉醒,而自清至今的变革,则是艺术不断自我更新的必然。这些“马”字不仅是静态的观赏对象,更是动态的文化基因——它们站立在时间的长河中,始终保持着奔驰的姿态。我们看见的不仅是一个民族始终在路上的精神回响,更是书法之美。无论经历多少朝代更迭、多少笔墨变革,那种对自由的渴望、对力量的追求、对速度的迷恋,始终都会如鲜血一般温热而鲜活。[注]①宋意:宋人尚意,书法家不再以“完美法则”为唯一追求,而是强调意趣、个性、心境和自然流露。1.根据文段拼音,依次在下面的田字格中工整地书写出相应的汉字。2.文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。_____________________________________________________马,是中国绘画中历久弥新的灵魂主角。从古至今,无数丹青妙手以笔墨绘马,(寄予/赋予)其不同的神韵。唐代韩幹笔下的马膘肥体壮、神骏不凡,尽显盛唐景象;李公麟以白描画马,骏马线条简练,却也(栩栩如生/绘声绘色);赵孟頫笔下的马,清雅温润,悠然自得;郎世宁融合中西技法,《百骏图》中的马匹,姿态万千,(神采飞扬/前仆后继)。近代徐悲鸿笔下的马,最是动人。骏马昂首扬鬃,奋蹄疾驰,笔墨苍劲,气势磅礴。画卷中的马,或静立沉思,或飞奔向前,它们不仅是生动的物象,更是力量、自由和气节的象征。马背上的墨韵千秋,(映衬/映照)的是中华民族波澜壮阔的精神史与创造史。3.依次为文段括号处选择词语,最恰当的一项是()
A.寄予栩栩如生神采飞扬映衬B.寄予绘声绘色前仆后继映衬C.赋予栩栩如生神采飞扬映照D.赋予绘声绘色前仆后继映照4.一位同学为徐悲鸿的《前进》骏马图拟写了一副对联,有些地方拿不准,需要你帮他补全。下列对空缺处的补写,你认为最恰当的一项是()上联:____________,万里长风腾骏骨下联:昂首扬鬃,____________
A.奋蹄追梦一腔热血写丹心B.奋笔疾书一腔热血写丹心C.奋蹄追梦笔底尽抒报国情D.奋笔疾书笔底尽抒报国情二、默写5.请用古诗文将下面的语段补充完整。马是中华诗词中极具生命力的意象,承载着古人的壮志、豪情、快意与离愁,穿越千年依旧动人心弦。它是边塞战场上的忠诚伙伴,李贺借“何当金络脑,_______”抒发怀才不遇、渴望建功的壮志;辛弃疾以“_______,弓如霹雳弦惊”描绘战场驰骋的豪迈。它亦是生活里的灵动剪影,孟郊“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”写尽登科喜悦,白居易“_______,_______”(《钱塘湖春行》)勾勒春日闲适。还有诗句“_______,_______”也借马寄托情感。总之,诗词中的马,或奔腾,或悠然,或悲壮,成为古典文学中永不褪色的经典意象。三、整本书阅读学校开展“重读经典·投身时代——‘十四五’回顾与‘十五五’展望”主题学习活动,你和同学准备阅读下面四部作品,并需要解决以下三个问题。
《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》6.你们在阅读中发现:《红星照耀中国》中,苏区通过土地革命、民主选举、合作社等制度化举措,让广大农民切实享有公平与尊严;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金投身集体事业,为建立和捍卫社会主义公正秩序而不懈奋斗。“十四五”期间,我国城乡环境持续改善;“十五五”已经开启,更需要人人参与、制度保障。请结合你们的阅读发现,为你所在的社区(或村庄)的环境改善提出两条具体行动建议。7.从“十四五”迈向“十五五”,新时代青少年需要精神的引领。为激励新时代青少年成长,学校计划选取一个适配《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》的典型物象,在校园内建造一座主题雕塑。请你推荐一个合适的物象,并结合名著内容简要阐述理由。8.回顾“十四五”成就,展望“十五五”蓝图,实现宏伟目标需要思考有效的奋斗方式。学校开展辩论赛,辩题为“在实现理想过程中,团队协作与个人奋斗哪个更重要?”假设你是正方(团队协作更重要)或反方(个人奋斗更重要)的一辩选手,请你结合以上四部名著中的一部,撰写一段辩论词。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下面小题。秋怀寄钱侍郎[唐]令狐楚晚岁俱为郡,新秋各异乡。燕鸿一声叫,郢①树尽青苍。山露侵衣润,江风卷簟②凉。相思如汉水,日夜向浔阳③。[注]①郢(yǐng):指楚国的都城(今湖北江陵),这里代指楚地、南方。②簟(diàn):竹席。③浔阳:今江西九江,当时友人正在此地任职。9.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.首联点明诗人与友人皆晚年外放为官,秋日时节分隔两地,奠定全诗感伤基调。B.颔联以视听结合写燕子和大雁北归,树木苍翠,这些正是典型的楚地物候特征。C.颈联“侵”“卷”极为精当,写气候之凉,更写心境之孤,秋意未浓而愁绪已深。D.这首诗寓情于景,将诗人眼中秋景的清冷寂寥与心中思念的汹涌交织在了一起。10.本诗的尾联与李白的诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”异曲同工,均借助特定意象将情感定向传递。请结合全诗,简要分析“汉水”这一意象的丰富意蕴。五、文言文阅读阅读下面的文字,完成小题。房恭懿传(节选)房恭懿,字慎言,河南洛阳人也。父谟,齐吏部尚书。恭懿性沉深,有局量,达于从政。仕齐,释褐开府参军事,历平恩令、济阴守,并有能名。会齐亡,不得调。开皇初,吏部尚书苏威荐之,授新丰令,政为三辅之最。上闻而嘉之,赐物四百段,恭懿以所得赐分给穷乏。未几,复赐米三百石,恭懿又以赈贫人。上闻而止之。时雍州诸县令每朔朝谒,上见恭懿,必呼至榻前,访以理人之术。苏威重之,屡荐之,累迁泽州司马,有异绩,赐物百段,良马一匹。迁德州司马,在职岁余,卢恺复奏恭懿政为天下之最。上甚异之,复赐百段,因谓诸州朝集使曰:“如房恭懿志存体国爱养百姓此乃上天宗庙之所佑助岂朕寡薄能致之乎!朕即拜为刺史,为天下循吏模范,卿等宜师学也。”又曰:“恭懿所在之处,百姓视之如父母。朕若置之而不赏,上天宗庙其当责我。”于是下诏褒美,拜海州刺史。(选自《隋书·循吏传》,有删改)11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“会齐亡,不得调”中“会”,与《陈涉世家》中“会天大雨,道不通”的“会”字含义相同。B.“时雍州诸县令每朔朝谒”中“朔”,与《木兰诗》中“朔气传金柝”的“朔”字含义不相同。C.“累迁泽州司马”中“迁”,与《岳阳楼记》中“迁客骚人,多会于此”中的“迁”含义相同。D.“卿等宜师学也”中“师”,与《曹刿论战》中“十年春,齐师伐我”的“师”字用法不相同。12.下列对选文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.房恭懿出身官宦世家,在齐地历任县令、郡守,都留下了能干的名声。B.房恭懿于隋朝开皇初年,经吏部尚书苏威举荐出仕,被授予新丰令一职。C.隋文帝对房恭懿将赏赐分发给贫苦百姓的行为十分不满,并予以制止。D.房恭懿在泽州司马、德州司马任上均有突出政绩,隋文帝对他极为赏识。13.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需要断句处相应的字母依次涂写到答题卡选择题相应位置。如房恭懿志A存体国B爱养百姓C此乃上天宗庙D之所佑助E岂朕寡薄F能致之乎14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。上见恭懿,必呼至榻前,访以理人之术。15.联系选文内容,简要概括分析房恭懿被列为“天下循吏模范”的原因。六、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:当下,人工智能技术进入快速落地应用阶段,“人工智能思维”当然不可缺,但“人本意识”更不可少。前者是技术迭代的驱动力,决定了产品的科技高度;后者是创新落地的指南针,锚定了技术的价值原点。实践表明,无论是规模体量大的高端制造、新能源赛道,还是与衣食住行密切相关的民生领域,只有沉下心倾听用户声音、解决实际需求,才能开辟出广阔天地,为行业树立真正的创新标杆。(摘编自《人民日报》)材料二:①在一个高水平的市场中,价格、供求、竞争等机制相互作用,为创新策源和试错迭代提供平台,为供需对接与场景落地提供土壤,为产业生态的形成和优化提供动力。人工智能领域技术迭代极快,哪种算法更具潜力,哪种商业模式能够落地,往往要靠市场的快速反馈和多元竞争来筛选出最优解。因此,只有坚持让市场在人工智能的技术路线选择、商业模式创新和要素资源配置中起决定性作用,充分发挥市场在创新策源、高效试错、对接供需、生态优化等方面的平台作用,才能最大程度激发行业的创新潜能和发展活力。②人工智能技术投入大、周期长、风险高,纯市场资本往往倾向于追求短期回报与确定收益,对前沿基础研究、算力基础设施等公共品投入不足。同时,技术发展伴生的算法歧视、隐私泄露、就业替代等复杂风险,单靠市场难以有效化解,甚至可能因逐利行为而加剧。这就需要政府通过规划引领、政策支持、资源配置、规则约束等方式,主动弥补市场失灵,推动人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。(摘编自《人民日报》)材料三:①与人工智能相比,人类对真实世界的感受力和能动性,是独一无二的。抱持“我之为人”的主体性,将生活的主动权牢牢地掌握在自己手里,人工智能才会成为良师益友,而不会是洪水猛兽。②一堂高中语文课,给人启发。“如果只用一个汉字,来证明你不是人工智能,你会选什么?”面对老师给出的作文题,有学生选“慢”,认为人工智能永远为了更快,人的“快”有时候却是为了更好的“慢”;还有学生选“留”,“今天的夕阳真好,我们为这抹橙红停留”。此外,“妈”“悔”“憾”“我”“情”等字也高频出现。这些字,不是人工智能推导的产物,每一个都沁着鲜活的生命体验与充沛的情感波澜。这份波澜,正如跳动的心脏,让我们的社会保持温热。③当人工智能越来越“像人”,我们更需一场对本心的深刻自问。有多久,没有沉浸于“一件小事”的纯粹快乐?有多少次,脑海中的想法被“没有用”的顾虑打败?如果愈来愈崇尚量化、优化、精准化,放弃效率之外的“无用之用”,只求算法逻辑的最优解,那么,我们失去的就不只是生活的质感,还有“我之为人”的精神内核和情感纽带。当人工智能一步步融入生活场景,我们更要守住温暖的体感,让交往不“失温”、精神不褪色、思考不退场。(摘编自《人民日报》)16.下列对材料相关表述的分析,正确的一项是()
A.材料一重在强调技术优先,认为人工智能的科技高度决定一切,民生需求与用户体验居于次要位置。B.材料二认为纯市场资本往往倾向于追求短期回报与确定收益,对前沿基础研究、算力基础设施等投入不足。C.材料三认为人工智能会不可避免地侵蚀人的主体性,主张全面限制,回归传统生活方式以守住本心。D.三则材料立场各不相同,分别侧重技术创新、市场监管、人文反思,彼此矛盾,难以形成统一价值导向。17.依据三则材料,下列生活情境中的决策或行为,最恰当的一项是()
A.面对繁重的学业压力,小李同学关闭了智能学习机推荐的“快速提分通道”,选择阅读经典名著,和同学讨论书中的人文情怀,以此调节心情。B.某科技公司研发了一款全能型学习设备,它能根据市场大数据精准分析学生的薄弱点,并完全按照算法最优路径制定学习方案,帮助学生提高成绩。C.某政府部门为拉动经济增长,全面引进国内外人工智能企业,政府没有进行行政干预和规则约束,允许其自由开发各类民生应用程序。D.学校忽略运动的乐趣与体育育人的精神内核,使用智能手环实时监控学生的体能训练,要求学生严格按照生成的“最优体能计划”进行训练。18.结合材料二,简要概括推动人工智能健康有序发展需要处理好的三对重要关系。19.材料三提出要守住“我之为人”的精神内核。说说在人工智能时代,我们应如何避免“失温”“精神褪色”,守住人的主体性与温度。阅读下面的文字,完成下面小题。响亮的晶光朱辉①朱砂对我而言是陌生的,离我最近的也就是钤印时的印泥。那颜色特别红,与墨色衬映,色若丹霞,煞是好看。小区里长着三株桂花,两株开花早,金色,另一株一个多月后才开,红色,请教别人才知道,这是丹桂,还有一种叫朱砂丹桂的桂花更稀少,是罕见的品种,我没有见过。我虽曾见过江苏苏州一种特别鲜艳的梅花,叫朱砂梅,但对朱砂的印象更多存在于书籍中,它是威严的,也是雅致的、伤感的,更多的则是神秘。②朱批,那夺目的颜色就来自朱砂,代表着威仪和权威。古代帝王批阅奏折,便是用毛笔蘸朱砂。朱笔和御玺都要用到朱砂;朱砂的重要不言而喻。③朱砂也是雅致的、伤感的。杜甫“秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪”,白居易“朱砂贱如土,不解烧为丹”,苏轼“红玉半开菩萨面,丹砂浓点柳枝唇”……丹朱点点,遍落于诗词长卷。我们能读出身世之感、闲愁雅叹,还能窥见古人对朱砂入药炼丹的痴迷。④朱砂历来被用为中药材,《神农本草经》将朱砂列为“上品”,称其“养精神、安魂魄”,认为它可以镇静催眠、解毒防腐,不少帝王用它炼丹。古人还用朱砂做化妆品,淡扫蛾眉,轻点绛唇。⑤作为意象,朱砂依然活跃在我们的文学中,它是古诗词中丹朱的余韵,是当代文学中的一点残红。网上曾有个帖子,“说说文学史上著名的开头”,跟帖很多,一眼望不到头,其中张爱玲的小说《红玫瑰与白玫瑰》得票不少:“娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是‘床前明月光’;娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒饭黏子,红的却是心口上一颗朱砂痣。”朱砂痣是美好的凝聚,是求而不得的象征。⑥我之前从未见过朱砂的原物,没想过它从哪里来,直到我到了贵州铜仁,走进了朱砂的产地。⑦这里是朱砂古镇,郁郁青山上,有许多矿洞,早已被荒草掩没。最大最深的矿洞还原样保留着,与当年的厂区一起,建成了国家4A级旅游景区。这里曾是中国最大的汞工业生产基地,后来资源逐渐枯竭。保留矿洞和厂区,是一个聪明的策略。⑧小镇有个大门,门楣上4个鲜红大字:“那个年代”——我在心里问:是朱砂写的吗?那个年代的厂房、邮局、卫生所、浴室、理发室、保卫科皆原样保留,对我这个曾在国营大厂工作的人来说,一切都是那么熟悉,那么亲切;广场边是巍峨的礼堂,苏式风格。这里所有的建筑、设施、标语,都成了标本,是纪念物,时间仿佛在这深山里沉积了。⑨参观地下坑道,令我大开眼界。我第一次看到了天然的朱砂。坑道两边散落着无数碎石,捡起一块,可能什么也找不到,再捡一块,或许仍是失望。但终于,在一块石头的碴口处,看到了细碎的红光!⑩这就是朱砂,是朱砂的原生矿石。在石头上,它往往只有指甲盖大小,在石缝中闪亮的是箭镞样的细微晶体。我惊讶的是,朱砂实在太小了,要把它从大山深处掘出,再破碎筛选,用磁铁吸去含铁杂质,然后用水淘去杂石和泥沙,最后才能得到纯度合格的极细粉末。⑪一粥一饭当思来之不易,这个道理我懂得,但从来没有想到,从地处偏僻的大山,到达庙堂之上和文人墨客的画案,这艳丽的红色竟走过了如此遥远的距离。⑫我捡到了一块朱砂原石。这块石头朱砂富集,石头的形状也颇堪玩味。出得洞来,阳光灿烂,朱砂的晶体闪闪发亮,那红色如锐利的芒刺。它在说话,在歌唱,亿万年的掩埋后,它终于能与阳光同歌共舞。⑬不由想起了前一天欣赏的苗家花鼓。广场上,数十位身着苗族传统服装的俊男美女,双手握槌,翩然起舞。他们的动作如行云流水,鼓声震天,声播四方。清冽的空气,俊美的青年,他们的鼓阵,就像朱砂的晶簇,激越的鼓声是正午的阳光下耀眼的光芒,射向天际。(选自《人民日报》,有删减)20.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章以“朱砂”为线索,串联起印泥、朱砂梅、朱批、诗词、药材等内容,脉络清晰。B.作者自幼熟悉朱砂,见过朱砂丹桂与朱砂原石,对朱砂的威严、雅致、神秘的多重特质有着真切而深
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