2026新教材语文 1、场景歌 教学课件

第2单元识字1场景歌统编版

二年级语文（上）导入新课这群少先队员正在郊游，他们都去了哪些地方，看到了哪些场景呢？让我们跟随他们的脚步一起去看看吧！读文讨论自由读文，看看课文有几节？想想文中写了哪些地方，描绘了哪些景物？用横线画出来。讨论第几节什么地方哪些景物数量词场景歌一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。帆船港湾

鱼塘

稻田

一行

垂柳花园

小溪一丛

翠绿一群

队旗铜号识字读文tánɡfānɡǎnɡdàohánɡchuíyuánxīcónɡcuìduìqúntónɡhàowān帆船港湾花园fānyuán前鼻音一丛

翠竹cuì平舌音一座石桥一艘军舰一群海鸥舟叟见艘舰短语wāncónɡ我会读一行

行列

排行

银行行人

行走

旅行

流行hánɡxínɡ放学了，同学们排成一行。(hánɡ)马路上有很多行人在行走。(xínɡ)行你能试着造句吗？多音字海

滩军舰海鸥帆船滩艘军舰帆fāntānsōujūnjiàn“滩”是三点水，与水和沙土有关。“艘、舰”是舟字旁，与船有关。“帆”是巾字旁与布有关。找到文中相应的句子说说这四种事物的数量词并读一读。海

滩军舰海鸥帆船一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。数量词表示事物多少的词语。由数词+量词组成。如“一朵花”中的“一朵”。“一处”一般可形容一个地点，如“一处景点”。一艘军舰一条帆船军舰和帆船都是在水上开的，怎么量词不一样？大型较小“艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。一处港湾一艘军舰一只海鸥一条帆船蔚蓝的大海上，一条白色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过一艘威武的大军舰也海面航行着。海岸边，一排排小船正静静地停泊在港湾里。一块稻田一方鱼塘一座花园一行垂柳一方鱼塘“一方”是数量词，一般用来形容方形的物品，也专指用地、土地。一行垂柳纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以称之为“垂柳”。“行”多用于形容相同事物排成的行列。稻禾字旁“禾”形旁表义，泛指一切粮食作物，有时专指稻子。稻田稻穗稻米学认字一座花园园yuán圆yuán相同：结构相同，都是全包围结构。读音相同，都是整体认读音节。不同：“口”里面的字不同，意思不同。声旁表音学认字这两个字有什么相同和不同的地方？一座花园一行垂柳一方鱼塘一块稻田一方鱼塘如明镜般映着蓝天白云，塘里鱼儿正追逐嬉戏；不远处一块稻田泛着金色的光泽，微风拂过，稻浪如黄绸般缓缓涌动；田埂旁一行垂柳依依，细长的柳枝像长发一样随风飘扬；而山脚下那座花园更是绚烂，月季、蔷薇开得正盛，仿佛正在争相比美呢！一道小溪一座石桥一丛翠竹一群飞鸟一座石桥石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。所以也可以说成“一孔石桥”。说一说：石桥是什么样子的？“一座”多用于较大或固定的物体一丛翠竹一棵翠竹“一丛”一般形容成片的植物，如“一丛小草”。还可以用什么来形容翠竹呢？一群飞鸟一丛翠竹一道小溪一座石桥一座石桥横跨小溪，溪边一丛翠竹绿得正浓，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。多美的画面啊！一面队旗一把铜号一片欢笑一队“红领巾”“队”出现了两次，意思是一样的吗？这里指的是少先队。一面队旗一队“红领巾”做量词，形容成队的人或事物。指戴红领巾的少先队员们一把铜号“一把”一般形容带有把手的事物，如“一把水壶”。你认识这种乐器吗？这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。一面鲜红的队旗在风中飘扬，旗下一把铜号吹响清脆激昂的旋律，一队系着红领巾的少先队员迈着整齐的步伐走来，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，沿途洒下一片欢笑。课文朗读①边读边想事物，初步感知数量词的表达方式。②分组分节比赛朗读，看哪一小组读得最正确、最流利。③自选喜欢的一节朗读，让大家体验喜爱之情。指导书写结构：部首：书写指导：半包围chù处第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔于横中线。结构：部首：书写指导：左右kuài块提土旁下横变“提”，右边的“夬”撇笔穿插到提土旁底下。土结构：部首：书写指导：半包围zuò座长撇左伸，末横写长。广结构：部首：书写指导：全包围yuán园国字框上下同宽，左右两竖直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。囗结构：部首：书写指导：左右qún群羊左右宽窄相当，两部分横画要等距，左边横画紧凑，右边横画长短不一，中横最短在横中线上侧，下横最长起笔在竖中线上。结构：部首：书写指导：左右duì队阝左窄右宽，起笔横撇弯钩短小紧凑，弯钩压在横中线上；右边长撇往左下方舒展，与偏旁穿插。结构：部首：书写指导：左右lǐnɡ领页左窄右宽，“领”的左部第二笔是点，“页”横画起笔在竖中线上，竖靠竖中线，长撇伸向“令”下方。拓展延伸1．说一说：观察教室里的物品，用上数量词来表达，看谁用的准确。2．画一画：给课文中自己喜欢的场景配上图画。3．讲一讲：回家观察