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文档简介

—跟《壶口瀑布》学写游记定点寻美

巧妙升华学习目标：1.通过品读经典片段，学习定点换景的观察方法。2.通过品析独具特色的语言，学习写出美感的技巧。读文寻法（一）浏览3-5自然段，思考：作者是站在哪儿观察壶口瀑布的？他是如何有序观察的？提示：关注文段中含有“我”的句子。

立足点（河心）

走到河心，俯视龙槽倚靠大石，仰观上游由上至下，有序观察平视龙槽两边定点观察

视角有序转换层次清楚、鲜明逼真,给人以身临其境的感觉游记写作技巧一定点观察转视角读文寻法（二）细细品读3-4段，试着从不同角度品味语言的妙处。然后用“_____这句话运用_____方法(角度），写出了_____的美”的句式，在小组内进行交流。

提示：修辞手法/多种感官/词语/表现手法……方法总结：用词精当：动词、叠词、四字雅词……善用修辞：拟人、比喻……

多种感官：听觉、视觉……表现手法：对比、衬托、想象……好处：内容丰富，语言生动形象，景物特征鲜明准确，让读者有身临其境之感。游记写作技巧二妙用方法明特征

学以致用：

请同学们采用学到的两点技巧，任选下面一个地方写一个游记片段。字数200字左右，时间8分钟。1.我们的校园；2.给你留下印象深刻的旅游景点；要求：1.运用不少于三个观察视角有序介绍；2.运用多种方法丰富语言。评一评：

同桌之间分享交流。复述：你写的是哪个地方？立足点是什么？视角转换的顺序是什么？用了哪些方法来丰富语言、表现事物特征的？点评：视角转换是否合理？语言是否生动形象？你有什么更好的建议？读文寻法（三）请同学们大声朗读课文4-6段,思考:这黄河仅仅只是奔腾不息的水流吗？

人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。

她

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。

黄河水:雄、奇、险、千姿百态

人:历经磨难方显个性

中华民族：坚韧刚强、奋力拼搏无坚不摧、百折不挠散文美的三个层次：第一层是描写叙述的美，写景、状物、述事、传播信息、知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。

—《《梁衡理性散文选》自序》

游记写作技巧三

独特体验巧升华

王者挑战：

在刚才的游记片段上加入一到两处的个人体验和感悟，写出属于游记的独特性。

提示：可以加入心理描写或者想象联想，可以由实到虚，由眼前想到历史或未来，由个体到整体等方式。

评一评：

小组分享交流，提出修改意见，推荐本组优秀作品展示。

作业：

课下可再读几

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