11 《古诗三首》示儿 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文五年级上册统编版

爱国情怀说到热爱国家，你会想到哪些仁人志士呢？11、古诗三首解诗题知作者明诗意悟诗情题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。一读：读准字音，读通诗句解诗题请结合注释理解三首诗的题目，说说你从题目中了解了哪些信息？《示儿》点明了这首诗是父亲写给儿子的。《题临安邸》点明写诗地点。《己亥杂诗》点明了写诗时间。明诗意小组合作，结合注释，理解古诗大意。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。临安：在今浙江杭州，曾为南宋都城。邸：旅店。汴州：在今河南开封，曾为北宋都城。明诗意小组合作，结合注释，理解古诗大意。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。元：同“原”，本来。但：只是。

同：统一。定：收复北方失地。九州：古代中国曾分为九个州，这里代指全国。无忘：不要忘记。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。二读：读懂诗意，读出画面有何不同？背景资料背景资料遗民游人此时逃到南方的“游人”在干什么呢？背景资料公元1126年，金人攻陷北宋都城汴京（今河南开封），俘虏了宋徽宗和宋钦宗。此时宋徽宗第九子赵构逃至江南，在临安（今浙江杭州）即位，建立南宋。北方百姓还在受苦、国土还被敌人占领，而宋朝的皇帝和大官们不敢抵抗，随赵构一路向南逃跑安居。南宋的皇帝和官员们，完全忘记了国仇家恨，他们在此大肆修建楼堂馆所，躲在风景优美的临安，每天听歌看舞、吃喝玩乐、贪图享受，只想安稳过日子，一点都不想收复失地、拯救百姓。林升就是在这样的背景下，愤然在墙壁上写下了这首带有拷问意味的诗。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。西湖歌舞暖风游人暖风？游人？质问！！！题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。讽刺无奈沉痛盼三读：读懂背景，读出情怀拓展面对整日寻欢作乐，醉生梦死的南宋统治阶级，面对中原失地上苦苦挣扎，度日如年的老百姓，我想说：示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。悲为何而悲？背景资料陆游是南宋最著名的爱国诗人，一生写了上万首诗，其中大部分诗歌都饱含家国情怀。他5岁起随家人逃难，从小亲眼目睹北宋灭亡、家乡沦陷、百姓逃难的苦难，因此一生立下志向：上阵杀敌、收复失地、统一祖国。陆游一生坚持主战抗金，多次主动请求带兵北伐，却多次被贪图安逸、主张求和的朝廷官员打压、排挤，一辈子报国无门，壮志难酬。《示儿》是陆游的临终绝笔诗，写于他85岁病重离世前。此时距离北宋灭亡、南宋偏安江南，已经过去了84年。悟诗情诗人为何而悲？为见不到全国统一而悲……为南宋朝廷未收复失地而悲；为朝廷当权者贪生怕死而悲；为老百姓处于水深火热中而悲；为自己未能上阵杀敌而悲；悟诗情陆游在临终前最大的愿望是什么？示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。对收复失地、平定中原的信心拓展延伸秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民游人盼示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。三读：读懂背景，读出情怀20岁，陆游立下文武双全、收复中原的毕生志向，他说——上马击狂胡，下马草军书。38岁被贬，哪怕不受重用，家国之心从未动摇，他说——位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。48岁，陆游奔赴前线，抗金杀敌，在漫天飞雪中，他这样高唱——飞霜掠面寒压指，一寸丹心唯报国。68岁，陆游年老多病、被罢官闲置、独居孤村，他不为自身凄凉伤感，他说——僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。85岁，这位老人抱着对祖国统一的期盼，留下了未见收复中原的遗憾，写下了人生中的最后一首诗——示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》和《题临安邸》两首诗之间有什么相同和不同之处？相同不同立意相同:两首诗都盼望南宋重整雄风，收复失地，恢复大好河山，都表达了作者对国家的热爱。表达方式不同:《示儿》以“悲”写情，诗人临终前还在关心国家统一，希望儿子在家祭时把国家统一的消息告诉他；《题临安邸》以“怒”写情，通过对统治者寻欢作乐，苟且偷安的讽刺，表达渴望国家统一的感情。面对国土的沦陷，面对人民的不幸，一个又一个爱国志士站了出来。陆游爱国心切，直到生命的最后一刻仍心心念念国家的统一；林升忧国忧民，对贪图享乐的南宋统治阶级进行辛辣的讽刺；龚自珍关心国计民生，在昏沉、愚昧、一片死寂的现实状况下发出一声怒吼，如同黑夜中一道犀利的闪电，划破长空、光照千秋。己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。时代背景19世纪，清朝统治走向衰落。经济上，自然经济占统治地位，土地兼并严重；政治上，清朝统治的腐朽日益暴露；军事上，装备陈旧，营务废驰；财政上，国库亏空，入不敷出。英国把鸦片大量输入中国，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神上和生理上受到了极大的摧残。科举死板，真正有才干的读书人得不到重用，整个社会死气沉沉，缺少有理想、敢担当的人才。这些问题严重地阻碍着中国对外贸易和社会政治、经济的发展。

龚自珍胸怀大志，一心想改革朝政、整顿风气、抵御外敌，但他的想法遭到朝中保守官员排挤打压，在京城做官多年始终得不到重用，处处受束缚。48岁这年，他心灰意冷，主动辞去京城官职。但他并不消极，即便不在朝中做官，依旧心系国家，愿意奉献自己的力量。赶路途中，他看见山河、百姓、风物，心中感慨万千，写下315首七言绝句，统称《己亥杂诗》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”是其中第一百二十五首。时代背景己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。运用了什么修辞方法？表现了一种怎样的局面？诗人因什么而哀？己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。联系资料，说一说：可以如何“不拘一格”？劝谁？为什么要劝？盼己亥杂诗[清]