2026幼儿园师德师风专项整治活动实施方案(完整版)

2026幼儿园师德师风专项整治活动实施方案(完整版)为深入贯彻落实国家及上级教育主管部门关于加强新时代教师队伍建设的决策部署，全面深化师德师风建设，提升我园教师队伍思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，结合我园2026年度工作规划及实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，将立德树人作为教育的根本任务。以“四有”好老师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）为标准，以做幼儿为学、为事、为人的“大先生”为追求。通过系统性的专项整治活动，着力解决当前师德师风中存在的突出问题，构建师德建设长效机制，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化幼儿教师队伍，为办好人民满意的学前教育提供坚强的师资保障。二、工作原则1.坚持正确方向。确保党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，确保师德师风建设始终沿着正确的政治轨道前进。2.坚持师德为先。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，在教师考核、评优评先、职称聘任等工作中实行“一票否决制”。3.坚持问题导向。聚焦家长反映强烈、社会高度关注的突出问题，精准施策，靶向治疗，不回避矛盾，不掩盖问题。4.坚持标本兼治。既要集中力量开展专项整治，解决当前存在的显性问题，又要注重制度建设，从根本上防范和遏制师德失范行为的发生。5.坚持全员覆盖。专项整治活动覆盖全园所有教职工，包括专任教师、保育员、保健医、财务人员、安保人员及后勤服务人员，确保无死角、无盲区。三、工作目标通过为期一年的专项整治活动，力争实现以下具体目标：1.思想认识显著提高。全园教职工对师德师风建设的极端重要性认识更加深刻，职业理想更加坚定，投身学前教育事业的自豪感和责任感进一步增强。2.行为规范全面确立。教职工自觉遵守职业行为准则，关爱幼儿、尊重家长、爱岗敬业、为人师表成为普遍自觉，师德失范现象得到有效遏制。3.突出问题有效解决。针对体罚或变相体罚幼儿、索要或收受家长礼品礼金、有偿补课、推销教辅资料等顽瘴痼疾，建立台账，逐一销号，整改率达到100%。4.长效机制建立健全。形成教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德师风建设制度体系，实现师德师风建设的常态化、规范化和科学化。5.师德形象大幅提升。家长和社会对幼儿园教师队伍的满意度显著提升，树立幼儿园良好的社会形象，构建和谐家园共育关系。四、整治范围与对象本次专项整治活动的范围为我园全体在岗教职工，重点包括专任教师和保育员。同时，将实习教师、临聘人员及劳务派遣人员纳入统一管理标准，确保所有接触幼儿的工作人员均符合师德规范要求。五、重点整治内容本次专项整治将聚焦以下十个方面的突出问题，开展全方位排查与治理：1.思想政治方面。重点整治在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；传播有害幼儿身心健康的错误观点、不良文化；在网络上发布、转发不良信息，或利用社交工具搞小圈子、拉帮结派等行为。2.职业行为方面。重点整治体罚或变相体罚幼儿，如殴打、踢、掐幼儿，或通过罚站、罚跪、不许进教室、不许吃饭、单独关禁闭等方式虐待幼儿；歧视、侮辱幼儿，谩骂、恐吓、讽刺、挖苦幼儿，给幼儿起侮辱性绰号等行为。3.廉洁从教方面。重点整治索要或收受幼儿及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；参加由幼儿及家长安排的可能影响公正执行职务的宴请、旅游、健身、娱乐等活动；利用家长资源谋取私利等行为。4.违规兼职方面。重点整治组织、参与有偿补课，或到校外培训机构兼职任教获取利益；诱导、强制幼儿参加校外培训机构有偿补课等行为。5.违规推销方面。重点整治向幼儿推销或变相推销教辅资料、图书、报刊、生活用品等商品；强制或变相强制幼儿购买保险等商业服务获取回扣等行为。6.生活作风方面。重点整治生活作风不检点，行为不端；与他人发生不正当关系；赌博、酗酒、酒驾等违反社会公序良俗的行为。7.安全责任方面。重点整治工作期间擅离职守，脱岗、串岗；对幼儿安全监管不力，导致幼儿发生安全事故；在发生突发事件时，不履行保护救助职责，优先逃离现场等行为。8.家园关系方面。重点整治不尊重家长，态度恶劣，训斥、指责家长；利用职务之便，在分班、排座、评优等方面为子女或亲友谋取特殊待遇；故意刁难家长，造成不良社会影响等行为。9.学术诚信方面。重点整治在教研科研、论文撰写、课题申报中抄袭、剽窃、篡改侵吞他人学术成果；在职称申报、岗位聘任、评优评先中提供虚假材料等行为。10.心理健康方面。重点整治教师自身心理调适能力不足，将个人负面情绪带入工作中，对幼儿进行冷暴力或情绪化发泄；长期处于职业倦怠状态，缺乏工作热情，敷衍塞责等行为。六、实施步骤与时间安排本次专项整治活动自2026年1月开始，至2026年12月底结束，分五个阶段扎实推进。（一）动员部署阶段（2026年1月—2月）1.制定方案。成立由园长任组长，党支部书记、副园长任副组长，各部门负责人及年级组长为成员的师德师风专项整治工作领导小组。结合我园实际，研究制定详细可行的实施方案，明确任务分工，压实工作责任。2.动员大会。召开全园教职工师德师风专项整治活动动员大会，传达上级文件精神，解读我园实施方案，统一思想认识，部署整治任务。通过悬挂横幅、张贴标语、利用微信公众号推送等形式，营造浓厚的整治氛围。3.签订承诺。组织全体教职工学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件，并现场签订《师德师风承诺书》。承诺书一式两份，一份由个人留存，一份存入教师个人师德档案。（二）学习教育阶段（2026年3月—4月）采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与研讨交流相结合的方式，开展多形式、分层次、全覆盖的学习教育活动。1.政治理论学习。重点学习习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神以及《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》等法律法规，增强教师的法治意识和政治素养。2.师德规范学习。深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等行业规范，明确师德底线和红线。3.榜样示范引领。组织学习“时代楷模”、全国教书育人楷模、优秀教师的先进事迹，观看《最美教师》等专题纪录片，开展“我身边的榜样”演讲比赛，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人。4.警示教育。组织观看师德失范典型案例警示教育片，通报近年来教育系统发生的师德违规案件，以案明纪，以案说法，引导教师从中汲取教训，做到警钟长鸣。5.心理健康辅导。邀请心理专家来园开展教师心理健康讲座和团体辅导活动，帮助教师掌握情绪管理、压力调适的方法，提升职业幸福感。（三）自查自纠阶段（2026年5月—6月）对照重点整治内容，深入开展自查自纠，建立问题清单、责任清单和整改清单。1.个人自查。每位教职工要对照师德师风规范，结合自身岗位职责，认真查找自身在思想、作风、行为等方面存在的问题和不足，撰写《师德师风自查报告》，深刻剖析问题根源，明确整改措施和时限。2.互查互评。以年级组、教研组为单位，召开师德师风专题民主生活会。开展批评与自我批评，通过“红红脸、出出汗”，相互提醒，共同提高。3.家长评议。通过发放问卷调查表、设立意见箱、开通网络热线等方式，广泛征求家长及社会各界对幼儿园及教职工师德师风建设的意见和建议。问卷调查要覆盖全园所有在园幼儿家长，确保回收率和真实性。4.梳理建档。对个人自查、互查互评及家长评议中收集到的问题进行分类梳理，建立《师德师风问题台账》，实行销号管理。对存在轻微问题的教师，及时进行谈话提醒，督促其限期整改。（四）督查整改阶段（2026年7月—10月）针对自查发现的问题和群众反映强烈的问题，进行集中整治，严肃查处违规行为。1.专项督查。专项整治工作领导小组采取明察暗访、随机抽查、重点检查等方式，对各部门、各班级整治情况进行全面督查。重点查看问题台账是否建立、整改措施是否落实、家长反映的问题是否解决。2.严肃查处。对督查中发现的师德失范线索，要迅速调查核实。经查实确有违规行为的，依据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等规定，视情节轻重给予相应处理。对于情节严重、造成恶劣社会影响的，要坚决清除出教师队伍，并追究相关负责人责任。3.挂牌督办。对群众反映强烈、影响恶劣的典型案例，实行挂牌督办，限期办结。处理结果要在一定范围内通报，发挥警示震慑作用。4.回访复查。对整改到位的问题进行“回头看”，防止问题反弹。对整改不力、敷衍塞责的部门和个人，要严肃追责问责，确保整改取得实效。（五）总结巩固阶段（2026年11月—12月）全面总结专项整治活动开展情况，固化成果，健全长效机制。1.总结评估。各部门对专项整治工作进行总结，提炼好经验、好做法，分析存在的问题和不足。领导小组对全园整治工作进行总体评估，形成书面总结报告上报上级主管部门。2.完善制度。根据整治过程中发现的新情况、新问题，修订完善我园师德考核、师德监督、师德奖惩等相关制度，堵塞制度漏洞，形成系统完备、科学规范、运行有效的师德师风建设制度体系。3.选树典型。评选表彰一批在专项整治活动中表现突出的“师德标兵”“最美教师”，宣传他们的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用。4.建立档案。完善教师个人师德档案，将教师师德表现情况、奖惩情况、考核结果等材料及时归档，作为教师评优评先、职称晋升、岗位聘任的重要依据。七、具体工作举措与载体为确保专项整治活动取得实效，创新活动载体，丰富活动内容，重点实施“六大工程”。1.实施“思想铸魂”工程。将思想政治建设摆在首位，每月开展一次政治理论学习，每季度组织一次主题党日活动，引导教师牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。将师德教育纳入新教师入职培训、在职教师全员培训的必修模块，记入教师培训学时。2.实施“规则立德”工程。制定《幼儿园教师职业行为负面清单》，明确教师不可触碰的底线。将负面清单印发给每一位教师，张贴在办公室显眼位置，时刻提醒教师规范言行。组织教师开展师德师风知识测试，测试成绩与年度考核挂钩。3.实施“典型树德”工程。开展“寻找最美幼师”活动，通过微视频、公众号专栏等形式，讲述教师爱生如子的感人故事。举办师德师风演讲比赛、征文比赛，让教师在参与中感悟，在感悟中提升。建立师德荣誉制度，对获得市级以上师德表彰的教师给予物质和精神奖励。4.实施“督导护德”工程。建立幼儿园、年级组、班级三级师德监督网络。聘请家长委员会成员、社区代表担任师德师风监督员，定期召开监督员座谈会，听取意见建议。建立师德师风舆情快速反应机制，对网络上涉及我园教师的师德舆情，第一时间发现，第一时间核查，第一时间处置，防止舆情扩散。5.实施“考核强德”工程。完善《幼儿园教师师德考核办法》，将师德考核内容具体化、指标化。采取日常考核与年度考核相结合、定量考核与定性考核相结合的方式，全面评价教师师德表现。师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀比例控制在20%以内。考核结果及时反馈给教师，教师如有异议可申请复核。6.实施“惩处警德”工程。严格执行师德“一票否决”制。凡在师德考核中不合格的，年度考核一律定为不合格，取消当年评优评先、职称晋升资格，扣发当年绩效工资。对严重违纪违法的，坚决依法依规处理，并建立师德失范“黑名单”，实行行业禁入。八、考核评价与结果运用建立科学、公正、严格的师德考核评价机制，确保考核结果客观、准确、有效。（一）考核内容与标准师德考核主要包括以下五个方面：1.政治表现：拥护党的领导，贯彻党的教育方针，遵守法律法规。2.职业道德：爱岗敬业，关爱幼儿，尊重家长，为人师表，廉洁从教。3.教育教学：遵循幼儿身心发展规律，实施素质教育，无“小学化”倾向。4.团结协作：尊重同事，团结合作，维护集体荣誉。5.社会形象：遵守社会公德，热心公益事业，公众评价良好。具体考核标准详见《幼儿园教师师德考核评分表》。考核指标权重考核要点评分标准政治表现15%拥护党的领导，言行一致；遵守法律法规，无违法违纪行为。有违背党的路线方针政策言行扣15分；有违法行为扣15分。职业道德35%爱岗敬业，关爱每一位幼儿；不体罚、变相体罚幼儿；廉洁自律，不收受礼品礼金。体罚或变相体罚幼儿扣35分；收受礼品礼金一次扣20分；歧视幼儿扣10分。教育教学20%遵循幼儿规律，科学保教；无违规补课、推销资料行为；备课认真，组织活动有序。违规补课扣20分；推销资料扣20分；因工作失职造成安全事故扣20分。团结协作15%尊重同事，互助互爱；服从工作安排，顾全大局。搬弄是非、制造矛盾扣10分；无正当理由不服从工作安排扣10分。社会形象15%家长满意度高；遵守社会公德；维护幼儿园声誉。家长有效投诉一次扣5分；网络负面舆情造成影响扣15分。（二）考核方法1.教师自评：教师对照考核标准进行自我打分，并提交自我评价报告。2.同事互评：以年级组或教研组为单位，进行民主测评，互评分占考核总分的20%。3.家长测评：通过问卷调查、家长会等形式，由家长对教师进行测评，家长评分占考核总分的40%。4.领导考评：由园领导及各部门负责人根据日常检查记录对教师进行考评，领导评分占考核总分的40%。（三）结果运用1.师德考核结果作为教师绩效工资分配、评优评先、职称评审、岗位聘任的首要依据。2.师德考核优秀的教师，在评优评先、职称晋升中优先推荐，并给予相应的绩效奖励。3.师德考核合格的教师，具有参加评优评先、职称晋升的资格。4.师德考核基本合格的教师，由园领导进行诫勉谈话，指出问题，限期整改，扣发当年部分绩效工资，当年不得评优评先、晋升职称。5.师德考核不合格的教师，年度考核定为不合格，调整工作岗位或予以待岗安排；连续两年考核不合格的，予以解聘。九、组织保障1.加强组织领导。成立师德师风专项整治工作领导小组，园长是第一责任人，负总责；分管领导具体负责，抓落实；各部门负责人为本部门整治工作直接责任人。形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓、全体教师共同参与的工作格局。2.强化经费保障。幼儿园设立师德师风建设专项经费，用于教师培训、典型表彰、宣传活动、心理辅导等，确保整治活动顺利开展。3.严格责任追究。实行师德师风建设责任制和责任追究制。对整治工作不力、问题频发、社会反响强烈的部门，要追究部门负责人的管理责任。对发生严重师德失范事件，造成恶劣影响的，在追究当事人责任的同时，还要追究相关领导的责任。4.营造良好氛围。充分利用幼儿园网站、公众号、宣传栏、家长群等媒介，大力宣传师德师风建设的政策法规、先进典型和工作成效。及时总结推广好经验、好做法，形成全社会关心支持学前教育、尊重理解幼儿教师的良好氛围。十、附件与执行说明本方案自发布之日起实施。全园教职工必须严格遵守，认真执行。在执行过程中，可根据上级政策调整和实际情况进行动态修订。本方案由幼儿园师德师风专项整治工作领导小组负责解释。（一）师德师风承诺书（模板）本人已认真阅读并理解《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》及幼儿园师德师风专项整治活动的相关要求，现郑重作出如下承诺：1.坚定政治方向，拥护党的领导，传播正能量。2.自觉爱国守法，遵守法律法规，依法履行教师职责。3.传播优秀文化，弘扬真善美，传递正能量。4.潜心培育幼苗，落实立德树人根本任务。5.加强安全防范，增强幼儿安全意识，保护幼儿安全。6.关心爱护幼儿，尊重幼儿人格，严禁虐待、伤害幼儿。7.坚持言行雅正，为人师表，举止文明。8.秉持公平诚信，处事公道，光明磊落。9.坚守廉洁自律，严禁收受礼品礼金，严禁有偿补课。10.规范从教行为，勤勉敬业，乐于奉献。如有违反上述承诺，本人愿意接受幼儿园及上级主管部门的任何处理，直至解除聘用合同。承诺人（签名）：日期：2026年月日（二）师德师风负面清单（摘要）序号负面行为描述处理依据1