传染病及突发公共卫生事件培训测试题(含答案)

传染病及突发公共卫生事件培训测试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1.《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病分为甲、乙、丙三类，其中甲类传染病是指（）。A.鼠疫、霍乱B.传染性非典型肺炎、炭疽C.艾滋病、病毒性肝炎D.流行性感冒、手足口病答案：A2.发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人或病原携带者时，责任报告单位和责任疫情报告人应在（）内将传染病报告卡通过网络报告。A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时答案：A3.突发公共卫生事件应急响应的终止需符合以下条件，除了（）。A.事件隐患或相关危险因素被消除B.末例传染病病例发生后，经过一个最长潜伏期无新的病例出现C.事件现场得到有效控制，环境符合有关标准D.所有病例均已治愈出院答案：D4.下列哪种传播途径属于呼吸道传播？（）A.接触被霍乱弧菌污染的水源B.吸入含结核分枝杆菌的飞沫核C.被携带疟原虫的蚊虫叮咬D.食用被甲肝病毒污染的毛蚶答案：B5.对传染病病人或疑似传染病病人产生的医疗废物，正确的处理方法是（）。A.使用单层黄色医疗废物包装袋，及时密封B.使用双层黄色医疗废物包装袋，及时密封C.使用专用容器，无需特殊标识D.按生活垃圾处理答案：B6.进行现场流行病学调查时，个案调查表设计的基本原则不包括（）。A.相关性原则B.艺术性原则C.可行性原则D.标准化原则答案：B7.下列消毒方法中，属于高水平消毒的是（）。A.75%乙醇擦拭B.含氯消毒剂浸泡（浓度、时间达标）C.煮沸消毒D.紫外线灯照射答案：B8.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例，属于（）。A.特别重大突发公共卫生事件B.重大突发公共卫生事件C.较大突发公共卫生事件D.一般突发公共卫生事件答案：C9.传染病暴发疫情中，用于描述疾病流行强度的指标“暴发”是指（）。A.发病率显著超过历年同期水平B.在短时间内、局部地区突然发生大量同类病例C.某病发病率保持在历年的一般水平D.某病发病率显著超过该地区历年发病率的水平答案：B10.个人防护装备（PPE）中，用于防止飞沫、血液、体液等喷溅污染面部黏膜的是（）。A.医用防护口罩（N95/KN95及以上级别）B.护目镜或防护面屏C.一次性隔离衣D.乳胶手套答案：B11.传染病潜伏期流行病学意义不包括（）。A.确定接触者的留验、检疫或医学观察期限B.确定免疫接种时间C.追溯传染源和传播途径D.准确判断疾病的预后答案：D12.突发公共卫生事件风险评估的核心目的是（）。A.追究相关责任人的责任B.识别和评价潜在风险，为决策提供依据C.向社会公众发布预警信息D.撰写学术论文答案：B13.医院感染主要发生在（）。A.门诊病人B.住院病人和医院工作人员C.探视者D.社区人群答案：B14.终末消毒是指（）。A.对医院内环境进行的日常清洁B.传染源离开疫源地后进行的彻底消毒C.对病人使用中物品的消毒D.预防性消毒答案：B15.下列属于乙类传染病但采取甲类传染病预防控制措施的是（）。A.病毒性肝炎B.流行性出血热C.传染性非典型肺炎D.流行性腮腺炎答案：C16.突发公共卫生事件信息报告的基本原则是（）。A.分级负责，属地管理B.谁发现，谁报告C.只报告给上级卫生行政部门D.事件结束后统一汇总报告答案：A17.“早发现、早报告、早隔离、早治疗”属于传染病防控的（）。A.针对传染源的措施B.针对传播途径的措施C.针对易感人群的措施D.综合性措施答案：A18.用于杀灭或清除医疗器械、器具和物品上一切微生物（包括细菌芽孢）的处理称为（）。A.清洁B.消毒C.灭菌D.清洗答案：C19.在突发公共卫生事件现场处置中，划定疫点、疫区的首要考虑因素是（）。A.行政管理区域B.病例的居住地和工作地C.流行病学调查结果D.人口密集程度答案：C20.诺如病毒感染暴发疫情常见的传播方式是（）。A.食源性传播B.水源性传播C.人-人接触传播D.以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共10题，共30分。多选、少选、错选均不得分）1.下列传染病中，属于我国法定报告的乙类传染病的有（）。A.新型冠状病毒感染B.登革热C.麻疹D.流行性感冒E.肺结核答案：A,B,C,E2.突发公共卫生事件的特点包括（）。A.发生突然性B.危害的群体性C.处理的综合性D.影响的国际性E.可以完全预测答案：A,B,C,D3.关于呼吸道传染病的防控措施，正确的有（）。A.加强通风换气B.对病人进行隔离治疗C.易感人群接种疫苗D.在人员密集场所佩戴口罩E.无需对密切接触者进行管理答案：A,B,C,D4.现场流行病学调查的常用方法包括（）。A.描述性研究B.分析性研究（病例对照研究、队列研究）C.实验性研究D.理论性研究E.现场观察与访谈答案：A,B,E5.下列属于突发公共卫生事件相关信息报告范围的有（）。A.一周内，同一学校发生10例及以上流感样病例B.一次食物中毒人数30人及以上，未出现死亡病例C.一周内，一个县（区）发生5例及以上登革热病例D.发现1例鼠疫疑似病例E.发生群体性不明原因疾病答案：B,D,E6.传染病流行过程的基本环节包括（）。A.传染源B.传播途径C.易感人群D.自然因素E.社会因素答案：A,B,C7.关于医疗废物分类，以下说法正确的有（）。A.被病人血液污染的棉签属于感染性废物B.手术切除的人体组织属于病理性废物C.过期的疫苗属于药物性废物D.水银血压计损坏后流出的汞属于化学性废物E.使用后的一次性注射器针头属于损伤性废物答案：A,B,C,D,E8.对突发公共卫生事件进行现场处置时，卫生学处理措施可能包括（）。A.环境消毒与杀虫B.饮用水消毒与监测C.食品卫生监督与控制D.垃圾与粪便的无害化处理E.尸体处理答案：A,B,C,D,E9.下列消毒剂中，适用于物体表面擦拭消毒的有（）。A.含氯消毒剂（如84消毒液）B.过氧乙酸C.75%乙醇D.碘伏E.季铵盐类消毒剂答案：A,B,C,D,E10.传染病预警的依据主要包括（）。A.传染病监测数据的历史基线B.实时监测数据的异常变化C.实验室病原学检测结果D.国内外相关疫情信息E.社会舆情信息答案：A,B,C,D三、填空题（每空1分，共10空，共10分）1.传染病报告遵循__________的原则。答案：属地管理2.根据传播机制，传染病的传播途径可分为__________、__________、__________和__________等。答案：呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播（或血液体液传播、土壤传播等，任填四种标准分类）3.突发公共卫生事件根据其性质、危害程度、涉及范围，划分为__________、__________、__________和__________四级。答案：特别重大、重大、较大、一般4.标准预防的核心思想是将所有病人的__________、__________和__________均视为具有传染性。答案：血液、体液、分泌物（不含汗液）、非完整皮肤和黏膜（答出核心意思即可，如“所有体液”等）5.疫源地消毒包括__________消毒和__________消毒。答案：随时、终末四、简答题（每题5分，共4题，共20分）1.简述传染病责任报告人包括哪些？答案：传染病责任报告人包括各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构及其执行职务的人员，以及乡村医生、个体开业医生。执行职务的人员主要指诊治病人的医务人员、疫情管理人员、检验人员等。2.简述在突发公共卫生事件现场处置中，开展流行病学调查的主要步骤。答案：主要步骤包括：①核实诊断与确认暴发；②制定病例定义，搜索和核实病例；③进行描述性流行病学分析（时间、地点、人群分布）；④建立并验证假设；⑤采取控制措施并评估效果；⑥完善调查，撰写报告。控制措施可根据调查进展随时实施。3.什么是“隔离”？简述呼吸道传染病隔离的主要要求。答案：隔离是将传染病病人、病原携带者置于不传染人群的条件下，防止病原体向外扩散，同时对其进行治疗和护理。呼吸道传染病隔离主要要求包括：病人应安置在通风良好的隔离病房或区域；医护人员进入需佩戴医用防护口罩等防护用品；限制病人活动范围，减少转运；病人病情允许时应佩戴外科口罩；病房空气定期消毒；严格管理探视。4.简述对传染病密切接触者进行医学观察的目的和主要内容。答案：目的：早期发现续发病例，防止疫情扩散。主要内容：对接触者进行登记，告知其相关风险及注意事项；每日测量体温，询问健康状况（如是否出现发热、咳嗽、腹泻等症状）；观察期限自最后一次接触病例起至该病的最长潜伏期止；限制其活动范围，避免前往人群密集场所；一旦出现相关症状，立即送诊并采样检测。五、案例分析/应用题（每题10分，共2题，共20分）1.【案例分析题】某年9月15日，某市疾控中心接到报告，该市A小学自9月12日起，陆续有学生出现发热、头痛、咽痛、咳嗽等症状，部分学生面部和躯干出现红色斑丘疹。截至9月15日上午，累计报告类似病例32例，均为该校学生，病例分布在多个班级。患者主要临床表现为发热、皮疹。无重症及死亡病例。问题：（1）作为疾控中心工作人员，接到报告后应立即开展哪些初步工作？（3分）（2）根据现有信息，最可能是什么传染病？请说明判断依据。（4分）（3）针对此疫情，应主要采取哪些预防控制措施？（3分）答案：（1）接到报告后应立即开展的工作包括：①核实疫情信息（病例数、临床表现、三间分布等）；②指导学校对现症病人进行隔离，并建议症状轻微者居家隔离；③建议学校加强晨午检、因病缺勤追踪和通风消毒；④组织人员准备开展现场流行病学调查和采样检测。（2）最可能是麻疹或风疹。判断依据：①急性起病，主要症状为发热、皮疹；②发病人群集中在小学生（易感人群）；③短时间内出现多例病例，具有聚集性；④秋季为呼吸道传染病高发季节。需通过实验室检测（如麻疹/风疹IgM抗体）最终确诊。（3）主要预防控制措施：①病例管理：隔离治疗病人至出疹后5天（合并肺炎者延长至14天）。②密切接触者管理：对未接种过含相应成分疫苗的易感接触者进行应急接种或丙种球蛋白注射，并进行医学观察21天。③传染源管理：开展应急接种，提高学生群体免疫力；加强学校晨午检、通风消毒；开展健康教育，宣传呼吸道传染病防治知识；疫情流行期间避免大型聚集活动。2.【应用题】某餐厅发生一起疑似食物中毒事件，就餐者约150人，其中45人在就餐后2-10小时内出现腹痛、腹泻（多为水样便）、恶心、呕吐、发热等症状。现场检查发现，该餐厅厨房卫生条件一般，部分熟食在室温下存放时间较长。采集了病人粪便、呕吐物及餐厅剩余食物、厨师肛拭子等样本送实验室检测。问题：（1）请设计一份用于此次食物中毒事件个案调查的简要调查表，列出至少8个需要询问的核心项目。（4分）（2）实验室检测可能针对哪些常见病原体？（至少列出3类）（3分）（3）作为现场处置人员，你应立即要求餐厅采取哪些控制措施？（3分）答案：（1）个案调查表核心项目应包括：①基本信息（姓名、性别、年龄、联系方式）；②发病时间；③主要临床症状（腹痛、腹泻、呕吐、发热等）及出现时间、频率、程度；④就诊情况（是否就诊、诊断、治疗）；⑤在该餐厅就餐时间、桌号；⑥详细进食史（在餐厅食用过的所有食物、饮料及量）；⑦未发病的同餐者信息（用于对照）；⑧其他可能共同暴露史。（2）实验室检测可能