岳阳楼区2027届四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

岳阳楼区2027届四年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．读下面各数时，一个零也不读的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．50505002．600公顷＝_____平方千米80000平方米＝_____公顷3．淘气在用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果（），就可以得到正确结果。A．加10 B．减10 C．乘10 D．除以104．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。A．3×6 B．30×6 C．300×65．下面各数，读数时只读一个0的是（）。A．904070 B．9040700 C．9004700二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．画一条2厘米长的直线。（______）7．一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数是59999。（________）8．袋子里装有20个相同规格的瓶盖，其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。（______）9．万位的计数单位是万，亿位的计数单位是亿．（_______）10．两条直线相交就一定是垂直。（_____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一个整数亿位上是最小的质数，千万位上是最大的一位数，十万位上是最小的奇数，万位上是最小的合数，其余各位上的数字都是1．把这个数改写成用“万”做单位的数是（_______），省略“亿”后面的尾数约是（________）．12．0.25平方千米＝_____公顷；3000平方米＝_____公顷13．的分数单位是（______）,再加上（______）个这样的分数单位就是1．14．下面是一张长方的，将一边向上折后（如图），（________）。

15．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。1个钝角＋1个直角___1个平角4个直角___1个周角111111___9999945890508___45891000857÷42___856÷4260＋（a＋b）___60＋a＋b16．如图，根据图形与数的规律，第10个数是_____．17．不用秤，只用两个容量分别为4千克与11千克的水桶量出5千克水，用综合算式表示_____．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数．0.01+0.08＝0.5﹣0.32＝25×16＝28÷7×14＝125×0.8＝＝16﹣6×2＝4.8×0.2×0.5＝19．用竖式计算，带☆题要验算。462÷66＝627÷32＝5400÷40＝☆890÷35＝20．计算：_________．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．小动物回家．（连一连）22．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．23．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一个修路队修一条公路，每天修128米，修了13天，还有190米没有修，这条路长多少米?25．梨树每行多少棵？果树共900棵苹果树15行每行30棵梨树18行每行？棵26．王大爷原来有3个普通大棚，长是150米、宽是8米。新时代为了提高经济效益，增加收入，就把原来宽度增加了6米，每平方米造价15元。扩建成了蔬菜智能化大棚，人工模拟出植物生长所需的环境，并将水和养料按科学比例输送到每株植物。在这样的环境下，辣椒一年都可生长，每平方米产量高达90千克，是普通方法种植辣椒产量的12倍左右，今年每千克辣椒零售价达到了28元，请帮助王大爷算一算：（1）扩建3个大棚的总造价是多少元？（2）每个智能化大棚的辣椒能收入多少元？27．操场上有一些同学在活动．拍球的人数比踢球的多几人？28．一个近似长方形的游乐场，长1500米，宽80米，平均每公顷日最佳接待游客量为1000人，这个游乐场日最佳接待游客多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．503050读作五十万三千零五十，读了一个零；B．5003500读作五百万三千五百，一个零也不读；C．5030052读作五百零三万零五十二，读了两个零；D．5050500读作五百零五万零五百，读了两个零；故答案为：B。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。2、68【解析】略3、C【分析】根据商的变化规律，计算4800÷32时，按成了480÷32，相当于除数不变，给被除数除以10，则商除以10，正确的商应该将480÷32的结果乘10，由此解答。【详解】根据商的变化规律：用计算器计算4800÷32时，按成了480÷32，他只需要将所得的错误结果乘10，就可以得到正确结果；故答案为：C【点睛】本题主要考查商的变化规律灵活应用，能理解商的变化规律的特点是解答的关键。4、C【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、×【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的6万最大，是64999；“五入”得到的6万最小，是55000。则只要是55000到64999之间的数，“四舍五入”后均约等于6万。故答案为：×。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。8、错【解析】略9、√【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、29114万3亿【详解】略12、250.3【详解】平方米与公顷间的进率是100，公顷与平方千米间的进率是1．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．13、16【详解】略14、【分析】如图所示，由于①是由②部分折起来的，所以①和②是完全相同的两个部分，只需将∠2＋∠3求出来，即可得到∠2的度数。

【详解】根据上图可知，又因为其中，所以【解答】本题考查的是平角度数和折叠问题，折叠前后部分是形状大小是完全一样的。15、＞＝＞＜＞＝【详解】略16、1【详解】第一个图形，圆圈的个数有1个第二个图形，圆圈的个数有：1+2＝3（个）第三个图形，圆圈的个数有：1+2+3＝6（个）……第n个图形，圆圈的个数为：1+2+3+……+n＝个……第10个图形，圆圈的个数为：10×（10+1）÷2＝10×11÷2＝1（个）答：第10个数是1．故答案为：1．17、1×3﹣11+1【分析】为方便描述，将11千克水桶称为大水桶，1千克水桶成为小水桶；（1）将小水桶装满水，全部倒入大水桶中，此时大水桶中有水1千克；（2）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，此时大水桶中有水8千克；（3）将小水桶再次装满水，继续倒入大水桶中，直到大水桶装满，此时小水桶有剩余水1千克，（3）将大水桶清空，然后将小水桶中的1千克水倒入大桶中；（1）重新将小桶装满水，然后倒入大桶中，此时大水桶中有水5千克．即量出了5千克的水．【详解】小水桶的进出水量计算式：1×3﹣11+1．故答案为：1×3﹣11+1．【点睛】此题考查了学生实际操作能力，以及想象推理能力．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、0.09,0.18,400,56100,,4,0.48【详解】略19、7；；135；【分析】（1）（2）（4）三位数除以两位数，先看被除数的前两位，如果够除，就先用被除数的前两位除以除数；如果前两位不过此处，再看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，每次相除后，余下的数都要比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数；（3）被除数和除数末尾有0的除法，根据被除数和除数同时缩小原来的几分之几，商不变的原则，故同时去掉一个0，商不变；但余数也会缩小原来的几分之几，所以余数应当相应地扩大多少倍。【详解】462÷66＝7627÷32＝5400÷40＝135890÷35＝验算：20、1【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【解析】略23、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、1854米【详解】128×13+190＝1854(米)25、25棵【分析】因为由表格可知，苹果树有15行，每行30棵，则苹果树一共有棵，一共900棵树，则用总棵树减去苹果树的棵树就是梨树的棵树，再除以18即可解答。【详解】（900－30×15）÷18＝（900－450）÷18＝450÷18＝25（棵）答：梨树每行25棵。【点睛】此题考查了学生从表格中获取信息，并解决问题的能力，解题时要看清先算什么，再算什么。26、（1）40500元（2）5292000元【分析】（1）由题意可知，现在把原来宽度增加了6米，长不变，根据长方形的面积公式S＝ab，现在3个大棚的面积是150×6×3平方米，由此先求出3个大棚的扩建总面积是多少平方米；再用每平方米的造价乘3个大棚扩建后的总面积，即可求出扩建3个大棚的总造价是多少元。（2）依据题意，先求出每个智能化大棚扩建后的面积，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据计算即可；已知每平方米产量高达90千克，每千克辣椒零售价达到了28元，要求每个智能化大棚的辣椒能收入多少元，根据乘法的意义，则每个智能化大棚的辣椒收入＝每个智能化大棚的面积×每平方米产量×辣椒的单价；据此解答即可。【详解】（1）扩建的面积：150×6×3＝900×3＝2700（平方米）总造价：2700×15＝40500（元）答：扩建3个大棚的总造价是40500元。（2）1