宁夏银川市兴庆区景岳小学2027届三年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

宁夏银川市兴庆区景岳小学2027届三年级数学第一学期期末联考模拟试题一、用心思考，我会选。1．妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解决的问题是（）。A．售货员应收多少钱B．妈妈大约要准备多少钱C．一件比另一件大约便宜多少钱2．把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A．15个 B． C． D．3．我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是（）。A．千米、米、分米、厘米、毫米 B．米、千米、分米、毫米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米、千米4．在一除法算式中,除数是6,则余数()。A．只能是5 B．只能是1 C．最大是55．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．三位数乘2，积不可能是四位数。（______）7．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．8．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）9．在计算时，“5”与“4”相乘表示。（________）10．长方形和正方形都有4条边，4个角．（___）三、仔细观察，我会填。11．在括号内填上“＜”“＞”或“＝”。5千克（______）5050克7×15（______）17×5840÷8（______）840÷4÷2（______）12．小丽放学的时间是4：30，在路上用了35分钟，她到家的时间是（________）。13．完成一项工程，原来计划要10天，实际每天的工作效率提高25%，实际用（____）天可以完成这项工程．14．把7个边长的1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______），面积是（______）15．袋子里有24个大小相同的球，其中是白球，白球有（________）个。16．分针从3走到7，是________分钟；秒针从5走到9，是________秒；时针从6走到9，是________小时。17．在横线上填上“＞、＝、＜”935﹣340____935﹣380208×9____180024×5____25×4________50吨﹣6000千克____44吨18．读作：（__________）九分之二写作：（_____）四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。25＋50＝100－27＝875－45＝500－446＝650＋340＝804－414≈2600×4＝22×4＝205×0＝402×8≈20．列竖式计算．800﹣519＝389+298＝405﹣86＝160+594＝21．计算下面各题．234×26＝307×29＝952÷28＝875÷35＝五、动手操作，我能行。22．下面方格纸上每小格的边长都是1cm。（1）在左边的方格纸上先画一个周长12cm的长方形，再涂色表示出这个长方形的。（2）把●先向东平移3格，再向南平移2格；▲是向西平移了3格后到了现在的位置，请你画出▲原来的位置。23．画一条比3厘米长5毫米的线段。24．在方格纸上画出一个长4厘米、宽2厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。把下图中△先向上平移3格，再向右平移4格，画出平移后的△。（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）六、生活问题，我会解。25．学校开展向希望小学献爱心捐书活动，三年级同学捐书236本，四年级同学捐书的本数比三年级的3倍还多72本，四年级同学捐书多少本？26．如图表，上海到郑州沿线主要车站的动车里程表。里程/千米上海—无锡126无锡—南京175南京—徐州347徐州—郑州如果南京到郑州是663千米，那徐州到郑州有多远？在下面列式计算。27．“迎新春”活动中，学校交响乐团为师生呈现了一场视听盛宴。该乐团由弦乐、管乐和打击乐三部分组成，共有45位小乐手。其中管乐手占乐团的，打击乐手占乐团的。弦乐手占乐团的几分之几？三部分各有多少人？28．下面是快餐公司今日的食品价目表。（1）西单小学今天订的午餐是鸡蛋西红柿、红烧排骨、鸡蛋汤和馒头，这顿午餐每人需要花多少元？（2）如果一顿饭要求荤菜、素菜、主食和汤都要搭配好，你想怎样搭配？需要花多少元？29．同学们一起去公园玩，坐海盗船的有27人，坐旋转木马的有19人，两个都坐的有8人。去公园的一共有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据题意可知，一件衣服的价格是198元，估成200元。另一件衣服的价格是288元，估成300元，则列式200＋300＝500元，应是求妈妈大约要准备的钱数。据此解答即可。【详解】A．要求售货员应收多少钱，应列式为198＋288；B．要求妈妈大约要准备多少钱，应列式为200＋300；C．要求一件比另一件大约便宜多少钱，应列式为300－200；故答案为：B。【点睛】整数加法估算时，将两个加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。要求算式表示的意义，应明确算式中各个数字表示的意义，再进行解答。2、C【详解】因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份．所以每组人数占全班人数的．3、A【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对常见的长度单位的认识，需熟练掌握。4、C【详解】略5、C【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可。【详解】对折之后能够完全重合的图形是轴对称图形，A、B选项对折之后都能够完全重合，只有C选项对折之后不能完全重合；故答案为：C【点睛】此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数，可以举例求证。【详解】2×500＝1000，积是四位数，所以原题判断错误。【点睛】只要一位数与三位数的百位相乘可以进位则结果就一定是四位数。7、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．8、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。9、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法，52中的5在十位，所以5与4相乘表示的是50×4，据此可判断正误。【详解】计算52×4时，“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理，结合数位进行理解。10、正确【详解】根据正方形的特征及性质、长方形的特征及性质，即得长方形和正方形都有4条边，4角．三、仔细观察，我会填。11、＜＞＝＜【分析】根据题意可知1千克＝1000千克，分子相同时分母越大分数反而越小，一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克＜5050克7×15＞17×5840÷8＝840÷4÷2＜【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换，同分子的分数比较大小，除法的性质。12、5：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】4：30＋35分钟＝5：05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。13、8【详解】略14、16分米7平方分米【分析】根据题意知道拼成的长方形的长是1×7＝7分米，宽是1分米，由此根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，长方形的面积＝长×宽列式解答即可。【详解】（7＋1）×2＝16（分米），7×1＝7（平方分米），这个长方形的周长是16分米，面积是7平方分米。【点睛】解答此题的关键是，找出拼成的长方形的各边的长度，再根据长方形的周长和面积公式，列式解决问题。15、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体，平均分成4份，白球占3份，利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3＝6×3＝18（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，利用除法求解一个数的几分只几，分母是谁就是分成几份。16、20203【分析】钟面上，分针走一大格是5分钟，从3走到7，共走了4大格，经过了4×5分钟。秒针走一大格是5秒，从5走到9，共走了4大格，经过了4×5秒。时针走一大格是1小时，从6走到9，共走了3大格，经过了3×1小时。【详解】4×5＝20（分钟）4×5＝20（秒）3×1＝3（小时）则分针从3走到7，是20分钟；秒针从5走到9，是20秒；时针从6走到9，是3小时。【点睛】明确钟面上分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，时针走一大格是1小时，这是解决本题的关键。17、＞＞＞＜＜＝【详解】略18、八分之五【详解】略四、认真细致，我会算。19、75；73；830；54；990；390；10400；88；0；3200；；【详解】略20、281；687；319；754【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．【详解】800﹣519＝281389+298＝687405﹣86＝319160+594＝754【点睛】考查了整数加减法的计算方法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．21、608489033425【详解】234×26＝6084307×29＝8903952÷28＝34875÷35＝25五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长为12cm的长方形的长宽和为12÷2＝6cm。则可以是长4cm、宽2cm的长方形。根据分数的意义，将这个长方形平均分成4份，其中一份占这个长方形的。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。▲是向西平移了3格后到了现在的位置，则将▲向东平移3格，找出▲原来的位置。根据“上北下南、左西右东”原则，▲向东平移3格，就是向右平移3格。●先向东平移3格，再向南平移2格，就是●先向右平移3格，再向下平移2格。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。作平移后的图形时，找准关键点和对应点是解题关键。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、780本【分析】根据题意可知，用三年级捐书本数乘3，再加上多出的72本，即可求出四年级捐书本数。【详解】236×3＋72＝708＋72＝780（本）答：四年级同学捐书780本。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。26、316千米【分析】读图可知，用南京到郑州的距离减去南京到徐州的距离，即可求出徐州到郑州的距离。【详解】663－347＝316（千米）答：徐州到郑州有316千米。【点睛】解决本题时应明确南京、徐州、郑州三个地方之间的距离关系，再根据整数减法的计算方法解答。27、；管乐手18人；打击乐手9人；弦乐手18人【分析】将这个乐团看作单位1，用1减去管乐手占乐团的，再减去打击乐手占乐团的，即可弦乐手占乐团的几分之几。将这个乐团平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。据此解答即可。【详解】1－－＝－＝45÷5＝9（人）9×2＝18人9×1＝9（人）答：弦乐手占乐团的。管乐手有18人，打击乐手有9人，弦乐手有18人。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，