胶州市2027届四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

胶州市2027届四年级数学第一学期期末考试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．在梯形纸上（如图）剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形，另一个可能是（）。A．三角形 B．长方形 C．正方形2．一个数,亿位和千位上都是3,其余各位上都是0,这个数写作()。A．300030000B．300003000C．3003000003．把直角、钝角、平角和锐角按从大到小的顺序排列起来的是(

)．A．直角、锐角、平角、钝角 B．平角、钝角、直角、锐角C．钝角、平角、直角、锐角 D．锐角、直角、钝角、平角4．计算360÷24，下面哪种算法也是可以的？（）A．360÷6×4 B．360÷6÷4 C．360÷4×65．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是锐角，另一个角一定是（）A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角二、认真辨析，我会判。6．7200÷800＝720÷80＝72÷8＝9，应用了商不变的规律。（________）7．读数时，数的中间有几个0，就读几个0。（______）8．袋子里有一些铅笔，如果任意摸出两支，全是红色铅笔，那么袋子里一定全是红色铅笔。（_____）9．小明的房间面积有20公顷。（_______）10．三十亿零六十写作：1．（____）三、仔细观察，我会填。11．下图中，直线①和直线（______）互相平行，直线①和直线（______）相交。

12．给下列算式加上“＋”、“－”、“×”、“÷”或者小括号，使得等式两边相等。（1）4______4______4______（2）4______4______4______（3）4______4______4______13．15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。请你先观察给出的例子，再仿照例子算出375×46的积。47×65＝3055375×46＝（）14．找规律并填空。（1）1010，2030，3050，（______），（______）。（2）60，300，（______），7500，（______）。15．56÷37,要使商是一位数,里最大填（____）;如果商是两位数,里最小填（____）。16．算一算、填一填5km2=_____m2250t=_____kg4200cm=_____m3L﹣300mL=_____mL7006kg=7t+_____kg．17．学校为便于管理，制定了统一位数的学生编号。玲玲的编号20180341x表示她是：2018年入学的3班学号41号的女同学（x代表女生，y代表男生）。那么，思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是（________）。18．最大的七位数与最小的八位数相差（_________）．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。180×5=60×120=50×505=0÷59×5=208×29≈49×79≈20．用竖式计算，带☆的要验算。☆☆21．括号里的数字是（_______）五、动手操作，我能行。22．看一看，连一连23．连一连。24．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、生活问题，我会解。25．学校有一批图书，如果每班分45本，正好可以分给12个班，如果每班分得60本，可以分给几个班级？26．河西村要修一条612米长的水渠,前3天已修了108米,照这样计算,剩下的还要修多少天?27．学校有甲、乙两个长方形花圃，乙花圃的长是甲花圃的长的，乙花圃的宽是甲花圃的宽的．乙花圃的面积是多少平方米？28．笑笑每分钟走66米，东东每分钟走63米，从家到学校，笑笑比东东多走了2分钟，东东家离学校多少米？29．暑假期间，小芳计划20天读完《十万个为什么》这本书，每天读15页．实际每天读20页，她实际比计划提前几天读完？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】过梯形的上底的一个顶点，向一条腰作平行线，这条平行线把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；过梯形上底一点，作一条腰的平行线，可以把这个梯形分成一个平行四边形和一个梯形；据此即可画图解答。【详解】如图所示：所以，在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形，那么另一个图形可能是三角形，也可能是梯形。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是掌握梯形、平行四边形的特征，即可进行合理画图。2、B【解析】略3、B【分析】平角定义：一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角，平角是180°；钝角定义：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角；直角定义：两直线互相垂直相交所成的角，直角为90度；锐角定义：大于0°而小于90°(直角)的角叫锐角．【详解】平角是180°，钝角是大于90°小于180°，直角是90°，锐角是大于0°小于90°，所有按从大到小的顺序排列是平角、钝角、直角、锐角．故答案为B4、B【详解】因为360÷24＝360÷（6×4）＝360÷6÷4，所以选项B对．故选：B．5、C【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．【详解】两个角正好组成一个平角，即180度，如果其中一个角是锐角，由于锐角是大于0°小于90°的角，所以用“180﹣锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角一定是钝角；故选C．二、认真辨析，我会判。6、√【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。【详解】7200÷800＝（7200÷10）÷（800÷10）＝720÷807200÷800＝（7200÷100）÷（800÷100）＝72÷8＝9，则7200÷800＝720÷80＝72÷8＝9，应用了商不变的规律。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商不变的规律是解决本题的关键。7、×【详解】略8、错误【解析】此题主要考查了可能性的知识，可能性的大小与物体数量的多少有关，物体数量越多，摸到的可能性越大，据此判断.【详解】袋子里有一些铅笔，如果任意摸出两支，全是红色铅笔，那么袋子里可能红色铅笔比较多，有可能有其他颜色的铅笔，原题说法错误.故答案为：错误.9、×【详解】略10、×【详解】三十亿零六十写作：3000000060，300000060是三亿零六十，原题写法是错误的．故答案为：×．三、仔细观察，我会填。11、③②【分析】根据平行线和相交的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；在同一平面内，在同一平面上两条直线经过一点，就叫做两条直线相交；据此进行解答。【详解】

图中，直线①和直线③互相平行，直线①和直线②相交。【点睛】明确平行和相交的含义，是解答此题的关键。12、（1）4÷4＋4÷4＝2；（2）（4＋4＋4）÷4＝3；（3）（4×4＋4）÷4＝5；【分析】（1）把2写成1＋1，将四个4分成2组用除法，再相加即可；（2）3个4相加用乘法表示是3×4，再除以4就等于3；（3）5个4的和再除以4就等于5，4×4＋4就可以表示有5个4；【详解】根据分析可得：（1）4÷4＋4÷4＝1＋1＝2（2）（4＋4＋4）÷4＝（8＋4）÷4＝12÷4＝3（3）（4×4＋4）÷4＝（16＋4）÷4＝20÷4＝5【点睛】解答此类题要根据题干、数字特点并联系结果进行综合分析，然后加入适当的运算符号，使等式成立。13、图见详解，17250【分析】用第二个乘数的每一位与第一个乘数的每一位相乘，相乘的积写在对应的格子中，积的个位数写在格子的右下角，十位数写在格子的左上角，然后把斜着一行的数相加，满几十就向左或向上进几。【详解】375×46＝17250【点睛】看懂格子乘法的计算方法是解答本题的关键。14、40705090150037500【分析】（1）从左往右依次加上1020，据此解答；（2）从左往右依次乘5，据此解答。【详解】（1）1010＋1020＝2030，2030＋1020＝3050，3050＋1020＝4070，4070＋1020＝5090所以1010，2030，3050，4070，5090。（2）60×5＝300，300×5＝1500，1500×5＝7500，7500×5＝37500所以60，300，1500，7500，37500。【点睛】关键是根据给出的数列，归纳、总结出规律，再由规律解决问题。15、34【详解】略16、50000002500004227006【详解】（1）由高级单位km2化低级单位m2，乘进率1000000；（2）由高级单位t化低级单位kg，乘进率1000；（3）由低级单位cm化高级单位m，除以进率100；（4）把3L乘进率1000化成3ml再计算；（5）7006kg=7000kg+6kg，把7000kg除以进率1000化成7t即可．17、20160506y【分析】根据玲玲的编号表示的意义可知，编号的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示序号，第9位数表示性别，其中x代表女生，y代表男生。据此解答即可。【详解】思齐是2016年入学的5班学号6号的男同学，他的编号应是20160506y。【点睛】根据已知条件明确编号各个数字表示的意义，再根据意义解决问题。18、1【详解】略四、认真细致，我会算。19、900720025250060004000【详解】略20、19……9；6；31……18；30……100【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，要加上余数。【详解】19……96☆31……18☆30……100验算：验算：21、39999.6【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、9个【分析】用原来每班分的本数乘班级数，求出这批图书的总本数，用总本数除以现在每班分的本数即可求出可以分的班数.【详解】45×12÷60=540÷60=9(个)答：如果每班分得60本，可以分给9个班级.26、14天【详解】(612-108)÷(108÷3)=14(天)27、24平方米【详解】64×（×）＝64×＝24（平方米）答：乙花圃的面积是24平方米．28、378米【分析】用笑笑家到学校的距离除以笑笑行走的速度，即可求出笑笑从家到学校的时间。笑笑比东东多走了2分钟，则用笑笑从家到学校的时间减去2分钟，求出东东从家到学校的时间。再乘东东行走的速度，即可求出东东家到学校的距离。【详解】528÷66－2＝8－2