学校安全大排查大整治专项行动工作方案

学校安全大排查大整治专项行动工作方案为深入贯彻落实上级关于学校安全工作的决策部署，全面提升校园安全管理水平，切实保障师生生命财产安全和教育教学秩序稳定，结合本校实际，现就开展安全大排查大整治专项行动制定本工作方案。一、工作目标坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“隐患零容忍、责任全覆盖、管理无盲区”为导向，通过集中开展为期3个月的安全隐患大排查、大整治行动，全面摸清校园安全底数，系统梳理各类风险隐患，建立问题整改动态台账，实施闭环管理；重点解决校舍设施、消防应急、食品卫生、实验室管理、校园周边环境等领域的突出问题，推动安全管理制度化、标准化、精细化；同步强化师生安全意识和应急处置能力，构建“全员参与、全程管控、全域覆盖”的校园安全防控体系，为教育高质量发展提供坚实安全保障。二、组织领导成立专项行动领导小组，统筹推进排查整治工作。组长：校长（全面统筹行动部署、资源调配与责任督导）副组长：分管安全副校长（具体负责方案实施、进度跟踪与协调落实）成员：安全保卫处、后勤保障处、学生工作处、教学科研处、校医院、各二级学院（部）负责人及各年级辅导员（按职责分工落实排查任务，反馈整改情况）领导小组下设办公室（设在安全保卫处），负责日常联络、台账管理、信息汇总及阶段性总结。各部门明确1名安全联络员，形成“校级统筹—部门主责—岗位落实”的三级责任体系。三、排查范围与重点内容本次排查覆盖校园全区域、全时段、全环节，聚焦以下9类重点领域，实行“清单式”排查（具体排查项目详见附件1《校园安全隐患排查清单》）：（一）校舍及设施设备安全1.建筑主体安全：检查教学楼、实验楼、学生公寓、食堂、图书馆等重点建筑的结构安全性，重点排查墙体裂缝、屋顶渗漏、地基沉降、阳台护栏锈蚀等问题；核查校舍产权证明、竣工验收备案等档案是否齐全，新建/改扩建项目是否符合安全规范。2.设施设备安全：排查电梯、空调、消防水泵、体育器材（单双杠、篮球架等）、开水器、路灯等设施的运行状态，检查是否存在老化破损、螺丝松动、线路裸露等隐患；重点关注实验室通风系统、危化品存储柜、压力容器等特种设备的定期检测情况（需提供近3年检测报告）。3.施工场地安全：对校内维修改造、绿化工程等施工区域，检查围挡设置是否规范、警示标识是否齐全、施工人员是否佩戴安全装备，核查施工单位资质及安全协议签订情况，严禁无关人员进入作业区。（二）消防安全管理1.消防设施：全面检测火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、应急照明及疏散指示标志的运行状态，检查灭火器（重点是教学楼、宿舍、实验室）是否在有效期内、压力值是否达标，消防栓是否有水、接口是否完好，消防通道是否被占用（包括楼梯间堆放杂物、电动车违规充电等）。2.用火用电安全：排查教师办公室、学生宿舍违规使用大功率电器（如热得快、电炒锅）、私拉乱接电线、使用不合格插线板等行为；检查实验室酒精灯、电炉等明火设备的使用规范，危化品仓库、配电室等重点部位的防火间距、防爆措施是否符合要求。3.应急管理：核查《消防应急预案》是否修订完善（需包含夜间突发火灾、人员疏散路线调整等场景），近半年是否开展消防演练（要求覆盖全体师生，留存演练影像及总结报告），微型消防站器材是否齐全、队员是否掌握操作技能。（三）食品安全与卫生防疫1.食堂管理：检查食品原料采购渠道（需提供供应商资质、进货台账、索证索票记录），重点查验肉类、蔬菜、乳制品的新鲜度及保质期；核查食品加工流程是否符合“生熟分开、烧熟煮透”要求，加工间、储存间、餐具清洗消毒间的卫生状况（包括地面清洁、灭蝇防鼠设施、餐厨垃圾处理）；从业人员是否持有效健康证上岗，是否定期参加食品安全培训。2.校园周边食品：联合市场监管部门排查校园200米范围内流动摊贩、小商店，重点整治销售“三无产品”、过期食品、高糖高盐高添加剂零食等行为。3.卫生防疫：检查校医院（卫生室）药品储备（退烧、止泻等常用药）、医疗器械消毒情况；核查学生健康监测制度落实情况（晨午检、因病缺勤追踪记录），传染病（如流感、诺如病毒）应急预案是否完善，隔离观察室是否规范设置（需独立空间、通风良好、配备防护物资）。（四）实验室安全管理1.危化品管理：检查危化品（易燃、易爆、有毒试剂）的采购、存储、使用、废弃全流程记录，重点核查是否实行“双人双锁”保管、领用是否登记（需经实验室负责人审批）、废弃试剂是否委托有资质的单位处理（需提供转移联单）。2.实验操作安全：排查实验课程中学生是否按规范佩戴防护装备（护目镜、手套），是否掌握应急处置技能（如强酸强碱泼溅后的冲洗方法）；检查气体钢瓶是否固定、管道是否泄漏，高温高压设备是否有过载保护装置。3.生物安全：涉及生物实验的实验室需核查实验动物来源（是否符合伦理规范）、病原体保存条件（低温冰箱温度是否达标）、实验废弃物灭活处理记录（如高压蒸汽灭菌登记）。（五）校园治安与反恐防暴1.门禁管理：检查校门卫室“四件套”（防暴盾牌、钢叉、橡胶棍、防刺背心）是否齐全，监控设备是否24小时运行并留存30天以上录像；核查外来人员登记制度落实情况（需查验身份证、联系对接人并确认访问事由），严禁无关人员及宠物进入校园。2.学生管理：排查学生矛盾纠纷（重点关注恋爱、宿舍、经济等领域），建立“辅导员—心理委员—宿舍长”三级预警机制；检查学生携带管制刀具、易燃易爆物品等情况（通过定期安全检查、主题班会教育引导）。3.反恐防暴：核查《反恐怖防范工作预案》是否覆盖暴恐袭击、个人极端事件等场景，安保人员是否每季度参加反恐培训（需提供培训记录），是否与属地公安部门建立联动机制（如一键报警装置是否正常）。（六）交通安全管理1.校内交通：检查校园道路标识（限速、禁停、斑马线）是否清晰，减速带、反光镜等设施是否完好；规范教职工车辆、外卖配送车的停放区域（严禁占用消防通道、人行道），学生电动车需统一上牌并安装限速装置。2.校外交通：排查学生上下学交通方式（重点关注乘坐无牌无证车辆、超载车辆情况），通过家长会、致家长一封信等形式提醒家长落实监护责任；联合交警部门在学校周边设置“护学岗”，上下学时段安排警力疏导交通。（七）校园周边环境治理1.治安隐患：联合公安、城管部门排查校园周边网吧、KTV、出租屋等场所，重点整治接纳未成年人、涉黄涉赌、非法经营等行为；检查校园周边是否存在流浪人员聚集、噪音扰民、灯光污染等影响师生安全的问题。2.地质与自然灾害：对靠山、临河的校园区域，排查山体滑坡、洪水、雷击等风险点，检查排水系统是否畅通、防洪沙袋等物资是否储备充足，制定极端天气（台风、暴雨）应急预案。（八）心理健康与网络安全1.心理健康：通过心理测评系统（如PHQ-9、GAD-7量表）对全体学生开展心理健康筛查，建立重点关注学生档案（需标注风险等级及干预措施）；检查心理咨询室开放时间（每周不少于20小时）、专兼职心理教师配置（按师生比1:4000配备），是否开展团体辅导、心理讲座等活动。2.网络安全：排查校园网服务器、办公电脑是否安装杀毒软件并定期更新，是否存在账号密码弱口令、重要数据未备份等问题；监测校园论坛、班级群等平台，及时清理不良信息（如网络暴力、诈骗链接），开展“网络安全宣传周”活动提升师生防范意识。（九）其他重点领域包括但不限于：教职工宿舍安全（重点排查私搭乱建、违规出租）、体育活动安全（体育课、运动会的安全预案）、大型活动安全（演唱会、招聘会的人流管控）等，需结合实际补充排查内容。四、实施步骤本次专项行动分为四个阶段，自202X年X月X日起至202X年X月X日止。（一）动员部署阶段（X月X日—X月X日）1.召开专项行动启动会，传达上级文件精神，解读工作方案，明确各部门职责分工。2.组织安全管理培训，邀请消防、市场监管、公安等部门专家开展专题讲座（内容涵盖隐患识别方法、应急处置技能等）。3.各部门结合自身职责，制定细化排查清单（如后勤处制定《设施设备排查表》、学工处制定《学生安全风险排查表》），报领导小组办公室备案。（二）全面排查阶段（X月X日—X月X日）1.部门自查：各部门按照“谁主管、谁负责”原则，对责任范围内的安全隐患进行拉网式排查，填写《安全隐患自查记录表》（需包含隐患描述、责任岗位、发现时间），每周五前报领导小组办公室。2.交叉检查：领导小组抽取2-3个部门组成联合检查组，对重点领域（如实验室、食堂）开展突击检查，通过“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）方式确保排查真实性。3.台账建立：领导小组办公室汇总自查与检查结果，建立《安全隐患整改台账》（按“一般隐患、重大隐患”分级标注），明确整改措施、责任人和完成时限（一般隐患7日内整改，重大隐患15日内完成）。（三）集中整治阶段（X月X日—X月X日）1.分类整改：对一般隐患，责任部门需立即整改并提交整改报告（附整改前后对比照片）；对重大隐患（如消防设施瘫痪、危化品存储违规），实行“挂牌督办”，由分管副校长牵头协调，必要时聘请第三方机构提供技术支持。2.跟踪销号：领导小组办公室每周调度整改进度，通过“现场复核+资料查验”方式确认隐患消除后，在台账中标注“销号”；对整改不力的部门，下发《整改督办函》并通报批评。3.动态清零：建立“边查边改、即知即改”机制，对排查中新发现的隐患（如强降雨后新增的墙体裂缝），第一时间纳入台账管理，确保整治无死角。（四）巩固提升阶段（X月X日—X月X日）1.总结评估：召开专项行动总结会，分析隐患分布特点（如按部门、类型统计高频问题），形成《安全隐患分析报告》，提出针对性改进建议（如增加消防设施巡检频次、修订实验室管理制度）。2.制度完善：结合排查整治经验，修订《校园安全管理手册》，重点完善《消防巡查制度》《实验室危化品管理办法》《学生心理健康预警机制》等10项制度，明确各岗位安全职责清单。3.长效管理：将安全排查纳入日常管理，推行“三级巡查”制度（班级每日自查、部门每周普查、学校每月抽查），每学期开展1次安全管理考核（结果与部门评优、个人绩效挂钩）；定期组织安全演练（每学期至少2次，覆盖消防、地震、反恐等场景），提升师生应急能力。五、工作要求1.强化责任落实：各部门主要负责人是本领域安全第一责任人，需亲自部署排查、亲自督办整改；全体教职工需签订《安全责任书》，将安全责任落实到岗、到人，对因责任缺失导致事故的，严肃追责问责。2.严格督导检查：领导小组办公室每周编发《专项行动简报》，通报各部门工作进展；学校纪委全程参与监督，对敷衍塞责、弄虚作假的部门和个人，视情节轻重给予约谈、通报批评或纪律处分。3.加强宣传教育：通过校园广播、微信公众号、主题班会等渠道，开展“