幼儿园传染病防控工作家长满意度调查问卷

幼儿园传染病防控工作家长满意度调查问卷尊敬的家长朋友：您好！为全面了解我园传染病防控工作的实际成效，持续优化防控措施，为孩子们营造更安全、健康的成长环境，我们特别开展本次家长满意度调查。您的反馈对我们至关重要，所有信息仅用于园所工作改进分析，采取匿名形式，无需填写姓名或联系方式，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！一、入园前健康管理1.您是否了解幼儿园每日入园前的健康申报要求（如体温监测、症状反馈等）？□完全了解（园方通过多种方式明确告知）□基本了解（知道大致流程，但细节不清楚）□不太了解（仅听说过，未具体关注）□完全不了解（从未接触相关信息）2.孩子入园时，保健医生或值班教师对体温检测、口腔/手部检查等晨检流程的执行是否规范？（可多选）□体温检测工具（如额温枪/体温计）使用规范，结果准确□检查内容全面（包括体温、口腔黏膜、手部皮疹、精神状态等）□检查过程快速有序，未造成入园拥堵□存在以下问题（请注明）：________________________3.若孩子出现发热、咳嗽等症状，您是否清楚幼儿园要求的“暂缓入园”及返园条件（如需提供痊愈证明或核酸/抗原结果）？□非常清楚（园方多次明确告知）□清楚（通过通知或沟通了解过）□不太清楚（仅模糊知道需要请假）□完全不清楚（从未听说相关要求）二、日常防护措施落实4.您观察到幼儿园教室、活动室、卫生间等公共区域的通风与消毒工作执行情况如何？（可多选）□通风频率符合要求（如每日3次，每次30分钟以上）□消毒区域覆盖全面（桌椅、玩具、地面、门把手等高频接触部位）□消毒时间安排合理（如餐后、离园后集中消毒）□消毒产品标识清晰（如含氯消毒液配比明确，有安全提示）□存在以下问题（请注明）：________________________5.班级教师对幼儿手卫生（洗手/消毒）的指导与监督是否到位？□非常到位（定时组织洗手，指导“七步洗手法”，及时纠正不良习惯）□到位（有洗手环节，但指导频率一般）□一般（偶尔提醒，未形成固定流程）□不到位（很少关注，孩子常不洗手直接接触食物/玩具）6.幼儿园对幼儿如厕、用餐、午睡等生活环节的交叉感染防控措施（如错峰、分区域、物品专用等）是否有效？□非常有效（环节衔接有序，未出现聚集风险）□有效（基本避免交叉接触，但细节可优化）□一般（部分环节存在人员密集情况）□无效（多个环节存在明显聚集风险）7.您是否注意到幼儿园对教职工（如教师、保育老师、厨师）的自身防护要求（如口罩佩戴、手套使用、健康监测等）？□经常注意到（教职工始终规范执行）□偶尔注意到（大部分时间规范，个别情况疏漏）□很少注意到（仅关键环节执行）□从未注意到（未见明显防护措施）三、传染病应急处理能力8.若孩子在园期间出现发热、呕吐等疑似传染病症状，幼儿园的应急处理流程是否符合您的预期？（可多选）□发现症状后立即隔离至观察室，避免接触其他幼儿□第一时间联系家长说明情况，沟通送医建议□配合家长完成后续排查（如提供密切接触幼儿信息）□对相关区域（如座位、玩具）进行终末消毒□存在以下问题（请注明）：________________________9.幼儿园是否针对常见传染病（如流感、手足口病、诺如病毒等）制定了明确的应急处置预案？您通过何种方式了解到预案内容？（可多选）□是，通过家长群通知了解□是，通过家长会/讲座介绍了解□是，通过园所公众号/公告栏公示了解□否，未听说过相关预案10.若班级内出现传染病聚集性病例，幼儿园是否及时向家长反馈疫情进展及防控调整措施？□非常及时（当天内告知，并持续更新）□及时（24小时内告知，后续有跟进）□较及时（超过24小时但3天内告知）□不及时（超过3天或未主动告知）四、家园协同防控配合度11.幼儿园通过哪些渠道与您沟通传染病防控信息？（可多选，限选3项）□班级微信群/QQ群（文字+图片通知）□线下家长会（每学期1-2次专题讲解）□园所公众号（发布防控知识科普）□纸质通知（张贴或发放到班级）□其他（请注明）：________________________12.您认为防控信息的内容是否清晰易懂？（如症状识别、隔离要求、配合事项等）□非常清晰（语言通俗，步骤明确）□清晰（内容完整，但部分术语需自行理解）□一般（信息碎片化，需多次询问老师）□不清晰（表述模糊，易产生误解）13.当幼儿园要求家长配合完成健康监测、信息上报或物资准备（如备用口罩、消毒湿巾）时，您的体验如何？□配合顺畅（要求合理，操作简便）□基本顺畅（需花少量时间准备）□较麻烦（要求复杂，耗时较长）□难以配合（如时间要求不合理、需额外成本）五、防控物资与健康宣教14.您观察到幼儿园提供的防控物资（如口罩、免洗消毒液、消毒用品等）是否充足且符合安全标准？□非常充足（日常使用无短缺，产品有合格标识）□充足（满足基本需求，偶有临时补充）□一般（部分物资需家长自行准备）□不足（常用物资经常短缺）15.幼儿园是否通过游戏、儿歌、绘本等形式向幼儿开展传染病防控知识宣教（如“勤洗手”“不揉眼睛”“咳嗽礼仪”）？□经常开展（每周至少1次，孩子能复述相关知识）□偶尔开展（每月1-2次，孩子有模糊印象）□很少开展（仅在疫情高发期临时讲解）□未开展（未见相关教育活动）16.您认为幼儿园针对家长的防控知识宣教（如预防措施、误区解答）是否满足需求？□完全满足（内容实用，能解决实际困惑）□基本满足（覆盖常见问题，但深度可加强）□部分满足（仅涉及表面知识）□不满足（内容陈旧或与实际需求脱节）六、总体满意度与改进建议17.综合以上各方面，您对幼儿园传染病防控工作的总体满意度为？□非常满意（各环节无短板，远超预期）□满意（大部分环节达标，细节可优化）□一般（部分环节存在不足，需重点改进）□不满意（多个关键环节执行不到位）□非常不满意（防控措施严重缺失，存在安全隐患）18.您认为幼儿园传染病防控工作最需要改进的方面是？（可多选）□入园前健康管理流程（如晨检效率、申报便利性）□日常消毒与防护措施（如消毒频率、区域覆盖）□应急处理能力（如隔离流程、家长沟通时效）□家园协同配合（如信息传达方式、家长参与度）□防控物资保障（如充足性、安全性）□健康宣教（如针对幼儿/家长的内容与形式）□其他（请注明）：________________________19.请结合实际体验，对幼儿园