教学大纲-影视动画视听语言

《影视动画视听语言》教学大纲学分：3学时：64审核人：执笔人：面向专业：动画专业一、课程定位本课程是动画专业的基础课程，通过本课程的学习，使学生了解影视动画视听语言规律，掌握分镜头原理，为后续课程的学习打下基础。二、教学目标本课程通过系统阐述动画视听语言的各构成要素，从镜头、构图、景别、角度、运动、轴线、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析，使学生掌握视听语言在影视动画中的主要特点与常用表现手法，让学生树立正确的视听语言概念，拓展其艺术思维空间。三、教学内容及要求教学内容：模块一视听语言的基本认知任务1了解视听语言一、视听语言概念二、人的视听感知特性1、视听语言的幻觉性（1）视觉暂留原理（2）似动现象（3）心理补偿机制2、影视的逼真性三、影片的结构1、幕2、段落3、场景4、镜头四、动画视听语言的特殊性1、分镜头台本自由性与绝对控制性2、摄影机的真实性与摄影机表现的创造性3、动画视听语言的高度假定性与电影视听语言的局限性任务2理解动画视听语言的分类一、动画的起源二、实验动画片三、动画电影四、电视动画片模块二视觉语言的空间构成任务1掌握镜头的构成方式一、视觉影像中的景别1、镜头景别的分类2、景别的作用与意义（1）远景（大远景）（2）大全景（3）全景（4）中景（5）近景（6）特写（7）大特写二、摄影角度的拍摄意义1、水平角度拍摄的意义（1）正面（2）侧面（3）前侧面（4）后侧面（5）背面2、垂直角度拍摄的意义（1）平视镜头（2）仰拍镜头（3）俯拍镜头（4）仰拍和俯拍结合使用（5）鸟瞰镜头（6）倾斜镜头任务2熟知镜头运动的方式一、运动镜头认知1、推镜头2、拉镜头3、摇镜头4、移镜头5、跟镜头6、旋转镜头7、晃动镜头二、镜头速度认知任务3理解固定镜头与定焦镜头一、了解固定镜头1、固定镜头的主要功能（1）表现环境（2）把控节奏（3）增加悬念（4）展示细节二、了解定焦镜头1、定焦镜头的空间表达和功能（1）广角镜头（2）长焦距镜头模块三场面调度的基本认知任务1了解场面调度一、角色调度二、摄像机调度任务2理解场面调度的方法一、单镜头的场面调度1、单镜头角色调度2、单镜头摄像机调度二、分切式场面调度任务3了解轴线一、轴线的种类二、跳轴的几种方法1、利用中性镜头跳轴2、利用空镜头跳轴3、利用运动镜头跳轴4、利用角色运动跳轴模块四蒙太奇与长镜头任务1了解蒙太奇一、蒙太奇的发展二、蒙太奇理论的组成1、蒙太奇思维2、蒙太奇结构3、镜头的组接三、蒙太奇的种类1、叙事蒙太奇（1）连续蒙太奇（2）平行蒙太奇（3）交叉蒙太奇（4）、重复蒙太奇（5）、积累式蒙太奇2、表现蒙太奇（1）隐喻蒙太奇（2）对比蒙太奇（3）心理蒙太奇任务2理解长镜头与蒙太奇一、了解长镜头1、长镜头的特点2、长镜头独特的时空结构3、长镜头的独特优势二、蒙太奇与长镜头的比较1、主观性与客观性的叙事2、叙事内容的比较3、叙事的主动与被动模块五影视艺术中的声音任务1了解影视中的声音一、影视艺术中声音的发展二、影视艺术中声音的构成1、声音使画面充满了活力2、声音强化了画面的立体感3、声音是影片信息量增加的主要因素4、声音使画面组接方法更加丰富任务2理解影视中声音的特性一、声音的艺术属性1、声音的空间感2、声音运动感3、声音的色彩感二、影视作品中声音的构成1、人声2、音响3、音乐三、影视作品的声画关系1、声画同步2、声画平行3、声画对立模块六剪辑艺术的认知任务1了解剪辑艺术一、剪辑的诞生二、动画片剪辑的独特性任务2理解镜头的组接方式一、电影的镜头组接1、切2、淡入3、淡出4、淡入与淡出5、叠化6、划入与划出7、圈二、镜头组接的规律与方法1、内在结构2、镜头组接的逻辑性课时分配模块任务教学内容总学时分配（56）一1了解视听语言6一2理解动画视听语言的分类5二1掌握镜头的构成方式8二2熟知镜头运动的方式5二3理解固定镜头与定焦镜头4三1了解场面调度4三2理解场面调度的方法2三3理解轴线4四1了解