陕西西安市蓝田县 2025-2026学年七年级下学期综合素质评价道德与法治试卷（文字版含答案）

蓝田县2026年七年级综合素质评价道德与法治试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间80分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题共45分）本部分共15题，每题3分，计45分。每题只有一个选项是符合题意的。1.2026年3月24日至27日，博鳌亚洲论坛2026年年会在海南博鳌举行，主题为A.共创美好未来：新形势、新机遇、新合作B.共创美好未来：新挑战、新机遇、共发展C.塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作D.塑造共同未来：新挑战、新机遇、共发展2.2026年4月7日，习近平总书记给四所交通大学全体师生回信强调，希望你们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“求实学、务实业”办学宗旨，传承弘扬

，聚焦国家重大战略需求，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。A.时代精神 B.载人航天精神 C.延安精神 D.西迁精神3.2026年5月25日，在轨执行任务的神舟二十一号航天员乘组打开“家门”，欢迎远道而来的

航天员乘组入驻中国空间站，这是中国航天史上第8次“太空会师”，也是“

”首次有来自香港的航天员进驻。A.神舟二十三号天宫 B.神舟二十二号梦舟C.神舟二十三号梦舟 D.神舟二十二号天宫4.步入青春期，对异性的闪光点心生留意，愿意主动搭话、结伴同行，是身心成长的正常表现，无需焦虑，更不必觉得难为情。正常的异性交往①可以增进对异性的了解，消除神秘感②可以扩大交往范围，提高交往能力③不利于个人成长，严重影响学习成绩④会被他人议论，应该与异性保持距离A.①② B.①④ C.③④ D.②③5.情绪的表达能力是指在人际交往互动情境中正确地表达自己情绪情感的能力。下列情绪表达方式恰当的是序号事件情绪表达方式①被父母批评回到卧室里乱扔东西②与好朋友闹矛盾在家向父母发脾气③考试成绩不理想在操场跑步释放压力④比赛前很紧张深呼吸让自己放松下来A.①② B.①④ C.③④ D.②③6.为丰富学生假期生活，加强习惯养成，某校设计出有趣的花样作业：让学生到图书馆阅读；开展旅行阅读；观看比较经典的电影，看完后制作观影卡片，把观看的电影名称、电影简介、关键词、人物、观后感写下来。这些花样作业①能增加学生的积极情感体验②能让学生在实践中提升情感境界③可以消除学生的消极情感和负面感受④可以丰富学生的精神文化生活A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.羞耻心是人们基于一定的是非观、荣辱观而产生的一种自觉的求荣免辱之心，是人们珍惜、维护自身尊严而产生的情感意识。下列同学的做法体现出具有羞耻心的是A.小康给班里的同学起难听的外号B.小辉迟到后会主动向老师承认错误C.小敏总是想办法逃避值日，不想打扫卫生D.小东随地乱扔垃圾，面对指责反而和他人争吵8.自信，不仅仅是一种心态，它是开启未来大门的金钥匙，是面对挑战时不屈的精神支柱，更是青春时代最宝贵的财富。某班准备制作一张以“青春自信”为主题的展板。下列名言可以作为展板素材的是①天生我材必有用，千金散尽还复来②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人③自信人生二百年，会当水击三千里④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.全国自强模范、“中国好人”李娟全身瘫痪、仅头部可轻微活动，她却以嘴为笔、以韧为翼，冲破命运桎梏、拥抱数字浪潮，依托电商闯出致富路；从绝境中的求生者，到自强不息的创业者，再到带动乡邻共富的带头人，她用残缺的身体绽放最美芳华，用坚韧与担当书写新时代普通人的奋斗答卷……向她学习，我们要①正视生活里的挫折与困境，不畏惧磨难②身处逆境时被动等待他人帮助，不依靠自己③脚踏实地拼搏，依靠自身力量实现自我价值④遭遇苦难就消极颓废，抱怨命运不公A.①③ B.①② C.②④ D.③④10.2026年6月，陕西省启动2026民生领域“守护消费”铁拳行动。此次行动聚焦消费领域群众反映强烈、社会危害性突出问题，严厉查办民生领域性质恶劣的违法案件，营造安全放心的消费环境。上述新闻体现出①我国坚持惠民利民、安民富民的思想②民生领域的各种问题都已被解决③我国致力于让社会发展惠及人民④我国可以满足人民群众的一切需求A.①③ B.①② C.②④ D.③④11.为营造书香校园氛围，激发学生对经典文学的热爱，某校举办了以“诵雅韵诗文，做诗意少年”为主题的经典诵读比赛。全校师生齐聚一堂，以诗为友，以诵传情，共同演绎了一场古典与现代交织、传承与创新并存的文化盛宴。该活动①可以提高同学们的学习成绩，塑造完美人格②能以文化人，代替课堂教育涵养学生精神品格③有利于传承中华优秀传统文化，感受古典诗文独特魅力④可以丰富校园文化生活，提升同学们的精神境界A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“构建中华传统美德传承体系”。传承中华传统美德是一项系统而长期的工程，要注重挖掘阐释，加强保护利用，完善教育引导，拓宽传播渠道，保障督促落实，形成体系支撑，让传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩。对此，下列认识正确的是A.中华传统美德只体现在成年人身上B.传承中华传统美德必须对国家作出重大贡献C.中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源D.传承中华传统美德只需要我们了解中华文化13.刘某五年前购买了一套商品房，由于当初未注意合同细节，导致产权证一直没有着落，与开发商多次交涉无果，最后诉诸法律才得以解决。这体现出法律A.是统治阶级意志的体现 B.只保障社会公共利益C.能解决生活中的所有问题 D.是处理矛盾与纠纷的标尺14.右图漫画中的快递公司采用“隐私面单”的做法对个人信息进行全加密处理①有利于保护用户的隐私权②能确保公民的个人信息不被泄露③是促进快递行业健康发展的需要④体现了国家对公民健康权的保护

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④15.依据我国刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。这说明A.未成年人犯罪不需要承担任何责任B.法律对未成年人的违法行为不予追究C.法律只约束成年人，对未成年人没有约束力D.未成年人一旦犯罪，也要承担相应的法律责任第二部分（非选择题共55分）本部分共3题，计55分。青春，是一幅绚丽多彩的画卷，每个人都用自己独特的笔触描绘着属于自己的青春色彩。某校七年级学生围绕"珍惜青春时光"开展一系列探究活动，请你参与其中。16.（20分）青春向阳，逐光而行道德与法治老师组织同学们开展探究活动：活动一补充内容学生进入青春期，对自己的身体和心理变化产生好奇。如果缺乏正确的引导可能会吸收到错误的内容。知道自我保护的边界，懂得用恰当的方法保护自己尤为重要。为此，同学们准备出一期以"学会自我保护"为主题的黑板报：栏目一

①获取性知识的途径：

（2分）栏目二

②自我保护的小技巧：

（4分）（1）请你将上述内容补充完整。活动二辨析观点中国青年报曾做过社会调研，受访司机中超62%坦言自己有过路怒行为，堵车、不规范超车、随意停车是三大情绪导火索。人在密闭车厢内，烦躁、焦虑情绪容易被放大，大脑理智判断能力下降，很容易做出不计后果的危险操作。很多人事后都十分懊悔，仅仅几分钟的火气，换来几千上万修车费、行政处罚，得不偿失。对此，小秦说："情绪是不受控制的，没有人能管理好自己的情绪。"（2）你赞同小秦的观点吗？请说明理由。（5分）活动三分析表现下面是一些同学在生活中的表现：小德他是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但就是听不得批评、总以自我为中心，对于他的缺点，有同学给他提出建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。小丽升入初中后，她总想证明自己，却又经常因小事自卑迷茫。上课总是不敢回答问题，课后也不敢主动和同学们交流……针对上述同学的表现，老师提出了下列问题：①小德的言行是自尊的表现吗？为什么？（5分）②请为小丽提升自信心提供两条合理的建议。（4分）（3）请你结合所学知识，回答上述问题。17.（17分）文脉流长，薪火相传【畅谈启示】小秦在阅读中华经典著作时摘抄了下列内容：内容一

“万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。”强调万物的产生与成长皆依赖于自然间的和谐平衡与适宜滋养，阳光、水土、气候等自然条件的协调配合，是生命存续发展的基础。内容二

关于“义”，《礼记·中庸》解释为“义者，宜也”，即“义”是人们应当承担的责任，其所考量的是行为的正当性。“义”的繁体字为“義”，《说文解字》释为：“義，从我从羊。”清代段玉裁注曰：“从我从羊者，与善、美同义。”可知，“义”是善与美的标准。（1）上述内容体现出哪些思想理念？这些思想理念分别对我们有何启示？（6分）【学习榜样】俭约自守出自《素书》，原文是“恭俭谦约，所以自守”。意为做人要以勤俭节约来要求自己，基于天人合一的理念，中国人认为人类对自然的利用应该有所节制，不能滥用和浪费自然资源，否则会受到自然界的惩罚。（2）根据上述内容，请谈谈你对俭约自守、中和泰和这一生活理念的认识。（4分）【赏析图片】在七年级（2）班主题班会上，老师将下面三幅图作为展示材料：（3）以上图片中的典故蕴含着哪些传统美德？（3分）【明确做法】弘扬孝亲敬老美德是传承发展中华优秀传统文化的内在要求。习近平总书记指出：“自古以来，中国人就提倡孝老爱亲，倡导老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。”孝亲敬老是中华优秀传统文化的重要组成部分，历经岁月沉淀成为中华优秀传统文化的鲜明底色。（4）生活中，我们如何弘扬孝亲敬老美德？（4分）18.（18分）与法同行，健康成长道德与法治老师在课堂上展示了下列材料：材料一习近平总书记指出：“发展要高质量，立法也要高质量。要以立法高质量保障和促进经济持续健康发展。”党的十八大以来，全国人大及其常委会落实党中央决策部署，完善立法体制机制，统筹立改废释纂，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，不断提高立法质量，中国特色社会主义法律体系更加科学完备。（1）中国特色社会主义法律体系以什么为核心？请你谈谈完善中国特色社会主义法律体系的重要意义。（6分）材料二2026年5月是我国第6个“民法典宣传月”，今年的主题是“美好生活·民法典相伴”。民法典的每一项条款都紧密关联着我们的日常生活。（2）根据上述材料，请你说说民法典是一部什么样的法律。（4分）（3）学校准备开展“民法典宣传月”活动，请你设计两种活动形式。（4分）材料三十七岁的中学生赵某从七年级开始经常旷课、老师多次教导屡教不改，后来赵某不分是非善恶，结交了一群社会青年为朋友，多次持刀抢夺小学生财物，得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。（4）上述案例对我们预防违法犯罪有何警示？（4分）试卷答案第一部分选择题（每题3分，共45分）12345678910ADCACCBBAA1112131415DCDAD第二部分非选择题（共55分）16.（20分）（1）①获取性知识的途径：通过正规的科普书籍、官方健康科普平台了解；咨询学校的生理卫生老师、专业医护人员；向父母等信任的长辈请教。（2分，答出1条即可）②自我保护的小技巧：保持合适的异性交往边界，不单独和异性去封闭、偏僻的场所；不随意向陌生人透露自己的隐私信息；遇到他人的越界行为要明确拒绝，必要时向家长、老师求助。（4分，答出2条即可）（2）不赞同。（1分）理由：情绪是可以调节和管理的，我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法，合理调控自己的情绪，做情绪的主人；（2分）学会管理情绪有助于我们更好地适应人际交往，避免因冲动做出不理智的行为，维护自身的身心健康。（2分）（3）①不是真正的自尊表现。（1分）原因：自尊的人能够正确对待他人的批评和建议，做到知耻而后勇，小德听不得批评、面对他人建议暴躁易怒，是过度维护自我、不能正视自身不足的表现，本质是虚荣和自负，并不是真正的自尊。（4分）②建议：看到自己的优点和长处，多肯定自己的点滴进步；敢于尝试，勇于展现自己的才能，在完成任务的过程中增强自信心；正视自己的不足，主动学习弥补缺点，不断提升自己。（4分，答出2条即可）17.（17分）（1）理念一：人与自然和谐共生（天人合一）。（1分）启示：我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，树立生态文明理念，合理利用自然资源，养成节约资源、保护环境的生活习惯，实现人与自然的可持续发展。（2分）理念二：重视“义”，追求行为的正当性，崇尚善美。（1分）启示：我们要树立正确的是非观和荣辱观，主动承担社会责任，在生活中做到明辨是非，行己有耻，止于至善，约束自身行为，不做违背道德和法律的事，追求真善美。（2分）（2）①勤俭节约、节制自我是中华民族的传统美德，符合人与自然和谐发展的要求，有利于我们养成良好的生活习惯，减少对资源的浪费，实现自身的可持续发展；（2分）②我们在生活中要传承这一理念，做到理性消费，不攀比、不浪费资源，合理规划自己的生活，尊重自然规律，践行绿色低碳的生活方式。（2分）（3）蕴含的传统美德：闻鸡起舞体现了自强不息、勤奋上进的美德；岳母刺字体现了热爱祖国、心怀天下的美德；程门立雪体现了尊师重道、谦逊有礼的美德。（3分，每