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文档简介
樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测八年级道德与法治·历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分道德与法治一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.一百多年来,中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。由此可见A.中国共产党的领导地位是由宪法决定的B.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征C.中国共产党领导人民制定并实施宪法和法律D.宪法集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志2.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列概念间关系符合图示的是
A.①基本权利②文化权利③劳动权利B.①国家机构②权力机关③司法机关C.①基本权利②政治权利③选举权和被选举权D.①公有制经济②国有经济③个体经济3.公民权利和义务相统一。下列行为中,既是公民基本权利,又是公民基本义务的是①初中生小华努力学习科学文化知识并认真完成各科作业②小丽的爸爸工作业绩突出被单位评为“劳动模范”,并获得奖金。③餐馆老板王某按时足额纳税④大学生小刘应征入伍,保家卫国A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.某校开展“模拟政协”活动,同学们从中体验人民政协的提案形成过程,了解人民政协的组织形式和议事规则,感悟中国特色社会主义政治制度。下列适合作为“模拟政协”活动内容的是A.审议表决通过新修订的《治安管理处罚法》B.制定关于光伏发电行业税收优惠的政策C.关于做好网络直播平台规范发展的提案D.听取政府工作报告,提出质询要求答复5.党的十八大以来,基层群众自治创新更加活跃,从小院“圆桌会”到线上“议事群”,在村(社区)基层党组织领导下,村民(居民)委员会组织群众创造出更多充满烟火气的基层自治新形式,基层自治活力进一步增强。基层民主①增强了人民群众的民主意识和民主能力②激发了人民群众参与社会治理的热情③有效地实现了基层群众的所有权益④有利于村民(居民)履行参政议政的职责A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2026年6月8日,国家主席习近平对朝鲜进行国事访问。这体现了国家主席行使的职权是A.任免权 B.公布法律、发布命令C.外事权 D.授予荣誉权7.2026年,湖北省全面施行《中华人民共和国民营经济促进法》及省级实施办法,开展民营经济“助力护航”行动,完善民营企业参与重大项目建设长效机制,定期发布面向民间资本项目清单。这表明:A.政府在资源配置中起决定性作用B.我省毫不动摇巩固和发展公有制经济C.民营企业是国民经济的主导力量D.我省鼓励支持引导非公有制经济发展8.小琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资8000多元,年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收人,她还以专利技术人股,有分红收人。叔叔在老家经营家庭农场,种植有机茶,还依托农场打造旅游项目,年收人20多万元。舅舅单身,重度残疾,每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。小琪家不同成员的收入来源对应不同的分配方式,下列关于分配方式的判断,正确的是A.爸爸在国企的月工资和年终奖,属于按劳动要素分配B.妈妈的专利技术入股分红收入,属于按劳分配C.叔叔经营家庭农场、打造旅游项目获得的年收入,属于按生产要素分配D.舅舅每月领取的最低生活保障金,属于按劳分配9.市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是A.环保部门查封了污染环境的小作坊B.国家对家电以旧换新进行价格补贴C.政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉D.大丰收后白菜价格下跌,次年菜农减少种植面积10.市民朱女士向报社记者反映,其在某电商“图书专营店”内购买到的书籍“纸张是透的,还有浓烈的刺鼻味道”,疑似盗版书籍。她联系该电商客服,对方却始终忙线无人受理。她向商家协商退货无果后向消费者协会投诉,但仍未得到合理解决,于是将该商家告上法庭。朱女士的维权手段依次是A.和解、调解、行政诉讼C.和解、调解、民事诉讼B.和解、仲裁、刑事诉讼D.和解、仲裁、民事诉讼11.小樊在梳理中央军事委员会和全国人大的关系知识时,制作了下面的示意图。与空格匹配正确的选项是
A.①对其负责②最高权力机关B.①领导②最高军事领导机关C.①领导②最高权力机关D.①对其负责②最高军事领导机关12.观察右图漫画《谁也别想跑》。漫画寓意警示我们:①法律面前人人平等②任何违法行为都会受到刑罚处罚③我们要自觉履行法定义务,做到全民守法④我国坚持科学立法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.习近平总书记指出:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”这生动形象地说明:A.改革比法治更重要,是发展的根本动力B.法治比改革更重要,是治国理政的基本方式C.改革与法治相互依存、相互促进D.在某些特定时期,改革可以暂时突破法治的约束14.现在,社会上不少餐饮企业都在开展“光瓶行动”,倡导“带走半瓶水,节约不浪费”。但某酒店把几十瓶开封后未饮用完的水直接丢弃,并且也未按规定张贴反食品浪费标志,违反了《中华人民共和国反食品浪费法》,因此被执法人员开出罚单,责令整改。对此认识正确的是A.公民要严格执法,坚持权利和义务相统一B.实行良法善治,因为有了法律制度就等于有了法治C.要共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用D.法无授权不可为,要规范政府行政权二、材料题(32分)15.【维护宪法权威厚植法治理念】活动一某班开展法律征文评比,有这样一首描绘宪法“颜色”的诗歌引起了同学们的关注。在我心中,宪法是红色的,那是国旗、国歌、国徽的颜色,更是万家灯火的映色。在我心中,宪法是蓝色的,那是天空、星辰大海的颜色,更是远大理想的底色。在我心中,宪法是洁白的,那是白云、白雪无瑕的颜色,更是清白做人的本色。(1)诗歌以红、蓝、白等颜色为线索,展现了宪法与国家发展、人民生活、社会公平、理想信念之间的密切关系。选择诗歌中的一种宪法“颜色”,运用所学,谈谈你对宪法的认识。(6分)活动二某班组织学习《中华人民共和国法治宣传教育法》,收集到以下内容。《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起施行。第一条规定:为了完善法治教育制度,将法治教育纳入国民教育,加强法治宣传教育,提升全民法治素养,并提高社会治理法治化水平,形成全社会“谁执法谁普法”责任制,要求国家机关、干部教育和社会教育体系结合职能开展普法教育,形成尊法学法守法用法的良好氛围……根据宪法,制定本法。(2)结合材料,运用宪法和厉行法治的相关知识,谈谈你对上述材料的理解。(4分)16.【聆听法治足音培育法治观念】2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,新规明确了违法惩戒边界,为公民划定行为红线。材料一:新法重划未成年人惩戒红线,明确14-18周岁初次违法但情节恶劣,可执行行政拘留;同时为违法未成年人提供心理辅导、社会服务等多元化的教育矫治路径。材料二:新法将校园欺凌纳入治安管理处罚。初中生小林多次散播同学谣言、辱骂欺凌同学,被查处时他说:“我有言论自由的权利,想说什么就说什么,况且我年龄还小,不用负法律责任。”(1)请结合材料一,对新修订的治安管理处罚法中“严尺度”与“暖温度”的立法智慧进行解读。(4分)(2)请结合材料二,运用所学知识,对小林的言行进行评析。(6分)17.【依法行使权力全心为民服务】在我国,国家机构是实现人民当家作主,保障社会有序运行的重要组织体系。阅读材料,回答问题。【我来辨一辨】生活情境办理点所属国家机构甲:王某遛狗不栓绳,狗咬伤李某,李某要求王某赔医疗费,多次协商无果,李某起诉王某。
乙:张某办理身份证。
丙:刘某实名举报某公职人员贪污受贿。
丁:赵某为某法律草案提建议。①人民代表大会
②人民法院
③公安局派出所
④监察委员会A.国家司法机关
B.国家行政机关
C.国家权力机关
D.国家监察机关示例:甲——②——A(1)仿照示例进行推导。(6分)【我来夸一夸】学校附近近期积水严重,同学们将这一问题反映给区人大代表,并追踪了该问题的解决过程,绘制了以下思维导图,准备做总结汇报。(2)请对此解决问题的过程进行点评。(6分)试卷答案一、选择题(每题2分,共28分)12345678910BCACACDCDC11121314DBCC二、材料题(共32分)15.(1)(6分,任选一种颜色作答即可)示例一:选择红色:①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是公民权利的保障书,保障人民当家作主,维护人民根本利益,守护万家灯火(2分);②宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位,规定国家的一切权力属于人民(2分);③宪法是治国安邦的总章程,为国家发展提供根本法治保障(2分)。示例二:选择蓝色:①宪法是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,像天空一样为社会公平正义提供根本保障(2分);②宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,为国家发展和人民理想的实现奠定法治基础(2分);③宪法保障公民的基本权利,维护社会公平正义,为人民追求远大理想提供稳定的法治环境(2分)。示例三:选择白色:①宪法规范国家权力运行,保障权力在阳光下运行,防范权力滥用,维护权力运行的廉洁公正(2分);②宪法明确公民的权利和义务,引导公民树立法治意识,自觉遵守宪法法律,做到清白做人(2分);③宪法坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法法律的特权,保障社会的公平清朗(2分)。(2)(4分)①宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础和立法依据,《中华人民共和国法治宣传教育法》依据宪法制定,不得与宪法的原则和精神相违背(2分);②我国坚持依法治国的基本方略,将法治教育纳入国民教育体系,有利于提升全民法治素养,推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围,推进法治中国建设(2分)。16.(1)(4分)①“严尺度”:法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,未成年人违法同样要承担相应的法律责任,新规明确未成年人惩戒红线,能规范未成年人的行为,引导未成年人自觉遵守法律,预防违法犯罪(2分);②“暖温度”:我国坚持对未成年人实施特殊保护,新规为违法未成年人提供多元化的教育矫治路径,既对违法行为进行惩戒,也兼顾未成年人的身心发展特点,帮助违法未成年人改正错误,回归正常生活,体现了教育为主、惩罚为辅的原则(2分)。(2)(6分)①小林的言行是错误的,是对言论自由的误解,也是对法律责任的错误认知(1分);②公民享有言论自由,但言论自由不是无限制的绝对自由,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小林散播谣言、辱骂欺凌同学,侵犯了他人的人格尊严权,是违法行为,已经超出了言论自由的边界(3分);③法律对全体社会成员具有普遍约束力,未成年人违法也要承担相应的法律责任,已满十四周岁的未成年人违法要根据情节承担相应的法律责任,小林认为年龄小不用负法律责任的想法是错误的,我们要树立法治意识,自觉遵守法律,依法行使权利,自觉履行义务(2分)。17.(1)(6分)乙——③——B(2分)丙——④——D(2分)丁——①——C(2分)(2)(6分)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人大代表由人民选举产生,对人民负责,密切联系群众,听取和反映人民群众
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