成都北二外语2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都北二外语2026初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是A.沁水B.穷尽C.沁园春D.亲和力答案：C解析："沁园春"是毛泽东《沁园春·雪》的词牌名，无错别字。其余选项均存在别字。(2)下列句子中，有语病的一项是A.他每天坚持锻炼身体，身体变得更强壮。B.她非常高兴地接受了这个任务。C.今天天气晴朗，我们去郊游吧。D.讲台上放着一本打开的书和一把铅笔。答案：D解析：句子存在歧义，“打开的书”可以理解为“书是打开的”或“书放在打开的位置”，建议改为“一本打开的书和一把铅笔放在讲台上”。(3)与“当风起时，他总是第一个走出门”中的“当”字意思相同的是A.看到风起B.该风起时C.风起时D.由于风起答案：C解析：“当”在此处表示“在……的时候”，与选项C意义一致。(4)《望庐山瀑布》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：A解析：李白是唐代著名诗人，《望庐山瀑布》为其代表作之一。(5)下列句子中，使用比喻修辞的是A.他跑得比兔子还快。B.天空中飘着几朵白云。C.她的歌声像清泉一样悦耳。D.食物很美味。答案：C解析：将“歌声”比作“清泉”，是典型的比喻修辞。(6)下列成语中，含有“从”这个字的是A.从善如流B.独占鳌头C.风和日丽D.井底之蛙答案：A解析：“从善如流”是指听从好的意见，像流水一样自然，含有“从”字。(7)下列选项中，与“专心致志”感情色彩相同的成语是A.拖泥带水B.锲而不舍C.画蛇添足D.畏首畏尾答案：B解析：“专心致志”褒义，“锲而不舍”也是褒义，表示坚持不懈。(8)下面哪个句子是反问句？A.他真的很聪明。B.你难道不是我的朋友吗？C.她每天早上都去跑步。D.我们必须努力学习。答案：B解析：反问句是用疑问的形式表达肯定的意思，"你难道不是我的朋友吗？"是典型的反问句。(9)下列词语中，加点字读音相同的一项是A.乘客（chénɡ）乘风（chénɡ）B.薄雾（báo）单薄（bó）C.禁止（jìn）禁忌（jìn）D.打算（dǎn）打发（fà）答案：C解析："禁止"和"禁忌"中"禁"都读作jìn，其余选项读音不一致。(10)下列哪一项是《西游记》的作者？A.曹雪芹B.施耐庵C.吴承恩D.罗贯中答案：C解析：《西游记》作者是明代作家吴承恩。(11)《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”表现的是A.对战争的控诉B.对自然的赞美C.对时光流逝的感慨D.借景抒情答案：C解析：“少壮不努力，老大徒伤悲”提醒人们珍惜时间，体现了对时光流逝的感慨。(12)下列选项中，不属于中国传统节日的是A.重阳节B.中秋节C.端午节D.母亲节答案：D解析：母亲节是西方节日，中国传统节日包括中秋节、端午节、重阳节等。(13)下列选项中，与“丞相”同义的是A.士兵B.将军C.首相D.学生答案：C解析：“丞相”是古代官职，与现代“首相”同义。在某些国家或历史时期，"首"和"丞"意义相近。(14)下列句子中，"之"字用作代词的是A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。B.都督阎公之雅集。C.三人行，必有我师焉，择其善者而从之。D.鱼之乐，吾得之矣。答案：C解析：在“之”字用作代词时，“之”指代前面提到的事物，如“择其善者而从之”中“之”指代“善者”。(15)下列诗句中，描写春天景色的是A.落红不是无情物B.小荷才露尖尖角C.夜来风雨声D.梨花一枝春带雨答案：D解析：D选项出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描写春天的雨景。(16)下列人物中，出自《水浒传》的是A.刘备B.孙悟空C.林冲D.祥子答案：C解析：林冲是《水浒传》中的人物，而祥子是《骆驼祥子》中的人物，不属于四大名著。(17)下列哪一项是“砥砺前行”的近义词？A.一帆风顺B.持之以恒C.精益求精D.立即行动答案：B解析：“砥砺前行”意指努力奋斗、坚持前进，与“持之以恒”语气相近。(18)下列句子中，没有使用对偶修辞的是A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.风声雨声读书声，声声入耳。C.柳暗花明又一村。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：C解析：C选项没有对偶结构，其余选项均具有对偶特征。(19)下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”表达相同情感的是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：C解析：C选项出自杜甫《望岳》，表达登高望远的豪情，与题目诗句情感一致。(20)下列哪个句子是“把”字句？A.那本书被我拿走了。B.我把那本书拿走了。C.那本书是被我拿走的。D.我拿走了那本书。答案：B解析：“我把那本书拿走了”是典型的“把”字句结构。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天不同美景的诗句是：“欲把西湖比西子，________。”答案：淡妆浓抹总相宜解析：诗句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，赞美西湖在不同天气下的美景。(22)《己亥杂诗》中表达诗人对国家命运的深切关怀的诗句是：“________，不拘一格降人才。”答案：我劝天公重抖擞解析：诗句出自龚自珍的《己亥杂诗》，旨在呼吁社会重视人才选拔。(23)《望洞庭》中“________，潭面无风镜未磨”表现出湖面平静如镜的景象。答案：遥望洞庭山水翠解析：描绘了洞庭湖景色的清新与宁静。(24)《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，________。”表达了诗人对家乡的思念之情。答案：明月何时照我还解析：诗句出自王安石的《泊船瓜洲》，表现了诗人对家乡的深切怀念。(25)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自哪位诗人的哪首诗？答案：韩愈《早春呈水部张十八员外》解析：这首诗是韩愈描写早春时节景物的名篇。(26)《宿建德江》中“野旷天低树，________”描绘了天地辽阔、树木低矮的画面。答案：江清月近人解析：诗句通过描写江面和月亮的关系，传达出诗人的孤独感受。(27)《村居》中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘了什么季节的场景？答案：春天解析：诗句描写了孩子们放学后趁着春风放风筝的场景，具有典型的春天特征。(28)《游子吟》中“临行密密缝，意恐迟迟归”表现了母亲对儿子的________。答案：关爱与牵挂解析：母亲在临行前为儿子缝衣服，表达了内心的不舍和担心。(29)文言文“其人弗能应也”中，“弗”意思是________。答案：不解析：“弗”是文言虚词，常用来表示否定，如“弗能应”即“不能回答”。(30)《守株待兔》中的寓言告诉人们一个道理：不要________，要认真努力。答案：守株待兔解析：这则寓言告诉人们不要存有侥幸心理，应及时采取行动。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(1)诗中描写的季节是？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：诗中提到“东风面”和“万紫千红”，都是春天的典型意象。(2)“等闲识得东风面”中的“等闲”意思是？A.随便B.简单C.清闲D.平常答案：D解析：“等闲”在这里是“平常、普通”的意思，强调春天来临时的自然变化。(3)诗中“万紫千红总是春”表达了怎样的情感？A.喜欢春天B.有感而发C.心情愉悦D.对春天的赞美答案：D解析：诗句表现出对春天景象的赞叹，突出春天生机勃勃的特点。(4)这首诗的作者是谁？A.杜甫B.陆游C.王安石D.朱熹答案：D解析：《春日》是南宋诗人朱熹的代表作之一。(5)诗歌通过什么方式表达思想感情？A.直接表达B.借景抒情C.叙述事件D.说明道理答案：B解析：诗歌通过描写春天的景物来抒发对春天喜爱的感情，属于借景抒情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有实落于地，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)找出文言虚词“而”的用法？A.表顺承B.表并列C.表转折D.表因果答案：D解析：文中“树在道边而多子”中“而”表示因果关系，说明李树多子的原因。(2)这则寓言表现的是人物的什么特点？A.精明B.胆小C.害怕D.渴望答案：A解析：文中通过王戎“不动”的行为，表现其聪明、善于思考。(3)“信然”在文中的意思是什么？A.确实如此B.这是谣言C.没有道理D.不真实答案：A解析：“信然”即“确实如此”，说明王戎的判断是正确的。(4)在文中，“竞走取之”的“之”指的是？A.李树B.李子C.王戎D.其他孩子答案：B解析：“之”在此指代“李子”，表示“去抢李子”。(5)文中“诸儿竞走取之”中的“竞”是什么意思？A.竞争B.比赛C.纷纷D.赛跑答案：C解析：“竞走”意为“纷纷跑过去”，说明孩子们都很着急地去捡李子。(6)这则文言文的寓意是什么？A.人不能过于贪婪B.人要多思考C.要勤奋劳动D.要有礼貌答案：B解析：寓意在于鼓励人们多动脑、少盲从。(7)从文中我们可以看出王戎的性格特点？A.聪明B.不敢尝试C.害怕危险D.生活节俭答案：A解析：王戎在不同的环境下仍能保持冷静思考，表现出聪慧的特质。(8)请将“诸儿竞走取之”翻译成现代汉语：答案：孩子们纷纷跑去捡李子。解析：翻译时要抓住“竞走”表示“纷纷跑过去”，“之”指代“李子”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)我们每个人都有一个梦想，像一颗种子，埋藏在我们心底。它或许平凡，或许伟大，但只要我们愿意去努力，它就会开花结果。梦想是希望的象征，是激情的源泉，它让我们在疲惫中寻找动力，在迷茫中找到方向。(1)文中“梦想”被比喻为什么？A.种子B.希望C.动力D.方向答案：A解析：文中“梦想像一颗种子”明显是比喻句，将“梦想”比喻为“种子”。(2)文中用“花朵”比喻什么？A.理想B.成功C.希望D.激情答案：B解析：文中“梦想会开花结果”表示梦想实现后带来的成果，将“成果”比喻为“花朵”。(3)文中的“梦想”被赋予了哪些价值？A.希望、激情、方向B.平凡、伟大、软弱C.但愿、犹豫、失败D.困难、寂寞、虚无答案：A解析：文中提到“梦想是希望的象征，是激情的源泉，它让我们在疲惫中寻找动力，在迷茫中找到方向”，说明梦想具有希望、激情、方向等价值。(4)文中“开花结果”的比喻，意在强调什么？A.梦想的甜蜜B.梦想的实现C.梦想的艰难D.梦想的不现实答案：B解析：比喻“开花结果”是为了体现梦想的最终实现。(5)这篇文章的整体情感基调是什么？A.悲观B.热情C.沮丧D.冷静答案：B解析：文章以积极的态度呼吁人们去实现梦想，情感基调为热情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个晴空万里的早晨，小明和小红在公园里放风筝。他们将风筝线牢固地系在树上，然后放飞。风筝在空中翩翩起舞，好似一只真实的鸟儿。他们看着风筝飞向天空，心中充满喜悦。(1)本文主要描写的是哪个场景？A.学校课堂B.冬天雪地C.公园放风筝D.夏天游泳答案：C解析：文章讲述的是小明和小红在公园放风筝的事件。(2)“风筝在空中翩翩起舞”中的“翩翩”是什么词性？A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：C解析：“翩翩”在这里是形容词，用于描述风筝飞翔的姿态。(3)文中“风筝”被比喻为什么？A.蝴蝶B.鸟儿C.飞机D.飞毯答案：B解析：文中“风筝好似一只鸟儿”是比喻句，将风筝比喻为“鸟儿”。(4)文中哪种描写方法被使用？A.环境描写B.人物描写C.动作描写D.以上都有答案：C解析：文中主要描写的是放风筝的动作和风筝飞舞的情景，属于动作描写。(5)文章表达了什么样的情感？A.焦急B.快乐C.伤感D.惊讶答案：B解析：文中提到“他们看着风筝飞向天空，心中充满喜悦”，表现出开心的情绪。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难