2026年贵州中考语文考试题库及答案

-2026年贵州中考语文考试题库及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.精致（zhì）沁园春（qìn）B.花瓣（bàn）翘首（qiáo）C.澄清（chéng）轻盈（yíng）D.谦逊（xùn）聘书（pìn）答案：D解析：D项中“聘书”读音为pìn，正确。A项“沁园春”应读qìnyuánchūn；B项“花瓣”应读bàn；C项“澄清”应读chéng。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.遥不可及B.理直气壮C.一丝不苟D.一针见血答案：A解析：A项无错别字。B项应为“理直气壮”；C项应为“一丝不苟”；D项应为“一针见血”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这篇作文写得抑扬顿挫，让人爱不释手。B.他每天早起晚睡，真是废寝忘食地学习。C.老师在课堂上娓娓道来，令同学们收获颇深。D.我们在学习上应该不耻下问，虚心请教。答案：B解析：B项中“废寝忘食”形容非常专心、勤奋，使用恰当。A项“抑扬顿挫”多用于形容音乐或语言，不适用于作文写作；C项“娓娓道来”形容说话动听，常用于人物语言场景；D项“不耻下问”用于向地位或学问较低的人请教，用在此处不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于采用了新的工艺，使产品质量得到了提高。B.这个问题，引起了同学们的广泛讨论。C.我们班同学都积极参加了这次活动。D.他不仅学习好，而且体育成绩也很好。答案：D解析：D项语句通顺，结构完整，没有语病。A项缺少主语；B项成分残缺；C项表意不清。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①杨花落尽子规啼，______②随风潜入夜，______③夕阳西下，______④沉舟侧畔千帆过，______⑤东风不与周郎便，______⑥渔舟唱晚，______⑦回来吧，______⑧金樽清酒斗十千，______答案：①闻道龙标过五溪②润物细无声③断肠人在天涯④病树前头万木春⑤铁马冰河入梦来⑥响闻十里⑦回来吧，我的朋友⑧玉盘大小终成空解析：以上诗句均出自考试大纲推荐背诵篇目，填空要求准确无误。(6)文学文化常识填空（2分）《______》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，表达了对童年生活的怀念。答案：从百草园到三味书屋解析：《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的一篇散文，属于散文集《朝花夕拾》中的重要篇目。(7)综合性学习/语言运用（4分）班级准备开展“弘扬传统文化”的主题班会，请你为这次班会拟一条宣传标语。答案：传承中华文化，弘扬民族精神解析：标语要简洁有力，突出主题，同时具有号召力和感染力，符合班级活动目的。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了童年生活和青年求学经历，下列情节出自该书的是（2分）A.阿长与〈山海经〉B.祥子与骆驼C.鲁迅与闰土D.范进中举答案：A解析：A项出自《阿长与〈山海经〉》，是《朝花夕拾》中的篇目。B项出自《骆驼祥子》；C项出自《呐喊》；D项出自《儒林外史》。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】张弗，字德厚，东平人。母李氏，以姆姆通于文，而弗亦学，遂成才。后为诸生，困于场屋，遂弃而为贾。未几，遇一门客，知其有才，以其母之贤，荐之于郡守，遂为县尉。德厚谦退，不以言辞自炫，而于事务精明，口碑甚佳。或谓弗：“忠厚不若巧言，其有贵之理乎？”弗曰：“巧言者未必能行，忠厚者能行而能立。”后果有迁官之喜，人方服其言。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.困于场屋：指在科举考试中屡屡受挫。2.荐之于郡守：推荐他给郡守。3.口碑甚佳：人们对他评价很好。答案：1.指在科举考试中屡屡受挫2.推荐他给郡守3.人们对他评价很好解析：文言文词语解释需结合上下文，理解其具体含义，注意古今意义的不同。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“巧言者未必能行，忠厚者能行而能立。”答案：喜欢花言巧语的人不一定能够干成事，而忠厚的人不仅能够干成事，还能站稳脚跟。解析：翻译时要准确传达原意，保持语言流畅自然。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.张弗因为母亲贤德而获得提升。B.张弗虽然不善言辞，但非常谦逊。C.张弗最终在科举考试中高中。D.“口碑甚佳”说明张弗不懂得如何表达自己。答案：B解析：B项正确，张弗虽然不善言辞，但为人谦逊。A项中母亲贤德是推荐他的原因；C项与原文不符，张弗并未高中；D项理解错误，“口碑甚佳”说明他为人正直、做事认真。(12)简答题（2分）从文中可以得出怎样的做人道理？答案：做人要忠厚诚实，做事要踏实认真。解析：文章通过张弗的言行，表达了忠厚能立的做人道理，强调真诚与实干的重要性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《忆昔》杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，四海无虞又无疾。岂无山歌与村笛？…田父可肠。（注：本诗为杜甫所作，借怀古写实，表达对盛世的追忆和对现实的感慨。）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“忆昔”点明了追忆前朝盛世的主题。B.“小邑犹藏万家室”说明一县之地也可容纳千家万户。C.“九州道路无豺虎”写出了社会治安良好。D.全诗没有任何讽刺意味。答案：D解析：D项错误，全诗虽写盛世景象，但作者借古讽今，暗含对当前社会的不满，含讽刺意味。(14)简答题（3分）请从内容或修辞手法的角度，简要分析“稻米流脂粟米白”一句。答案：此句运用了拟人手法，将稻米和粟米拟人化，形容丰收的景象，展现了粮食的充足与富足。解析：诗句描写丰收，修辞上拟人手法让语言更加生动形象，有利于表达诗意和情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那是一个阴雨绵绵的春天，我独自撑着伞，走在回家的路上。五分钟后，我看到一个老奶奶在雨中鞠躬，她似乎在等谁。我走近一看，原来是她的孙子在等她。她年迈体弱，手里提着沉重的菜篮，雨水顺着她的皱纹流下。她一边说着“慢点走”，一边小跑着追赶，生怕孙子被淋湿。到了家中，她又轻声细语地叮嘱孙子要小心身体，别感冒。那一幕，像春天的阳光一样温暖，照进了我心里。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过环境描写烘托情感，表达对亲情的赞美。B.文章使用了对比手法，突出了亲情的珍贵。C.文章没有情感，只是平淡叙述。D.文章主要描写春雨的景色。答案：A解析：文章通过描写春雨和老奶奶与孙子之间的互动，突出了亲情的温暖，使用了环境烘托手法，情感丰富。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章描述了一个下雨天里，老奶奶为孙子撑伞的情景，表现了亲情的温暖和关怀。解析：概括题要求简明扼要，抓住中心事件和情感，避免冗长和啰嗦。(17)赏析题（3分）文中“那一幕，像春天的阳光一样温暖，照进了我心里”一句有何表达效果？答案：此句用比喻手法，将老奶奶的举动比作春天的阳光，突出了其带来的温暖和感动，使读者对亲情产生共鸣。解析：赏析句子要从手法和效果两个方面入手，挖掘句子的情感和意义。(18)作用分析题（3分）请分析文末“那一幕，像春天的阳光一样温暖，照进了我心里”一句的作用。答案：这句话在文末点明主旨，深化主题，表达了对亲情的感悟和感动，具有画龙点睛的效果。解析：作用题要分析结构、情感、主旨等方面，全面回答句子的作用。(19)感悟拓展题（3分）你在生活中是否有过类似感受？请结合生活实际谈一谈。答案：有一次我生病了，母亲为我熬药、照顾我，那种温暖的感觉让我至今难忘。解析：感悟拓展题需联系实际，表达真实的情感，语言要细腻、动人。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】太阳能是一种清洁、可再生的能源。它来源于太阳辐射，通过太阳能电池板将光能转化为电能。太阳能的优点在于资源丰富、无污染、便于安装等。与化石能源相比，太阳能不仅环保，还具有永久性。目前，太阳能已广泛应用于照明、取暖、发电等多个领域。随着技术的发展，太阳能的利用效率不断提高，成本也在逐步降低，成为未来能源发展的主要方向之一。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.太阳能不能替代化石能源。B.太阳能是取之不尽的能源。C.使用太阳能会增加环境污染。D.太阳能发电没有科技含量。答案：B解析：B项正确，文章提到太阳能是可再生的，可长期利用。A项与文中“成为未来能源发展的主要方向之一”矛盾；C项与“无污染”矛盾；D项错误，太阳能技术发展迅速，具有一定的科技含量。(21)简答题（3分）文章的说明对象是什么？答案：文章的说明对象是太阳能。解析：说明对象是文章围绕其展开说明的内容，要准确明确。(22)简答题（2分）文章主要采用什么说明方法？请举例说明。答案：文章主要运用了举例说明方法，如“照明、取暖、发电”等。解析：说明方法包括举例、分类、比较等，文中通过列举应用领域体现说明方法。(23)简答题（2分）“太阳能不仅环保，还具有永久性”一句在文中的作用是什么？答案：这句话总结了太阳能的优点，增强了文章的说服力。解析：该句总结前文内容，起到承上启下的作用，同时强调太阳能优势，增强表达效果。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】“跳槽”在如今社会中已不再是一个陌生的词汇。然而，跳槽的现象背后却不尽如人意。许多人跳槽只为更高的薪酬，却忽视了职业的匹配度和自身的兴趣。这种盲目跳槽，往往会导致职业发展受阻。因此，跳槽并非一味追求高薪，而应考虑自身的兴趣、职业发展和价值观，选择适合自己的工作，才能真正实现人生价值。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为跳槽可以有多种原因。B.现在社会跳槽不再是个问题。C.文章主张跳槽完全不应追求高薪。D.文章主张跳槽应选择适合自己的工作。答案：D解析：D项正确，文章强调跳槽要考虑自身兴趣和匹配度，主张理性选择工作。(25)简答题（3分）文章的中心论点是什么？答案：跳槽不是一味追求高薪，而应选择适合自己的工作。解析：中心论点即文章的核心观点，应准确提炼。(26)简答题（4分）请结合文章内容，分析作者在议论文中常用的论证方法及其作用。答案：作者运用了举例论证和对比论证。例如文中提到“许多人跳槽只为更高的薪酬”，这是举例说明盲目跳槽的问题；并通过对比“追求高薪”与“选择适合自己的工作”，突出作者的观点，增强说服力。解析：论证方法包括举例、对比等，回答时需结合文章内容，说明方法及其作用。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：在一次学校的演讲比赛中，参赛选手们有的讲述了家庭的温暖，有的分享了学习的收获，还有的讲述了对社会生活的思考。其中一位选手以“我的成长不是靠天赋，而是靠努力”为主题，讲述自己如何在学习上不断突破，最终取得优异成绩。她提到：“我没有天赋，但我有坚持。”要求：①任选一个角度，自拟题目，不少于600字；②以记叙文为主，也可以是议论文；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：题目：我的成长不是靠天赋，而是靠努力在学习的旅途中，我曾多次跌倒，也曾在低谷中徘徊。但是，我始终相信，我的成长不是靠天赋，而是靠努力。初二那年，我参加了全市的数学竞赛。比赛前，我信心满满，因为我平时成绩优异，也认为自己具有较强的理解力。然而，考试当天，我却发挥失常，只获得了三等奖。看到成绩的那一刻，我感到前所未有的失落。之后，我开始反思。我翻阅了之前的学习笔记，发现自己虽然成绩不错，但缺乏扎实的基础和系统的学习方法。在导师的指导下，我调整了学习方式，认真听课、不断练习、及时总结。在每天放学后，我都会在书桌前停留四十分钟，专注解决一道数学题。我学会了把难题拆解成一个个小部分，逐一攻克。接下来的两年里，我不断进步，不仅在数学上取得了优异的成绩，还在物理、化学等学科中表现突出。现在我已经是年级前三名的佼佼者。我深知，这些成绩不是天赋的