2026年内蒙古专升本语文考试真题试卷及答案

-2026年内蒙古专升本语文考试真题试卷及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音全部正确的一项是（2分）A.茶．（chá）纤．维（xiān）B.茶．（chá）纤．维（qiān）C.茶．（chá）纤．维（xiàn）D.茶．（chá）纤．维（xiān）答案：A解析：其中"纤"读xiān，指细小，如"光纤"；读qiàn时多用于"纤夫"；"茶"读chá，没有多音现象。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.他总是首当其冲地为集体做出贡献。B.听了这个好消息，大家无不差强人意。C.氛围很热烈，他却像个局外人，无动于衷。D.为了完成任务，他煞费苦心，终于成功了。答案：D解析："煞费苦心"表示费尽心思，使用恰当；"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，A项错误；"差强人意"指大体上还满意，B项错误；"无动于衷"指漠不关心，C项错误。(3)下列句子中不含有通假字的一项是（2分）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.沛公不胜杯杓，不能饮C.然后践华为城，因河为池D.吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与答案：C解析：A项"蓝"通"靛"；B项"杯杓"通"杯勺"；D项"俱"通"俱"，无通假现象；C项正确。(4)下列句子中加点词的词类活用类型相同的一项是（2分）A.予虽多为他人所笑，然吾不以为意B.其一犬坐于前C.火尚足以明也D.君子博学而日参省乎己答案：B解析：A项"为"是动词；B项"犬"是名词作状语；C项"明"是形容词作动词；D项"日"是名词作状语，B项与其他项不同。(5)下列句子中加点的"以"解释错误的一项是（2分）A.以吾人数少，不加兵于王所B.以其无礼于晋，且贰于楚也C.以五十步笑百步D.以祖父之名，冒名顶替答案：D解析："以"在此处为介词，常与"之"构成"以……之"结构；D项"以"起修饰作用，为介词，非"以"字句的典型结构。(6)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.他不仅会弹钢琴，而且会跳舞，还会唱歌。B.由于天气的原因，我们取消了旅行的计划。C.通过这次考试，使我更加认识到努力学习的重要性。D.老师让我们把作文写得更加快速、安静、准确。答案：A解析：C项主语缺失；D项"安静"与"写作文"搭配不当；B项语序不当，应为"因为天气的原因"。(7)下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（2分）A.诸葛亮是何等人物？他足智多谋，运筹帷幄。B.他的声音像洪钟一般响亮。C.母亲倚着门框，默默注视着我离开。D.冬天来了，春天还会远吗？答案：C解析：A是设问；B是比喻；D是反问；C无明显修辞手法。(8)下列句子中"结构混乱"的一项是（2分）A.他喜欢读书，也喜欢看戏，更喜欢打篮球。B.他因为生病了，所以没有来上课。C.这个问题，我将要向你请教。D.这个问题我请教了他，他认为没有必要。答案：C解析："这个"与"问题"赘余，造成结构混乱。(9)下列句子中感情色彩与其他三项不同的一项是（2分）A.这件事情真令人钦佩。B.这个方案真让人不屑一顾。C.这个演员的表现真令人感动。D.这个考试题目真令人头痛。答案：B解析：B项为贬义；其余为褒义或中性。(10)下列句子中，表述不合逻辑的一项是（2分）A.他今天在家，因为要准备明天的会议。B.虽然他很穷，但他生活得很富足。C.她并不知道这件事，所以不是她干的。D.只要我们努力学习，就能考上理想的大学。答案：B解析："穷"与"富足"在逻辑上不相容。(11)下列词中属于古今异义的一项是（2分）A.妻子B.网络C.生产D.晨昏答案：A解析："妻子"古义指妻子和孩子，今义仅指配偶。(12)下列诗句中，"明"是形容词作动词的一项是（2分）A.余霞散射书窗，照耀书卷B.林寒涧肃，常有高猿长啸C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.水击三千里，抟扶摇而上者九万里答案：A解析："明"原为形容词，此处意为"照亮"，作动词用。(13)下列句子中，"焉"既是兼词又是代词的一项是（2分）A.有是四端而自谓不能者，自贼者也B.且焉置土石C.于是焉河伯欣然笑曰D.焉知非福答案：B解析：B项"焉"作兼词，相当于"于何"；C项"焉"为句末语气词；D项"焉"实为"乃"的讹误；A项"焉"为语气词。(14)下列句子中内容不符合《战国策》的一项是（2分）A.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也B.张仪以连横说楚王C.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》D.《荆轲刺秦王》出自《战国策》答案：A解析：A项出自《左传》，B、C、D项皆出自《战国策》。(15)下列关于《诗经》的表述，不正确的一项是（2分）A.《诗经》分为风、雅、颂三部分B.“赋比兴”是《诗经》的三种表达方式C.“关关雎鸠，在河之洲”出自《周南·关雎》D.“采薇采薇，薇亦柔止”出自《小雅·采薇》答案：D解析：D项出自《小雅·采薇》前两章；C项正确；A、B项均为《诗经》的特点。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.______，两朝开济老臣心。2.长风破浪会有时，______。3.问君能有几多愁？______。4.问渠那得清如许？______。答案：1.三顾频繁天下计2.直挂云帆济沧海3.恰似一江春水向东流4.为有源头活水来解析：1.出自《蜀相》；2.出自《行路难》；3.出自《虞美人》；4.出自《观书有感》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对故乡的思念：______。2.借自然景物抒发情感：______。答案：1.举头望明月，低头思故乡2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：1.出自李白《静夜思》；2.出自陆游《游山西村》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.但少闲人如吾两人者耳。2.都门帐下留恋处，百般红紫斗芳菲。答案：1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：1.出自苏轼《记承天寺夜游》；2.出自苏轼《饮湖上初晴后雨》。(19)补写名句（1分）______，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。答案：鹏之徙于南冥也解析：出自庄子《逍遥游》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《______》。答案：中庸解析：四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣闻，天子之怒，伏尸百万，流血千里。”秦王怒，色挠，长跪而谢之。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.虽然，受地于先王2.弗敢易3.色挠4.长跪而谢之答案：1.然而2.交换3.颜色萎靡4.道歉解析：1."虽然"表转折；2."易"为交换之意；3."色挠"指变色且屈服；4."谢"意为道歉。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.寡人欲以五百里之地易安陵2.臣闻，天子之怒，伏尸百万，流血千里答案：1.我想要用五百里土地来交换安陵2.我听说天子发怒，会使百万尸体倒下，血流千里解析：1.介词结构后置，"以"表方式；2.用典，借"天子之怒"指代秦王的威胁。(23)简答题（4分）文中唐雎的回话有什么作用？答案：唐雎的回话以"天子之怒"威胁秦王，使秦王意识到自己的行为不可行，后转为道歉，说明唐雎的言辞具有威慑力与政治智慧。解析：此题考查对人物语言作用的理解。(24)分析鉴赏题（6分）从人物刻画的角度分析唐雎的性格特点。答案：唐雎性格刚正不阿，有胆识、有气节，面对强权不卑不亢，表现出一种智勇双全的外交家风貌，敢以"天子之怒"进行威胁，说明其冷峻果断、洞察时势。解析：分析人物语言风格与行为表现，体现其性格特征。(25)赏析题（9分）从语言风格、意象、情感等角度赏析这首古诗。答案：这首诗以对比手法展现诗人面对人生起伏的豁达情怀，语言凝练而富有哲理，如"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"借景抒情，表达对理想实现的坚定信心，整体风格豪放而不失深情。解析：分析诗歌表现手法、意象描写、情感主旨及语言风格。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《临江仙·夜归临皋》夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗是苏轼被贬黄州后所作，具有强烈的感伤情绪。B.首句点出时间、场景、行为，为全诗定下基调。C."夜阑风静縠纹平"写夜色静谧，江面平静，借景抒情。D.结尾借江海寄托思想，体现诗人超然物外的情怀。答案：A解析：本诗虽写于苏轼被贬期，但情感基调更趋向于洒脱与超然，非强烈感伤。(26)赏析题（9分）从意象、结构和语言风格等角度赏析这首词。答案：本词通过"夜饮"、"归来"、"江声"等意象，描绘出诗人夜深独行的情景，语言清新洒脱，情感由悲凉转向超然，结构上通过逐句描写与情感转变，展现诗人不屈不挠的精神与对自由的向往。解析：结合意象描写、情感变化、语言风格分析全诗。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】夜深了，月亮像一面银镜，照着漆黑的田野。父亲总在这时出去。他说，夜是播种的最好时辰，气凉，风轻。他把种子一粒粒种在土里，仿佛在种希望。母亲则喜欢在温暖的午后，坐在藤椅上，看着阳光在窗棂上游走。她说，只有在这样的时候，才能感受到阳关的温柔。田园的宁静、农人的辛劳、母亲的温柔，这些组成了一幅画，画卷中藏着时间的重量，也藏着生活的答案。这些事情，都在孤独中发光。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者描绘了自然美景，突出生活的富裕B.文中"夜"被赋予了象征意义C.文章借"播种"表达了对未来的悲观D.母亲的温柔是全文的核心主题答案：B解析：文中"夜"象征希望与宁静，B项正确。(28)简答题（6分）文章表达了怎样的情感？请简要概括。答案：文章表达了对自然宁静的欣赏、对农人辛劳的敬重以及对母爱温柔的怀念，情感真挚而细腻。解析：分析场景描写、人物情感及全文意境。(29)赏析题（6分）请赏析文中"月亮像一面银镜"的表达效果。答案：这句话运用比喻手法，将月亮比作银镜，既写实又富有诗意，突出月光的澄澈与静谧，营造出清冷、空灵的氛围，与后文"田园的宁静"相呼应。解析：分析修辞手法、语言效果与意境营造。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对"这些事情，都在孤独中发光"的理解。答案：这句展示了作者对农村宁静生活的赞美与思考，即使在孤独的环境中，农民的辛勤劳作、母亲的温柔时光，也蕴含着生命的意义与价值，体现了对平凡生活的深刻感悟。解析：要求结合文本进行哲理性分析。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近年来，各地频发露天焚烧秸秆事件，严重污染空气，并威胁交通安全。因此，学校决定在全校范围内开展“拒绝焚烧秸秆，共建绿色校园”宣传活动，号召全体师生积极参与，共同营造安全、环保的环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：近年来，露天焚烧秸秆的现象屡见不鲜，不仅造成严重的空气污染，也威胁到我们的出行安全。为呼吁全体师生共同参与，共建绿色校园，我校决定开展“拒绝焚烧秸秆，共建绿色校园”宣传活动。我们倡议大家：一、增强环保意识，不焚烧秸秆；二、积极宣传，推动形成良好社会风气；三、发现焚烧行为，及时举报。让我们共同努力，营造安全、文明、绿色的校园环境！倡议人：校学生会2025年4月5日解析：倡议书对象为师生，内容包括问题说明、倡议措施与呼吁，符合格式要求，语言得体。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人们常说"奋斗是青春最亮丽的底色"。然而，当代年轻人面临压力大、焦虑重、理想模糊等问题。有人选择躺平，有人选择努力攀登。对此，你有怎样的看法？要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：题：奋斗与躺平，青春的选择青春，是人生最灿烂的时光，是梦想起航的起点。有人以奋斗为荣，有人却选择躺平。对于这两种态度，我认为应当以奋斗为准绳，以理性为指南，才能真正诠释青春的价值。奋斗是一种不屈的精神，是面对困难时的坚定选择。