2026年全国教师招聘之幼儿教师招聘考试黑金试卷（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、孕妇缺碘，小儿可患（）A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢

2、实施幼儿德育的最基本的途径是（）。A.专门的德育活动B.游戏C.日常生活D.课本学习

3、苏苏今年3岁．她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（）。A.观察力B.判断力C.创造力D.模仿力

4、在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。（）A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔

5、()是德育的主题。A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.法制教育

6、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

7、新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高，随着年龄的增长，婴儿的听觉阈限（）。A.逐步上升B.保持平稳C.逐步下降D.基本消失

8、下列不属于心智技能的是()。A.阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆

9、中班幼儿每次连续看电视时间不应超过()。A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟

10、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?（）A.新生家访B.情感性家访C.定期家访D.问题儿童重点家访

11、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。A.保教结合的原则B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C.促进儿童全面发展的原则D.注重教育的活动性和活动的多样性

12、毛泽东关于人民民主专政的理论完全形成的标志是（）A.《论人民民主专政》B.《将革命进行到底》C.《论联合政府》D.《新民主主义论》

13、教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下规范的表述方式是（）。A.“学会……”、“感受……”B.“学会……”、“引导幼儿感受……”C.“培养幼儿……”、“感受……”D.“学会……”、“培养幼儿……”

14、我国人事制度历来不可动摇的根本原则是（）A.公平竞争原则B.依法管理原则C.党管干部原则D.分类管理原则

15、政府执行相机抉择的财政政策最常使用的手段是（）。A.调整税率B.改变转移支付C.改变政府购买水平D.增加农产品补贴

16、教师通过示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识的教学方法是()。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法

17、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明（）。A.他的行动动机与目的不是一致的B.他的行动动机与目的是一致的C.他的行动动机与目的是毫不相关的D.他正在学习劳动的方式方法

18、被称为“幼儿园之父”的是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利

19、1965年由政府颁布“提前开端计划”的国家是（）A.日本B.澳大利亚C.法国D.美国

20、小王因自己的手表丢失，怀疑是同桌小蔡所为，便要搜查小蔡的衣服口袋，小王的这一行为被老师发现后及时制止。小王的行为（）A.是合法的，因为这是维护自己财产权的行为B.是非法的，因为这是侵犯小蔡人身自由权的行为C.是非法的，因为这是侵犯小蔡荣誉权的行为D.是合法的，因为这是小王找回手表的有效方式

21、艾宾浩斯研究()与记忆。A.教学B.学习C.智力D.注意

22、幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

23、现阶段，实现国民经济又好又快发展的根本途径是（）A.完善经济结构B.提高生产力水平C.改变经济增长方式D.转变经济发展方式

24、震惊中外的“南京大屠杀”发生在（）A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年

25、教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（）。A.教育B.游戏C.观察D.谈话

26、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。A.游戏活动化B.教育活动化C.教育活动游戏化D.游戏活动教育化

27、在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（）A.以教师为主，家长为辅B.家长和教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主

28、选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（）原则。A.客观性B.教育性C.理论联系实际D.先进性E.创造性

29、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A.直接法B.移情法C.生活化方法D.游戏化方法E.隐喻化

30、人民日报官方微博评论于正抄袭琼瑶一事，称：“以抄发家，哪怕名利双收，实是自设陷阱；以炒博名，纵然举世皆知，也是不良行径。”对于影视圈抄袭盛行，炒作成风，政府必须（）A.制定和完善市场规则，扩大行政审批范围B.尊重市场的调节作用，实现共同富裕目标C.加强对市场的监管，有效地维护市场秩序D.发挥宏观调控的决定作用，抑制市场作用

31、接受定金的一方不履行合同的，定金应当（）A.返还B.上缴国库C.双倍返还D.三倍返还

32、一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：（）。A.“老师不知道”B.“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你”C.“妈妈4点半就来接你”D.“妈妈马上就来接你”

33、衡量社会生产力发展水平的主要标志是（）A.劳动资料B.劳动对象C.生产工具D.生产的产品

34、__________是环境决定论的代表人物。（）A.柏拉图B.格塞尔C.皮亚杰D.华生

35、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?（）A.音乐游戏B.体育游戏C.表演游戏D.智力游戏

36、儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（）A.观察法B.游戏法C.操作法D.电教法

37、学前教育行动研究的目的是（）A.发现学前教育规律B.解决学前教育问题C.解释学前教育现象D.解释学前教育因素

38、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?（）A.生理机能B.身体基本活动能力C.适应能力D.身体素质

39、以下不属于创造性游戏的是（）A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏

40、婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在()。A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁

41、我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在（）A.民国初年B.辛亥革命C.清朝中期D.清朝末年

42、当前我国教学改革的重心是()。A.关注个性发展B.实施素质教育C.开展教学实验D.建立合理的课程结构

43、目前，我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段，进入到了主要受生态约束的阶段。2015年3月，国家环保部以要“严守生态红线”为由，明确否决了重庆小南海水电站项目。从哲学上看，之所以强调水电开发必须要服从“生态约束”“严守生态红线”，是因为（）A.物质运动的客观规律是永恒的B.社会是客观的物质性社会C.意识能够能动地反映客观世界D.世界是客观的物质性世界

44、《幼儿园工作规程》规定：幼儿园小班幼儿人数一般为（）A.15人B.20人C.25人D.30人

45、在学校文化建设中最具有决定作用的是()。A.规章制度B.思想观念C.优秀师资D.物资设备

46、某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。请你谈谈这位新教师最需要培养哪方面的能力。()A.组织管理能力B.教育科研能力C.设计、实施教学的能力D.开拓创新能力

47、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学

48、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出就学前教育发展预期而言到2020年（）A.基本普及学前一年教育B.基本普及学前二年教育C.基本普及学前三年教育D.基本普及学前免费教育

49、春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。A.语言记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆

50、属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）A.学习“安静”B.学习开门C.学习叠被子D.学习浇花

51、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向．这说明儿童心理发展的趋势是（）。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从不稳定到稳定

52、重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A.思维B.智力C.认知D.社会性

53、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长和足长B.上下肢长度C.身高和体重D.头围和胸围

54、综合实践活动课程属于()。A.选修课程B.活动课程C.分科课程D.必修课程

55、“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。A.福禄培尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知

56、先天语言能力说的代表人物是()。A.皮亚杰B.斯金纳C.乔姆斯基D.布鲁纳

57、教学目标的三个维度指（）A.认知、情感、能力B.认知、态度、情感C.认知、态度、知识D.知识、能力、技能

58、幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4—5岁B.1—6岁C.3—7岁D.3—6岁

59、幼儿园班级种植区的植物首要符合()A.参观性B.安全性C.实用性D.经济性

60、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（）。A.开始对自己进行评价B.幼儿言语的发展C.幼儿开始知道自己长什么样D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

61、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越。这是指心理发展的（）。A.不平衡性B.定向性和顺序性C.差异性D.连续性

62、儿童性格的最初表现是在（）。A.婴儿期B.幼儿初期C.幼儿中期D.幼儿晚期

63、下列有关济南市的趵突泉说法错误的是（）A.趵突泉被誉为“天下第一泉”B.趵突泉与其附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉、无忧泉等20多处名泉组成趵突泉群，是济南四大泉群之首C.趵突泉为国家4A级旅游景区D.趵突泉亦有“娥英水”“温泉”“槛泉”“瀑流泉”“三股水”的别称或俗称

64、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（）。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习

65、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的()。A.运用材料水平B.确定游戏主题水平C.社会性发展水平D.建构形式发展水平

66、中班幼儿每次连续看电视的时间不应该超过（）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟

67、教师为履行职责所必需的基本权利为()。A.教育教学权B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学业评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权

68、一个学校组建的计算机网络属于（）。A.局域网B.城域网C.内部管理网D.学校公共信息网

69、学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（）。A.音乐创作B.音乐欣赏C.音乐感受D.音乐理解

70、新生儿注意人脸主要是注视脸的（）A.上部B.边缘C.中央D.下部

71、因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）。A.生活中接触到的周围环境变化B.感受季节的变化C.观察钟表的行走D.生活中发现日历的变化

72、小儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为（）A.1～3岁前B.2～3岁前C.3～4岁前D.4～5岁前

73、在微时代微空间里，既可以微言大义，也可以危言耸听。这启示我们要（）A.主动行使监督权B.权利与义务相统一C.积极参与民主决策D.坚持法律面前一律平等

74、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会E.德国教育研究会

75、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。A.朋友关系B.伙伴关系C.合作关系D.対立关系

76、下列关于体育教学活动的说法正确的是（）。A.教师一般采用间接指导的方式B.幼儿一般是自由活动C.体育教学活动应每天都组织D.它是幼儿园体育活动的基本组织形式

77、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式发展的水平

78、在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童

79、新修订的《环境保护法》首次设计“按日计罚”制度，直指违法成本低、环保意识弱等环境治理顽疾。这一做法（）A.有利于消除市场调节的缺陷B.有利于健全社会信用制度C.有利于规范市场秩序D.有利于优化资源配置

80、根据布里奇斯的情绪分化理论，3个月以后，婴儿的情绪分化为（）。A.快乐和愤怒B.喜爱和厌恶C.快乐和痛苦D.喜爱和恐惧二、多选题

81、我国《宪法》的修改权属于（）A.全国人民代表大会常务委员会B.人民政协C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会法律工作

82、我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（）。A.0~-5分钟B.5~10分钟C.10~15分钟D.15~20分钟

83、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）A.经济发展水平B.国家政策C.教育方针D.社会要求

84、具有“主义”之称，却没有一种与之相应的创作方法的是()。A.古典主义B.西方现代主义C.现实主义D.自然主义

85、当前经济发展新常态，实质是经济发展（）A.高速增长阶段B.中速增长阶段C.中高速增长阶段D.中低速增长阶段

86、批办公文时，主批人签注完毕，其他审批人画圈，应视为（）A.同意B.基本同意C.阅过但无态度D.保留意见

87、幼儿心理研究最基本的方法是（）。A.实验法B.自然实验法C.观察法D.调查访问法

88、德育过程是对学生的知、情、意、行等进行培养提高的过程，其实施顺序是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可以有多种开端和顺序

89、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是()。A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C.幼儿园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和

90、幼儿科学探究的正确步骤是（）A.问题一猜测一实验一结论一交流B.问题一猜测一实验一交流一结论C.交流一问题一猜测一实验一结论D.交流一猜测一问题一实验一结论

91、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合

92、信息系统安全保护法律规范的基本原则是（）A.谁主管谁负责的原则、突出重点的原则、预防为主的原则、安全审计的原则和风险管理的原则B.突出重点的原则、预防为主的原则、安全审计的原则和风险管理的原则C.谁主管谁负责的原则、预防为主的原则、安全审计的原则和风险管理的原则D.谁主管谁负责的原则、突出重点的原则、安全审计的原则和风险管理的原则

93、先天语言能力说的代表人物是()。A.皮亚杰B.斯金纳C.乔姆斯基D.布鲁纳

94、编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对()阶段幼儿的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班

95、下列哪个不是国际经济学研究的内容（）A.国际贸易纯理论研究B.外汇理论研究C.跨国公司研究D.国内消费水平研究

96、艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解，这是（）A.小班幼儿的发展目标B.中班幼儿的发展目标C.大班幼儿的发展目标D.托班幼儿的发展目标

97、（）是指儿童早期与父母的情感关系A.广义的亲子关系B.狭义的亲子关系C.有差别的社会性关系D.无差别的社会性关系

98、2018年2月9日,第23届冬季奥运会在()开幕。A.日本北海道B.中国北京C.朝鲜平壤D.韩国平昌

99、__________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（）A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

100、一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()。A.尊重性B.伦理性C.确定性D.灵活性三、判断题

101、2013年，我国18岁以上成人经常锻炼率（每周参加中、高强度体育锻炼3次及以上，且每次至少持续10分钟的比例）仅为（），仅为新加坡的1/2，美国的1/3。A.10%B.12%C.15%D.18%

102、当沙子、飞虫眯眼时，嘱咐幼儿用力挤眼、揉眼。()

103、运动训练前常规体格检查的主要目的是（）。A.降低不适当运动造成运动性疾病B.降低不适当运动可能带来的意外伤害C.A或BD.A和B

104、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。()

105、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。()

106、1梅脱相当于每分钟每千克体重耗氧量为()A.3mlB.3.5mlC.4mlD.4.5ml

107、违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣的,教师资格的定期注册结论为不合格。

108、适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的事宜，即年龄适宜和性别适宜。()

109、在社会主义条件下，私营经济具有资本主义性质，因此要加以限制。（）

110、幼儿园可按年龄分别编班，也可混编（）

111、教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。

112、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全握住使劲得擦。

113、看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。（）理由：

114、季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是春季。（）

115、技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。（）

116、教师发现幼儿不高兴时，应主动询问情况帮助他们化解消极情绪（）

117、在电阻抗型血液分析仪中，下列血细胞的参数与产生的脉冲信号大小成正比的是（）。A.通过计数孔血细胞的数量B.血细胞在计数孔的移动速度C.血细胞的比密D.血细胞的体积大小E.血细胞是否有核

118、学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。()

119、夸美纽斯创建了第一所幼儿园。

120、健康咨询服务形式是（）。A.集体咨询B.一对一指导C.电话咨询与随访D.以上都是四、问答题

121、我国幼儿园的任务是什么?

122、患者女，40岁。3年前有肝炎史，HBsAg（＋），HBeAg（＋），抗-HBc（＋），经治疗后好转。近来乏力纳差，查体：巩膜黄染，轻度肝掌，慢性肝病面容，肝肋下2cm，脾肋下刚及，ALT150U/L，类风湿因子（＋），抗核抗体l:100（＋）。该患者可初步诊断为（）。A.慢性迁延性肝炎B.慢性活动性肝炎C.慢性重症肝炎D.肝硬化E.肝癌

123、户外活动时，思遥举着一个法国梧桐树结的种子跑过来：“李老师，我捡了一个这个。”显然他并不知道这是什么，这时很多孩子围上来七嘴八舌地问：“哎，这是什么呀?”“我摸摸。”“梧桐果”被传来传去，“真扎手。”“那么硬。”“我还以为它的毛是软软的呢，原来那么硬!”看到孩子们对“梧桐果”的兴趣浓厚，于是李老师就问：“谁认识这是什么?”这个问题难住了大多数孩子。李老师又问思遥：“你在哪捡的?”他马上跑到梧桐树下，“在这儿。”孩子们抬起头，“树上还有那么多呢。”“这是法国梧桐树。”“我猜是‘梧桐果’。”“李老师，它能吃吗?”李老师笑笑没回答，转向其他的孩子说：“有谁能回答这个问题?”旁边的张照宝说：“能吃，它像荔枝一样，里面有肉。”“不对，里面是空的。”“不对，准和粟子一样，它的皮能剥开。”孩子们充分运用生活经验猜测着，李老师接着说：“李老师也不知道能不能吃，想知道它里面是什么样的，那应该怎么办呢?”“把它掰开看看不就行了吗?”“行，那就请你帮我们掰开看看吧!”“梧桐果”被孩子们用手指弄开，“哇，是什么呀?那么多毛毛。”“是小伞兵。”“对，跟蒲公英似的。”“是种子，是种子!”孩子们兴奋地喊了起来。李老师笑了：“这回你们知道了吧，这是什么呀?”“是梧桐树种子。”很多孩子捏几粒小种子四散走开，他们那么认真地将这些小种子放在操场四周的土地上。他们一定在期待着它能长出小树苗来!请结合上述案例，回答以下问题：(1)幼儿园科学领域的教育在教育目标和价值取向上、在教育组织指导策略上发生了哪些根本性的变化?(2)请对李老师的教育行为及行为背后的教育理念进行简要分析与说明。

124、张老师在组织健康活动《我开心、我快乐》中，设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情的环节。小朋友们兴奋地边看边讨论，只有多多没有照镜子，一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了，多多还是低着头没动笔。张老师走过去问道：“你怎么不画?”多多怯生生地说：“老师，我不会画自己，我想画衣服上的小猫，行吗?”张老师说：“不行，你先画自己，以后再画小猫。”多多很不开心，一会儿摆弄小镜子，一会儿东张西望，活动结束了，他的画纸还是一片空白。(1)根据实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的几个方面分析教师的教育行为。(2)请提出合理建议。

125、请根据故事《爱发脾气的菲菲》设计大班活动，要求写明设计意图、活动目标、活动准备以及活动过程。爱发脾气的菲菲菲菲是个爱发脾气的孩子，大家都不喜欢她。每次发脾气时，她就会乱摔东西、尖叫、大吵大闹，有时她还会打小朋友……有一天，菲菲在画画。菲菲说：“我要画一只小猫，每天陪我一起玩。我的小猫住在漂亮的小窝里，有好玩的毛毛熊，小朋友们一定羡慕我。”可是，小猫总是画不好。第一次小猫头画得太大，根本没有地方再画毛毛熊；第二次，猫窝又画小了，根本画不下小猫……菲菲很生气，“我不画了!”她一下子把彩笔丢得到处都是，小朋友见了纷纷躲开了。菲菲独自跑出屋子。听到树叶沙沙的声音，好像在对她说：“菲菲别生气。”听到小虫唧唧的叫声，好像在对她说：“菲菲别生气。”看到白云在天空中慢慢地散步，好像在对她说：“菲菲别生气。”菲菲的心情好多了，她回到教室，发现小朋友还是躲着她，没有人愿意和她一起玩。菲菲难过地哭了。小朋友们看见了，围了过来说：“好了，好了，别哭了，只要你不乱发脾气，我们就和你做朋友。”菲菲高兴地说：“太好了!”从此，菲菲和小朋友们高高兴兴地在一起玩，再也不乱发脾气，变成了一个可爱的女孩子。

126、你为什么选择幼儿园教师这个职业?提示：可以围绕以下四个方面进行写作：1.对这个职业的理解。2.这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?3.你已经具备了哪些专业能力和职业资格?4.幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?

127、乙肝血清标志物检测属于（）。A.为临床选用合理的治疗药物形成的组合B.为正确及时诊断而形成的组合C.为了解患者多方面信息而形成的组合D.为从不同角度了解某一疾病病情有关信息而形成的组合E.为提高诊断敏感度而形成的组合

128、教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题？

129、参观法是一种什么教育方法。

130、日常生活中的语言教育

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：碘是合成甲状腺素的原材料，我国有4亿左右的人口居住在碘缺乏地区。碘的缺乏会严重影响学前儿童甲状腺的功能，阻碍学前儿童的正常发育。【命题立意】考查孕妇缺碘所造成的危害。★【错因分析】对碘的重要性不了解。

2、答案：C本题解析：日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会，是实施幼儿德育最基本的途径。

3、答案：C本题解析：暂无解析

4、答案：A本题解析：裴斯泰洛齐在总结自己的教育实践经验的基础上，强调指出：“教育的主要原则是爱”。

5、答案：A本题解析：爱国主义教育是培养学生热爱祖国的感情，使学生形成保卫祖国、维护祖国统一和利益的坚强意志的教育。爱国主义教育是德育的永恒主题，在社会发展的不同历史时期具有不同的内容，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的崭新含义。

6、答案：A本题解析：暂无解析

7、答案：C本题解析：暂无解析

8、答案：B本题解析：心智技能也称智力技能、认知技能，它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能、记忆技能等都属于心智技能。吹拉弹唱属于动作技能。

9、答案：B本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“生活习惯与生活能力”部分的“目标1——具有良好的生活与卫生习惯”指出，4～5岁幼儿“知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟”。

10、答案：B本题解析：暂无解析

11、答案：B本题解析：暂无解析

12、答案：A本题解析：暂无解析

13、答案：A本题解析：教育活动目标陈述的应是幼儿通过教育活动活动之后，他们在体智德美等方面的能力和情感、行为技能方面的变化。教育活动目标不应陈述“教师做什么”，因为教育活动目标预期的是幼儿的学习结果，用“教师应该做什么”的语句陈述，在逻辑上是讲不通的。所以，本题的正确答案为A。

14、答案：C本题解析：党管干部原则是指由党来管理干部的原则。干部是党的事业的骨干，党管干部是实现党的领导的重要组织保证，是党的干部建设的一条重要原则，更是坚持党的领导的根本原则。党管干部原则必须适应党所处的环境和政治任务的需要，不断地进行调整和变化。

15、答案：C本题解析：相机抉择的财政政策，是指政府根据一定时期的经济社会状况，主动灵活选择不同类型的反经济周期的财政政策工具，干预经济运行行为，实现财政政策目标，它主要通过税收和政府购买实现。

16、答案：B本题解析：演示法是指教师通过展示实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取感性知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣、发展学生的观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。

17、答案：A本题解析：在幼儿的行动中，动机和目的有时不是一致的。如幼儿参加学习或劳动活动的动机，常常不是为了学习知识或获得劳动成果，而是为了得到成人的称赞，或者为了避免受人责备等。有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他这神行动的目的是把桌子擦干净，动机却在于进行擦的动作。故选A。

18、答案：C本题解析：福禄贝尔创立了世界上第一个幼儿园，所以被称为“幼儿园之父”。【命题立意】考查“园之父”是福禄贝尔。★【错因分析】对福禄贝尔贡献的考查，考生应注意与中国的幼儿园之父区别记忆。

19、答案：D本题解析：美国自1965年起，按照国会通过的一项法律开始实施“开端计划”，该计划以联邦政府及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供免费的学前教育。【命题立意】考查“提前开端计划”。★【错因分析】对近代各国重要的学前教育发展的记忆不准确

20、答案：B本题解析：《宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。小王未经法律许可搜查小蔡衣服口袋的行为是侵犯他人人身自由的行为。故选B。

21、答案：B本题解析：艾宾浩斯的遗忘(记忆)曲线是他关于学习和记忆的重要研究成果。他用无意义音节做记忆材料，把识记材料学到恰能背诵的程度，经过一定时间间隔再重新学习，以重学时节省的朗读时间或次数作为记忆的指标，即用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，这就是著名的艾宾浩斯遗忘(记忆)曲线。

22、答案：B本题解析：根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。

23、答案：D本题解析：党的十七大报告指出：“促进国民经济又好又快发展，实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。”

24、答案：B本题解析：1937年12月，日军占领南京，烧杀抢掠，在占领南京的六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

25、答案：C本题解析：暂无解析

26、答案：C本题解析：实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩。好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是教育活动游戏化。

27、答案：B本题解析：家长和教师是平等的教育主体。

28、答案：E本题解析：研究的创造性是指解决前人没有解决前或没有完全解决的问题。

29、答案：D本题解析：根据幼儿心理发展和学习特点，将教育内容游戏化，使幼儿在潜移默化中进行学习。

30、答案：C本题解析：本题旨在考查国家的宏观调控。扩大行政审批范围，不符合政府简政放权的要求，故A项不正确；尊重市场调节作用，实现共同富裕，与题干政府打击影视圈抄袭盛行，炒作成风无关，故B项不选；市场在资源配置中起决定性作用，故D项不正确；政府应加强监管，维护市场秩序打击影视圈抄袭盛行，炒作成风，故C项正确。

31、答案：C本题解析：我国合同法第一百一十五条规定，当事人可以依照《中华人民共和国担保法》约定一方向对方给付定金作为债权的担保。债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回。给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。

32、答案：B本题解析：面对新入园、适应上有困难的幼儿，教师要用爱打动幼儿，以亲切的态度迎接幼儿，给予温暖的支持。同时，由于幼儿语言理解能力有限，尽量用清楚明确的语言加以表达。

33、答案：C本题解析：暂无解析

34、答案：D本题解析：近代环境决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。

35、答案：D本题解析：暂无解析

36、答案：A本题解析：暂无解析

37、答案：B本题解析：行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法，它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法。行动研究将教育理论和教育实践融为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在“行动”中研究，在“情境”中研究，在“做”中研究。【命题立意】考查学前教育行动研究的目的。★【错因分析】没有准确掌握学前教育研究中行动研究的相关知识。

38、答案：D本题解析：身体素质，通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

39、答案：B本题解析：体育游戏不属于创造性游戏，而属于规则游戏。【命题立意】考查创造型游戏的类型。★【错因分析】不了解哪些游戏属于创造性游戏。

40、答案：B本题解析：学龄前儿童性别角色的发展主要经历三个阶段：(1)知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁)；(2)以自我中心认识性别角色(3～4岁)；(3)刻板地认识性别角色(5～7岁)。

41、答案：D本题解析：我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的湖北幼稚园(清朝末年政府将其改名为武昌蒙养院)。【命题立意】考查不同时期学前教育机构的名称。★【错因分析】对于不同时期学前教育机构命名的记忆不准确。

42、答案：D本题解析：当前我国教学改革的重心是建立合理的课程结构。

43、答案：D本题解析：本题考查自然界的物质性。题目强调水电开发必须要服从“生态约束”“严守生态红线”，说明我们要尊重自然，承认自然界的客观性，体现了世界的客观物质性，D项符合题意。规律是客观的，但规律的存在和发挥作用是有条件的，规律会随着其存在和发挥作用的条件的变化而变化，A项说法不科学。本题强调自然界的客观物质性而不是社会的客观物质性，B项与题意不符。本题强调的是物质的客观性而不是意识的能动性，C项与题意不符。故选D。

44、答案：C本题解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5至6周岁)35人，混合班30人。学前幼儿班不超过40人。【命题立意】考查《幼儿园工作规程》的各年龄班的人数。★【错因分析】对《幼儿园工作规程》的内容不熟悉。

45、答案：B本题解析：学校文化指的是学校全体成员或部分成员习得并共同具有的思想观念和行为方式，其中最具有决定作用的是思想观念，特别是价值观念。

46、答案：C本题解析：题干中的教师对教材熟悉程度不够，没有鼓励学生用自己的语言回答问题，

47、答案：C本题解析：情境教学是指通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略。

48、答案：B本题解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出就学前教育发展预期而言到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前二年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

49、答案：C本题解析：情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。

50、答案：D本题解析：独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物、学习的自主性等方面。其中关注环境的基本内容有：儿童在团体生活中，必须清扫教室、清洗桌椅、擦拭器皿、浇花、除草、饲养小动物等。

51、答案：D本题解析：儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系。比如，幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东，一会儿说西，都是心理活动没有形成体系的表现。正因为不成体系，心理活动非常容易变化。随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。

52、答案：D本题解析：传统教育仅强调人的智力、思维方面，而忽视了人的社会性。故选D。

53、答案：C本题解析：儿童的身高、体重等测量指标符合该年龄段的正常标准，也就是指形态指标。是儿童生长发育最常用的评价指标。【命题立意】考查儿童体格发育的形态指标。★【错因分析】对儿童体格发育的形态指标的不理解。

54、答案：D本题解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。

55、答案：C本题解析：暂无解析

56、答案：C本题解析：先天语言能力说的代表人物是乔姆斯基，他认为决定人类幼儿能够说话的因素是先天遗传的语言能力，即普遍的语法知识。

57、答案：A本题解析：布鲁姆将目标划分为三个维度：认知目标、情感目标和技能目标。

58、答案：D本题解析：3—6岁属于幼儿阶段，对这一阶段实施的教育为幼儿教育。

59、答案：B本题解析：暂无解析

60、答案：B本题解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自己身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2—3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识产生了。因此，本题答案为B。

61、答案：B本题解析：学生心理发展的定向性和顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序，尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的。故选B。

62、答案：A本题解析：性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。儿童的性格是在先天气质类型的基础上，在儿童与父母相互作用过程中逐渐形成的。儿童性格的最初表现是在婴儿期，3岁左右，儿童间就出现了最初的性格方面的差异。故选A。

63、答案：C本题解析：趵突泉于2013年8月成功申请为国家5A级旅游景区。

64、答案：C本题解析：暂无解析

65、答案：C本题解析：在结构游戏中，幼儿由独自搭建发展到与同伴联合搭建，表明了幼儿在游戏中人际交往水平的提高，反映了幼儿社会性的发展。

66、答案：B本题解析：暂无解析

67、答案：A本题解析：教育教学权即进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。

68、答案：A本题解析：局域网是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。一个学校的计算机网络属于局域网。

69、答案：B本题解析：学前儿童音乐教育的总目标主要有歌唱、韵律活动、打击乐演奏和音乐欣赏。

70、答案：B本题解析：暂无解析

71、答案：A本题解析：幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

72、答案：A本题解析：由于小儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故小儿在3岁以前主动控制排尿能力较差。年龄越小，表现得越突出，时常出现遗尿的现象。【命题立意】考查学前儿童泌尿系统的发展。★【错因分析】对学前儿童泌尿系统的发育特点不了解。

73、答案：B本题解析：“既可以微言大义”，启示我们要行使自己的权利，“也可以危言耸听”启示我们也要履行自己的义务，公民在参与政治生活时要坚持权利与义务统一的基本原则。B项正确。A、C、D项均不符合题意，排除。

74、答案：C本题解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

75、答案：B本题解析：现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系。

76、答案：D本题解析：体育教学活动是幼儿园体育活动的基本组织形式，它由教师直接指导，采用集体教学活动的方式，在户外场地上进行，但体育教学活动并非每天都有。

77、答案：C本题解析：暂无解析

78、答案：A本题解析：在歌唱或做韵律活动时，小班(3岁左右)的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。

79、答案：C本题解析：本题考查宏观调控的有关知识。《环境保护法》的修订是国家实施宏观调控的法律手段来规范市场秩序的表现，所以选C项；A项说法错误，不能消除市场调节的缺陷；B、D两项说法正确，与题意不符。

80、答案：C本题解析：加拿大心理学家布里奇斯的情绪分化理论是幼儿心理学研究中比较著名的理论。她通过对一百多个婴儿的观察，提出了关于情绪分化的较完整的理论和0一2岁童情绪分化的模式。她认为，3个月以后，婴儿的情绪分化为快乐和痛苦。

81、答案：C本题解析：关于宪法和法律的修改，《宪法》条文中涉及四处：第一，《宪法》第六十二条第一项规定，全国人大有修改宪法的权力；第二，《宪法》第六十二条第三项规定，全国人大有修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律的权力；第三，《宪法》第六十七条第二项规定，全国人大常委会制定和修改除应当由全国人大制定的法律以外的其他法律；第四，《宪法》第六十七条第三项规定，在全国人大闭会期间，全国人大常委会对全国人大制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。依上述条文的规定，有权修改宪法的只有全国人大。

82、答案：B本题解析：我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在5—10分钟左右。孩子们在一起对于发展孩子的集体意识、学会在集体中听从教师指示、学习遵守集体行为规则，都是十分有益的。

83、答案：D本题解析：社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的主要依据。【命题立意】考查制定幼儿园教育目标的主要依据。★【错因分析】对制定幼儿园教育目标的依据记忆不准确。

84、答案：B本题解析：西方现代主义是20世纪以来各种美术思潮和流派的统称，它们大多数比较重视形式、重视表现、重视美术自身的艺术语言，又比较忽视现实、忽视理性、反对再现。西方现代主义美术，虽也有“主义”之称，却没有一种与之相应的统一创作方法。

85、答案：C本题解析：当前经济发展新常态，实质上就是进人高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段。

86、答案：A本题解析：审批公文时，对有具体请示事项的，主批人应当明确签署意见、姓名和审批日期，其他审批人圈阅视为同意；没有请示事项的，圈阅表示已阅知。

87、答案：C本题解析：暂无解析

88、答案：D本题解析：德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

89、答案：C本题解析：幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不局限于幼儿教材。

90、答案：B本题解析：暂无解析

91、答案：B本题解析：课程内容之间的联系，是人们经常关注的联系方面。内容的联系和整合的本质目的，往往不在内容本身，而在于通过内容的整合，促进幼儿的整体性发展、和谐展。对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是领域内的整合。

92、答案：A本题解析：暂无解析

93、答案：C本题解析：先天语言能力说的代表人物是乔姆斯基，他认为决定人类幼儿能够说话的因素是先天遗传的语言能力，即普遍的语法知识。

94、答案：D本题解析：大班在创编故事上，要求幼儿编出的故事具有语言、情节、人物和主题等要素。

95、答案：D本题解析：暂无解析

96、答案：C本题解析：《指南》中规定大班幼儿在艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解。

97、答案：B本题解析：暂无解析

98、答案：D本题解析：暂无解析

99、答案：B本题解析：我国《幼儿园工作规程》规定幼儿园应成立家长委员会。其成员由各个年龄班选出的家长代表组成，参与幼儿园的民主管理，参与幼儿园重大问题的讨论和决策，同时家长委员会也是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园的合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

100、答案：B本题解析：要先分清学生做错的习题是不会还是马虎，要针对不同的情况采取不同解决方法，不能一味地惩罚。符合伦理精神的惩罚应该是以学生为本，学生的发展是实施一切惩罚行为的出发点，对学生实施惩罚要满怀感情和善意。

101、答案：C本题解析：2013年，我国18岁以上成人经常锻炼率（每周参加中、高强度体育锻炼3次及以上，且每次至少持续10分钟的比例）仅为15%，仅为新加坡的1/2，美国的1/3。

102、答案：错误本题解析：沙子、谷皮、小飞虫等眯眼时，嘱咐幼儿不要用力挤眼、揉眼，要安静地等着大人来处理。一般情况下，粘在眼结膜表面的异物，翻开眼皮后，可用干净的棉签轻轻擦去。

103、答案：D本题解析：运动训练前常规体格检查包括病史、血压、脉搏、关节等一般检查，必要时做心电图、胸透和化验检查等。主要目的是降低不适当运动造成运动性疾病、甚至发生意外伤害的危险。

104、答案：正确本题解析：幼儿还不能用文字表现和记录他们的发现，绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。

105、答案：正确本题解析：儿童不能分辨勇敢和冒险是由于无法区分两者概念的差别，只注意两者在表现上的相似，是抽象思维水平低的缘故。

106、答案：B本题解析：MET（MetabolicEquivalentofEnergy），音译为梅脱，定义为每公斤体重，从事一分钟活动，消耗3.5ml的氧，其活动强度称为1MET。即1MET=3.5mlO2/kg·分。MET值越大说明该项目的运动强度越大，1MET的活动强度，大约相当于成年人基础代谢水平。

107、答案：正确本题解析：暂无解析

108、答案：错误本题解析：适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张，认为幼儿教学包括两方面的适宜，即年龄适宜与个别差异适宜。

109、答案：错误本题解析：在社会主义市场经济体制下，我国对私营经济采取鼓励的态度。

110、答案：正确本题解析：《规程》中第十一条规定幼儿园可以按照年龄分别编班，也可以混合编班。

111、答案：正确本题解析：暂无解析

112、答案：错误本题解析：暂无解析

113、答案：错误本题解析：理由：“看看谁是个好少兵”的游戏应用了角色训练法的教育模式，旨在让幼儿乏得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。

114、答案：正确本题解析：【知识点】幼儿生长发育特点。一般说来，儿童在春季身高增长最快，秋季体重增长最快。

115、答案：正确本题解析：暂无解析

116、答案：正确本题解析：教师发现幼儿不高兴时，应主动询问情况帮助他们化解消极情绪。

117、答案：D本题解析：在电阻抗型血液分析仪中，血细胞的体积大小与产生的脉冲信号大小成正比。

118、答案：错误本题解析：学前教育的根本目的在于促进幼儿全面和谐的发展。

119、答案：错误本题解析：暂无解析

120、答案：D本题解析：健康咨询服务的形式一般分为3种：：①集体咨询；②一对一指导；③电话咨询与随访。

121、答案：本题解析：(1)实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展；(2)幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件；(3)为提高基础教育打好基础也是幼儿园的重要任务。【命题立意】考查《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务。★★

122、答案：B本题解析：慢性活动性肝炎主要表现为食欲差、劳动能力逐渐减退、乏力、厌油腻、恶心呕吐、腹胀持续且明显、齿龈出血、鼻出血。有的患者会出现较明显的肝炎症状，如腹胀、肝脏肿大、脾大，反复发作性黄疸，面色较灰暗、前胸可见有蜘蛛痣或肝掌、检查谷丙转氨酶反复或持续性升高、多伴有蛋白代谢异常、血浆白蛋白降低、白蛋白/球蛋白比例降低或倒置等。

123、答案：本题解析：(1)2001年教育部印发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园科学领域的教育作出相关的规定，在教育目标和价值取向方面：①对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；(兴趣方面)②能运用各种感官，动手动脑，探究问题；(感官一动作一探究)③能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(交流一结果)④能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；(数学)⑤爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(科学)在教育组织指导策略方面：①幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。②要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。③科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。(2)陈鹤琴先生认为在幼儿教育中“不要依据成人的经验编制一些生硬枯燥、高深的材料，让儿童茫然得到一些糊涂、杂乱无章的知识。”幼儿教师在实施教育活动时要注意有效地利用周围环境，让幼儿在环境中积极、主动地探究、操作，发现环境中的问题并产生解决问题的愿望，使幼儿成为活动的“主体”。案例中李老师让儿童作为教育活动的主体，通过适当的引导，让儿童根据自身的兴趣、能力、经验出发，参与到整个教育活动中，一步步地探索、学习。美国幼教专家卡洛科贝尔在《生成课程》一书的前言中谈到：“生成”就是强调课程计划必须是从孩子和成人的生活中，特别是从孩子自身的兴趣中生长出来，它提醒我们孩子的自发性需要一个他们能够自由活动和学习的空间。在案例中，李老师利用儿童自己发现的“梧桐果”引导儿童从自己的兴趣中寻找答案，让儿童主动自发的学习。在幼儿教育中，教师要利用自然环境中的有利因素，有效地与教育目标的对接，促进幼儿发展的目的。同时也要注重将教育渗透于幼儿一日生活之中，发挥一日生活的整体教育功能，扩大教育的时空观。在本案例中，李老师从生活中常见但是儿童没有见过的“梧桐果”出发，引导儿童探索、发现，最终让儿童自己发现这是梧桐的种子，激发了儿童的探究欲望和认识不同事物的兴趣。把儿童的一日生活与教育目的联系在一起。

124、答案：本题解析：(1)实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握以下几个方面：①关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，不应片面追求某一方面或几方面的发展。教师要求多多按照老师的要求画画，忽略了幼儿的个人需求，导致多多很不开心，甚至浪费了整节活动时间，这是忽略幼儿学习与发展整体性的表现。②尊重幼儿发展的个体差异。幼儿按照自身的发展速度和水平，呈现出发展“阶梯”