小学道德与法治创新教学课件：《我们都是热心人》（三上）

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欢迎来到道德与法治课堂第二课时小学《道德与法治》三年级上册第四单元

11.我们都是热心人

看一看，想一想

是不是只要有热心就能办成好事了呢？

哈哈哈，你跑得这么慢也会摔倒啊？你可太笨了！我拉你吧！不用你管，我自己能行！校园里的热心事

看一看，想一想

是不是只要有热心就能办成好事了呢？

嘿嘿，个子矮拿不着吧？我来帮你。

我自己的事情自己能解决。校园里的热心事社会中的热心事

重阳节献“爱心”一些地方，养老院平时很少得到关注，但一到重阳节，各种团体纷纷前来献爱心。老人们既高兴，又劳累。老人们最需要的往往是充分的休息，这么集中接待志愿者，老人们身体吃不消。新闻：重阳节献爱心活动。一到重阳节，各种团体纷纷前来献爱心。

想一想：老人真正需要的是什么？

我们可以做什么帮帮他们呢？

想一想：老人真正需要的是什么？

我们可以做什么帮帮他们呢？

想一想：老人真正需要的是什么？

我们可以做什么帮帮他们呢？评一评《我们都是热心人》（第二课时）学习评价单任务评价要点自评互评我知道知道帮助他人时，需要：1.保持真诚友善

；2.平等对待他人；3.尊重隐私意愿；4.了解真实需求。我会做活动中，能用上助人办法和助人智慧帮助别人解决困难。等级优秀☆☆☆

良好☆☆

合格☆我来做一做学习建议：1.读：小组成员阅读三则学习材料。2.思：想一想，这样帮助别人好不好，为什么。3.写：请把你们的讨论结果写下来。

材料一：

小月的同桌小雯感冒请假了，落下了数学作业。第二天回到学校，小雯着急地补作业。小月为了帮助她快点完成，直接把自己的作业本递过去，让她照着抄。

材料二：

在学雷锋献爱心日，某所小学给十位家庭贫困的学生送上了学习用品和部分现金，以此让他们的学习和生活更好，学校在宣传报道的时候，没有把这十位学生的照片和名字公布出来给大家看。

材料三：

今天发托管点心。小泽拿到酸奶后，就是打不开封口，急得他脸通红。

同桌小然看到了，拿起自己的酸奶，特意把小泽能看到的一侧朝上，然后用吸管对准包装的箭头，顺利地插了进去，小泽眼睛一亮，马上学着她的样子，轻轻一戳，果然也打开了！他开心地喝了起来。

评一评《我们都是热心人》（第二课时）学习评价单任务评价要点自评互评我知道知道帮助他人时，需要：1.保持真诚友善；2.平等对待他人；3.尊重隐私意愿；4.了解真实需求。☆☆☆☆☆☆我会做活动中，能用上助人办法和助人智慧帮助别人解决困难。等级优秀☆☆☆

良好☆☆

合格☆课后活动

课后，请大家走进社区、走近身边需要帮助的人，用心了解

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