山东青岛李沧区2027届三上数学期末预测试题含解析

山东青岛李沧区2027届三上数学期末预测试题一、用心思考，认真填写。1．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的（____），每份是（____）根；拿出这堆小棒的，拿出了（____）根。2．一个正方形镜框的边长是18厘米，它的周长是（________）厘米。3．6分＝（______）秒80毫米＝（______）厘米3000千克＝（______）吨7千米－3千米＝（______）米4．看图写分数，并比较分数的大小。（）○（）（）○（）5．估一估，量一量有多长。讲台课桌黑板估计测量6．如果△=2，☆=4，

=1．你能计算出下面算式的得数吗？☆＋△×

=________☆＋

÷△=________(

－☆)×△=________

－☆÷△=________7．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：_____．8．一列火车上午8：00从甲地出发，下午3：00到达乙地，如果火车每时行120千米，甲地到乙的铁路长（______）千米。9．下边的照片分别是站在几号位拍摄的，把序号填在照片下面的括号里。（______）（______）（______）（______）10．一场电影从下午2：10开始，放映了90分钟，应在_____结束．11．350-________=220

480+________=600二、仔细推敲，认真辨析。12．小美从2017年开始上小学，2017年是平年。（________）13．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。14．被除数中间有一个0，商中间肯定也有一个0。（______）15．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）16．小明的体重是25克。________三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．6 B．12 C．2018．把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的()。A． B． C．119．下图中，甲、乙两个图形的周长相比，（）．A．相等 B．甲长 C．乙长20．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（

）。A．（64-24）÷8 B．（9×3）-18 C．150-（46-28）21．一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（

）A．

B． C．四、细心计算，认真检查。22．算一算。23．脱式计算456﹣45÷9280×7﹣942854÷（56﹣49）24．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、操作题25．在图中，把★先向北平移3格，再向东平移5格。26．在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。六、解决问题27．青青阅读《安徒生童话》，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，第六天读了多少页？（算一算，填一填）第一天16页28．一个工程队要修一条长1000米的马路，第一天修了298米，第二天修了307米，还剩多少米没有修？29．一盒饼干4元，每箱有21盒，妈妈买了3箱，280元够吗？30．北京奥运会奖牌直径70毫米，厚6毫米，重150克。（1）8块这样的奖牌重多少克？（2）几块这样的奖牌厚3厘米？31．今年全年有52个星期零2天，今年全年多少天？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、412【详解】略2、72【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】18×4＝72（厘米）则它的周长是72厘米。【点睛】解决本题的关键是熟记正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。3、360834000【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1吨＝1000千克；据此即可解答。【详解】6分＝360秒80毫米＝8厘米3000千克＝3吨7千米－3千米＝4千米＝4000米【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。4、；＜；；＞；【分析】（1）两个相同的三角形，把它的面积看成一个整体，把第一个三角形平均分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个三角形平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据涂色份数即可比较两个分数的大小；（2）两个相同的长方形，把它的面积看成一个整体，把第一个长方形平均分成5份，每份是它的，其中1份涂色，表示；把第二个长方形平均分成6份，每份是它的，其中1份涂色，表示；再根据两个分数，当分子相同时，分母比较大的数，反而比较小，来进行比较即可。【详解】（）＜（）（）＞（）【点睛】把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数是分数，平均分成的份数是分母，占的份数是分子，再比较大小即可。5、1.6米0.5米3米1.5米0.6米3.2米【分析】先估计，再按下面的方法测量即可：

（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）读数时，视线应与尺面垂直。【详解】答案不唯一，根据实物进行估计和测量。讲台课桌黑板估计1.6米0.5米3米测量1.5米0.6米3.2米【点睛】6、20116【详解】略7、331﹣207＝124，331﹣124＝207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．8、840【详解】略9、②③④①【分析】观察图形可知，从②位置观察，看到的是房子的正面，树在左边，房子在右边，即；从③号位置观察，看到房子的侧面，即；从④号位置看，看到的房子的背面，房子在左侧，树在右侧，即；从①号位置看，先看到树，在看到房子的侧面，即，由此解答。【详解】②③④①【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。10、3:40【分析】用开始的时刻下午2时10分加上经过的时间90分就是结束的时刻．【详解】2时10分+90分＝2时10分+1小时30分＝3时40分，即3：40；答：此时是下午3：40结束．11、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2017÷4＝504……1，不能整除，2017年是平年，所以判断正确。【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答本题的关键。13、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。14、×【详解】略15、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长为5厘米，宽为1厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（5＋1）×2＝6×2＝12（厘米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长5厘米、宽1厘米是解决本题的关键。18、A【详解】略19、A【详解】略20、B【详解】略21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、0.9；4.2；9.8；2.737；27；160；50【详解】略23、451；1018；122【分析】（1）先算除法，再算减法，（2）先算乘法，再算减法，（3）先算括号里的减法，再算除法。【详解】（1）456﹣45÷9，＝456﹣5，＝451；（2）280×7﹣942，＝1960﹣942，＝1018；（3）854÷（56﹣49），＝854÷7，＝122；【点睛】考查了整数四则混合运算顺序，理清楚运算的顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、操作题25、见详解【分析】根据图中所给出的指北的方向，利用上北下南左西右东的辨别方向的方法，根据平移的概念，将图形整体先向北平移3格，再向东平移5格进行绘制。【详解】【点睛】本题主要考查平移的方法，如何利用图中所给出的方向辨别出其它方向是解答此题的关键。26、【详解】略六、解决问题27、31页【分析】根据题意，第一天读了16页，以后每天都比前一天多读3页，据此依次加上3页完成表格即可。【详解】16＋3＝19（页）19＋3＝22（页）22＋3＝25（页）25＋3＝28（页）28＋3＝31（页）第一天第二天第三天第四天第五天第六天16页19页22页25页28页31页答：第六天读了31页。【点睛】本题主要考查学生结合已知条件解决问题的能力，看清题意细心计算即可。28、395米【解析】1000－298－307＝395(米)答：还剩395米没有修29、够【详解】4×21×3=252（元）252＜280答：280元够。30、（1）1200克（2）5块【分析】（1）根据题意，用每块奖