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文档简介
2027届鄱阳县三上数学期末调研试题一、认真计算。1.直接写出得数。600×5=0×(400-218)=93-57=3米-5分米=460+220=298×4≈2.列竖式计算,带★的要验算.★788+312=★345﹣129=384×6=7×208=343÷7=3.脱式计算(406-385)×5108-8×9727+64÷8二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.把一个长方形的长和宽都增加5厘米,周长就增加10厘米。(________)5.一名举重运动员不可能举起5吨的杠铃。(______)6.0乘以任何数都等于0,但0不能做除数。(______)7.每年都是365天.(___)8.晚上路人离路灯越近,他的影子就越短.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面算式的得数大于700的是()。A.314+382 B.926-235 C.263+45210.上午第二节课9:40上课,10:20下课,这节课上了()分。A.60 B.20 C.4011.元元第一行画了4个,第二行画的是第一行的2倍,下面选项中,正确的是()。A. B. C.12.一年级96名同学乘船去海边游玩,共租了三条船。小船限乘26人,大船限乘36人。他们可能是按(
)方式租船。A.2条小船和1条大船
B.2条大船和1条小船
C.3条小船13.第三根彩带的长度是第一根的()倍。第一根:第二根:第三根:A.2 B.3 C.6四、快乐填空。14.把一张边长10厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开,每个长方形的周长是(______)厘米。15.563÷8的商的最高位是_____位,□39×3的积是三位数,□里最大可以填_____.16.一个正方形的周长是32分米,它的边长是(________)分米:一个平行四边形的两条邻边分别长10厘米和8厘米,它的周长是(________)厘米。17.双休日,王阿姨去超市买下面两种商品,估一估,她带(________)元钱一定能买到。18.口算38×2时,可以这样想:先算:(________)×(________)=60,再算(________)×(________)=16,(________)+(________)=76,所以38×2=76。19.把一个圆形纸片对折后再对折,能得到一个(______)角。20.括号里填合适的数。6厘米=(________)毫米180分=(________)时3米=(________)分米4000米=(________)千米1分30秒=(________)秒1吨-500千克=(________)千克21.人民会堂文艺汇演8:20开始,小明去的时候路上花15分钟,他到达会堂时,文艺汇演刚好开始,小明出发的时间是(________)。22.0乘15得(________);250乘4,积的末尾有(________)个0。23.用4,8,6组成的最大三位数是(_____),最小三位数是(_____),它们的和是(_____),差是(_____)。五、作图题。24.画出时针和分针。6:309:0013:2017:5025.按下面要求操作:
(1)在上面方格图的左边画一个周长是24厘米的正方形。(2)在方格图的右边画一个与所画正方形周长相等的长方形。(3)把●先向南平移8格,再向西平移5格,画出平移后的图形。26.在方格纸上画一个长9厘米,宽4厘米的长方形,再在这个长方形中画出一个最大的正方形.(每个小方格的边长是1厘米)六、解决问题27.一根绳子绕木桩3圈后多2分米,绕木桩4圈还差2分米,这根绳子长多少分米?28.一个长方形的跑道,长150米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是多少?静怡沿着这个跑道跑了5圈,她一共跑了多少米?29.4名教师带领120名学生参观纪念馆,用650元买门票,够吗?售票处:成人:8元/人学生:5元/人30.图中有12个,请你将其中的圈起来,涂上颜色。
参考答案一、认真计算。1、3000;0;36;25分米;680;1200;;【详解】略2、1100;216;2304;1456;49【详解】★788+312=1100验算:★345﹣129=216验算:384×6=23047×208=1456343÷7=493、10536735【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】根据长方形的特征:对边平行且相等,长方形的周长=(长+宽)×2;一个长方形的长与宽都增加5厘米,那么增加的周长=(增加的长+增加的宽)×2,代入数据解答即可。【详解】(5+5)×2=10×2=20(厘米)故答案为:×。【点睛】本题考查长方形的特征,关键掌握长方形的周长公式。5、√【分析】根据生活实际,把5吨换算成生活中的质量相同的实际物体,比较容易判断,据此解答即可。【详解】一辆卡车的重量大约就是5吨,所以举重员不可能举起。故此说法正确。【点睛】本题考查的是质量单位的实际应用,根据生活实际和数据大小灵活运用。6、正确【解析】“0”与任何数相乘,积为0."0"除以任何数(0除外),商为0,“0”不能做除数。所以原题说法正确。故答案为:正确。7、×【详解】略8、√【详解】如图晚上路人离路灯越近,他的影子就越短原题说法正确.故答案为:√.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】根据整数加减法计算方法,分别求出各算式的计算结果,再和700比较大小。【详解】A.314+382=696,696<700;B.926-235=691,691<700;C.263+452=715,715>700;故答案为:C。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。10、C【详解】略11、B【分析】根据题意可知,元元第一行画4个,第二行画的是第一行的2倍,第二行的个数=第一行的个数×2即可解答。【详解】4×2=8(个),元元第二行画8个;故答案为:B。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。12、B【详解】A选项乘船人数:26×2=52(人),52+36=88(人),不合题意;B选项36×2=72(人),72+26=98(人),98>96,符合题意;C选项26×3=78(人),78<96不符合题意。故答案为:B。13、C【分析】根据题意可知,第二根的长度是第一根的3倍,第三根的长度是第二根的2倍,所以第三根是第一根的2×3=6倍,据此解答。【详解】2×3=6故答案为:C【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。四、快乐填空。14、30【分析】剪成的长方形的长等于正方形的边长,宽等于正方形的边长的一半,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可。【详解】10÷2=5(厘米)(10+5)×2=15×2=30(厘米)【点睛】考查学生对于长方形的周长公式的理解和运用。15、十2【详解】(1)因为5<8,所以563÷8的商是两位数,它的最高位是十位;(2)根据题意可得:339×3≈340×3=1020,接近1000;因此,□内最大能填2;故答案为:十;216、836【分析】正方形的边长=周长÷4,据此求出正方形的边长。平行四边形的周长为相邻两条边长度和乘2,据此解答即可。【详解】32÷4=8(分米)则正方形的边长是8分米。(10+8)×2=18×2=36(厘米)则平行四边形的周长是36厘米。【点睛】熟练掌握正方形和平行四边形的周长公式,灵活运用公式解决问题。17、500【分析】根据整数加法的估算方法,利用“四舍五入”法,把每个加数看作与它接近整百数或整十数进行估算,298接近300,199接近200,据此解答。【详解】298+199≈300+200=500(元)【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法的估算方法及应用。18、302826016【分析】口算38×2时,将38拆成30和8,分别计算30、8与2的乘积,再相加即可。【详解】口算38×2时,可以这样想:先算:30×2=60,再算8×2=16,60+16=76,所以38×2=76。【点睛】本题考查两位数乘一位数的口算方法,将两位数拆除整十数和一位数,分别求出这两个数与一位数的乘积,再加起来即可。19、直【分析】根据题意知道,把一个圆形纸片对折,就是把360°平均分成2份,是360°÷2=180°,再对折是把180°平均分成2份,得到的角是180°÷2=90°,据此解答。【详解】360°÷2÷2=180°÷2
=90°,即直角。
把一个圆形纸片对折后再对折,能得到一个(直)角。【点睛】解答本题要是能够想象出来最好,如果想象不出来用圆形纸片动手折一折。20、60330490500【分析】厘米和毫米之间的进率是10,米和分米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000,分和时之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】6厘米=60毫米180分=3时3米=30分米4000米=4千米1分30秒=90秒1吨-500千克=500千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。21、8:05【分析】根据题意可知,小明到达会堂时演出刚好开始,也就是演出时间8:20,根据小明用在路上的时间可得出发时间等于到达时间减去路上时间,即:20-15=5(分),也就是8:05出发。【详解】8:20-0:15=8:05故小明出发时间为8:05。【点睛】本题主要考察对时间的认识,以及关于时间的计算,在时间的计算上小时与小时进行计算,分钟与分钟进行计算,在减法中如分钟不够减时可向小时进行借位,就像减法算法一样便可计算。22、03【分析】0乘任何数都得0,则0乘15也得0。根据三位数乘一位数的计算方法,求出250×4的积,再判断积的末尾有几个0。【详解】0×15=0250×4=1000则0乘15得0;250乘4,积的末尾有3个0。【点睛】要判断积的末尾有几个0,可以先求出积,再进行解答。23、8644681332396【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】(1)正方形周长24厘米,根据正方形周长公式,求出正方形的边长;(2)长方形的周长是24厘米,根据长方形周长公式,求出长方形长加宽的和,再确定长方形的长和宽;(3)根据通过指北针确定下面是南、左面西,向南平移8格,再向西平移5格,即向下平移8格,再向左平移5格,移动小球即可。【详解】(1)24÷4=6(厘米),正方形的边长=6厘米;(2)24÷2=12(厘米),长方形长加宽的和=12厘米;8+4=12,故长方形的长是8厘米;宽是4厘米(答案不唯一)【点睛】掌握正方形、长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4;长方形的周长=(长+宽)×2,牢记平面图方向:上北、下南、左西、右东。26、(1)在方格纸上画一个长9厘米、宽4厘米的长方形(图中红色部分).(2)在这个长方形里画一个最大的正方形(图中阴影部分).【详解】略六、解决问题27、14分米【分析】盈亏问题,把绕木桩1圈的绳长看作1份,用两次相差的绳长÷两次相差的份数计算。【详解】(2+2)÷(4-3)=4÷1=4(分米)3×4+2=12+2=14(分米)答:这根绳子长14分米。【点睛】本题为典型的一次盈余,一次不足的盈亏问题,根据(盈+亏)÷两次分配的差=分配的对象数求出一圈长是完成本题的关键。28、400米;2000米【分析】长÷3=宽;(长+宽)×2=长方形周长;周长×5=一共跑的长度。【详解】(150+150÷3)×2=400(米)400×5
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