2027届高三语文一轮复习试题练案21基于教材的创新命题角度【含答案】

练案21基于教材的创新命题角度一、(2026·云南昆明高三联考)阅读下面的文字,完成1~4题。(18分)黑旋风怒砍杏黄旗,负荆请罪救刘女施耐庵且说李逵和燕青离了四柳村,依前上路。此时草枯地阔,木落山空。【描写辽阔苍劲的自然环境,既渲染氛围,也能舒缓叙事节奏。】当日天晚,两个奔到一个大庄院敲门。燕青道:“俺们寻客店中歇去。”李逵道:“这大户人家,却不强似客店多少!”说犹未了,庄客回话道:“我主太公正烦恼,你两个别处去歇。”李逵直走入去,燕青拖扯不住,直到草厅上。李逵叫道:“过往客人,借宿一宵,打甚鸟紧,便道太公烦恼!”里面太公看李逵凶恶,暗地教人叫他两个安歇。李逵当夜没些酒,睡不着,只听得太公、太婆哽哽咽咽的哭。巴到天明,李逵跳将起来,向厅前问道:“你家甚么人哭这一夜,搅得老爷睡不着?”太公答道:“我家女儿被人抢去,以此烦恼。”李逵骂道:“打脊老牛!男大须婚,女大须嫁,烦恼做甚么?”太公道:“不是与他,强夺了去。”李逵道:“夺你女儿的是谁?”太公道:“我与你说他姓名,惊得你屁滚尿流。他是梁山泊头领宋江。”李逵便叫:“俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。”燕青道:“大哥莫要造次,定没这事。”李逵对太公说道:“我便是梁山泊黑旋风李逵,这个便是浪子燕青。既是宋江夺了你的女儿,我去讨来还你。”李逵、燕青径望梁山泊来,直到忠义堂上。李逵睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎。宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李逵拿了双斧,径奔宋江。众人慌忙拦住。宋江大怒,喝道:“这厮又来作怪!你且说我的过失!”李逵气做一团,那里说得出。有诗为证:依草凶徒假姓名,花颜闺女强抬行。李逵不细穷来历,浪说公明有此情。燕青向前道:“哥哥听禀,那日……刘太公说道:梁山泊宋江,带一后生来到庄上。老儿听得说是替天行道的人,因此叫这十八岁的女儿出来把酒。吃到半夜,两个把他女儿夺了去。李逵大哥听了这话,便道是实,因此来发作。”李逵道:“我闲常把你做好汉,你原来却是畜生!早早把女儿送还老刘,倒有个商量。”宋江道:“你且不要闹攘,俺们同去刘太公处面对。”李逵道:“我若还拿你不着,便输这颗头与你。”李逵便唤了燕青:“俺两个依前先去。他若不来,便是心虚!”燕青与李逵先到,继而宋江到。李逵问老儿道:“这个是夺你女儿的不是?”那老儿定睛看了道:“不是。”李逵随即叫众庄客人等认,皆言不是。既分辨清楚,宋江与一行人马,先回大寨去了。燕青道:“李大哥,怎地好?”李逵道:“既然输了这颗头,我自一刀割将下来,献与哥哥便是。”燕青道:“你没来由寻死做甚么!我教你一个法则,唤做负荆请罪。”李逵道:“怎地是负荆?”燕青道:“自把衣服脱了,脊梁上背着一把荆杖,拜伏在堂前,告道:‘由哥哥打多少。’他自然不忍下手。”李逵道:“好却好,只是有些惶恐,不如割了头去干净。”燕青道:“山寨里都是你弟兄,何人笑你?”宋江和众弟兄们正说李逵一事,只见黑旋风脱得赤条条地,负着荆杖,跪在堂前,低着头,口里不做一声。宋江笑道:“只这等便饶了你不成?”李逵道:“兄弟的不是,哥哥打几十罢!”宋江道:“我和你赌砍头,你如何却来负荆?”李逵道:“哥哥既是不肯饶我,把刀来割这颗头去,也是了当。”众人都替李逵陪话。宋江道:“只教他捉得那假宋江,讨得刘太公女儿来还他,这等方才饶你。”李逵听了,跳将起来说道:“我去。”宋江道:“贼人有二,你独自一个,如何近傍得他?再叫燕青和你同去。”二人寻了多日,绝无些动静。这晚,两人向古庙中宿歇。李逵心焦无眠,听得庙外有人,看时,只见一条汉子,提着朴刀,转过庙后去了。李逵在背后跟去。燕青听得,拿了弩弓,随后赶来。是夜,月色朦胧。那汉低着头只顾走。燕青只一箭,正中那汉的右腿,那汉倒在地。李逵喝问道:“你把刘太公的女儿抢那里去了?”那汉告道:“好汉,小人不知此事,平日只敢偷劫一二物什,那里敢抢夺人家子女。”李逵提起斧来喝道:“你若不实说,砍你做二十段。”那汉叫道:“且放小人起来商议。”燕青道:“汉子,我且与你拔了这箭。”又说:“你既在这一带偷劫,岂可不知些风声?”那汉道:“离此间西北上,约十五里,有一牛头山,山上有两个强人,一个姓王,一个姓董,随从只有五七个,下来打劫,到处只称是宋江,多是这两个抢了去。”有诗为证:寻贼潜居古庙堂,风寒月冷转凄凉。夜深偶获山林客,说出强徒是董王。来到山头,团团一遭土墙,里面约有二十来间房子。燕青道:“且等天明却理会。”李逵那里忍耐得,腾地跳将过去了。人声响处,一汉子已挺朴刀奔向李逵。燕青生怕出事,拄着杆棒,也跳过墙来,潜身暗行,一棒正中那汉子。李逵趁机,只一斧,将人砍翻在地。燕青来到后墙外,只见一条汉子,正欲从后门脱身。李逵抢将过来,一斧将人砍倒。那几个随从躲在灶前,被李逵赶去。来到房中看时,果然见那个女儿在床上呜呜的啼哭。燕青问道:“你莫不是刘太公女儿?”那女子答道:“奴家正是。”燕青收拾了房中积攒下的黄白之资,寻到两匹马,叫那女子上了马。他二人步送女子归家。二人牵着马,驮着金银,径到忠义堂上,拜见宋江。宋江大喜,叫把金银收拾库中,马放去战马群内喂养。刘太公也收拾金银上山,来到忠义堂上拜谢。宋江那里肯受,与了酒饭,教送下山去了。【用对比之法,收不义之财,拒平民之礼,一收一拒之间,可见宋江“侠义”,可窥梁山精神。】梁山泊自此无话。(有删改,文本标题为编者所拟)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.本文首段交代故事起因,而后按时间顺序、先后叙“怒砍杏黄旗”“刘庄对峙”“负荆请罪”“偶获山林客”“杀盗救人”等事件,情节跌宕起伏。B.李逵坚持要在大户人家落脚、不顾劝阻闯入庄院、自称“老爷”、骂太公为“打脊老牛”等言行,体现出他性格中粗鲁无礼、蛮横任性的一面。C.中国古典白话小说常常在叙事过程中插入诗歌,从本文来看,这些诗歌起到了总结故事内容、推动情节的发展、使叙事节奏发生变化等作用。D.古典白话小说常在白话中夹杂文言,以实现语言的雅俗共赏。如本文的“径望”“绝无些动静”,《林教头风雪山神庙》的“管待”“不见消耗”等。2.关于李逵“负荆请罪”“偶获山林客”这两个片段,下列说法不正确的一项是()(3分)A.燕青知道宋江不忍心杀李逵,所以提出了“负荆请罪”的办法,表现出他的机智聪敏。B.描写负荆请罪的场面时,语言生动传神,连用“脱”“负”“跪”等动词,增强了画面感。C.追问强盗线索时,李逵的恫吓与燕青的安抚相得益彰,这直接反映出宋江的用人才能。D.偶然遇到“山林客”这一设置十分精妙,既能引出下文情节,又符合事理逻辑。3.金圣叹称赞李逵为“上上人物”,认为他“一片天真烂漫到底”。请结合文本,谈谈你对李逵“天真烂漫”的理解。(6分)4.(写评点)本文首尾两段方括号中的文字是评论者插入的评点,或点出写法之妙,或揭示精神主旨。请你参照这种方式,从“环境描写”“水浒之义”两方面入手,各找出一处语句,并简要给出评点。(6分)二、阅读下面的文字,完成5~8题。(16分)青青牧草了一容他想成为草原上最好的牧马人。伊斯哈格刚从内地跑到草原上时,先给哈力克放马,又到艾布家,后来到艾孜家,大家轮流请他牧马。伊斯哈格憨厚老实,从没有过分的要求,只要给他一碗饭吃,他就心满意足了。在漫长的冬季,草原上马儿们喜欢吃的酥油草完全干枯了,各种青草已经没有那么丰富了。回到马厩,伊斯哈格还会给马儿们拌些草料。马槽被马儿们的嘴唇磨来蹭去,已经有些包浆了,青乌乌的,并且溜滑溜滑的,就像新疆和田的羊脂青玉一样,油油的、光光的。有几次,伊斯哈格就躺在马槽里睡觉,他和马儿不离不弃,夏天马槽里比毡包里的床铺还凉快惬意呢。马儿的嘴唇把他拱来拱去,就像是在给他按摩,一直把他拱醒为止。他醒来后,摸着马儿软软的嘴唇,肥乎乎、肉嘟嘟的,马儿会禁不住从鼻孔里喷出青草的香气,他闻着,有一种莫名陶醉的感觉。伊斯哈格热爱自己牧马的工作,对马儿能够悉心照料,他把马儿当成自己的亲人。哈孜大叔很喜欢他,称赞他说:“你一定会成为最好的牧马人。”伊斯哈格牧马的第三年冬天,那时天气预报也不那么准确,一开始中亚大地一派祥和,太阳挂在地平线上,晴朗朗的,他把马群赶到长梭梭草最多的禾木河对岸的一个峡谷里。下午,草原上突然刮起一阵旋风,过了不一会儿,就飘起雪花,接着彻底刮起了暴风雪。暴风雪携带着呼哨声,席卷着整个中亚大地,马儿们在草原上被冻得瑟瑟发抖,它们在风雪中迷失了方向,三三两两地走失了。伊斯哈格去追赶马匹,自己也迷失了方向,被狂舞的雪花阻断了视线,眼前什么也看不清,只觉得雪和风搅和在一起,旋转着,把他包围了起来。那一刻,他觉得自己变得非常渺小,就像一根被冻干了的梭梭草的草叶似的,随着风雪在中亚大地的天空里被卷了起来,迎风飞舞着。他狠狠地吹响了口哨,他心爱的坐骑黑豹听到他一声声的呼唤,长啸着,飞奔而来。黑豹卧倒在他的脚下,他爬上黑豹的背去寻找和驱赶在风雪中跑散的马群,他希望能赶着马群在被冻死前回到马厩里。这是一个合格的牧马人的责任和义务。可是,伊斯哈格赶了这匹马,又丢了那匹马,他和黑豹一起在跟风雪搏斗着。他觉得除了黑豹身上传递给他的一丝温暖,他的头和脚都已经快被冻僵了,身体的某些零件都仿佛要和自己的身体分离开来了。伊斯哈格在马背上把自己几近缩成一个毛线疙瘩的样子,他的眼睛无论怎么睁也睁不开,雪被风吹进眼睛里,就像奔跑的马蹄抛起的飞溅的小沙石,打得他的眼球针扎一样疼痛。他的呼吸变得越来越困难,他感觉到天旋地转,大地好像倒了一个个儿。他昏昏沉沉的,不知什么时候,就彻底失去了知觉,什么也不知道了。是哈孜大叔找到了伊斯哈格,把他用马驮回了自己的那间粗糙的泥土夯就的小房子里。奶茶在火炉上咕嘟咕嘟地冒着泡。伊斯哈格被几层毛皮包裹着,靠在火炉子跟前。哈孜大叔给他灌下去半碗奶茶。他终于从昏迷中醒过来。哈孜大叔告诉他,多亏那匹黑马救了他。黑马已经完全被风雪覆盖了,但它甘愿被冻死,也不离不弃。这位在草原上敬业地坚守了一辈子的牧马人说,牧民爱马儿胜于爱自己的生命,因为他们常常与马儿相依为命,因为马儿是人类最忠诚可靠的朋友。时间过得飞快,草木一秋,人生一世。哈孜这个老头儿在草原上一天天变得更苍老了,他步履蹒跚,连上马的动作也变得越来越迟缓和笨拙,需要马儿卧倒在他身边,他才能勉强爬上马背。他就要在这里和草原上的一块石头一样,成为这草原上的一道风物,历经风雨,慢慢地经历沧桑。伊斯哈格从哈孜大叔的身上仿佛看到了自己的未来,尽管他的心劲依然挺大,还在向着一个理想、合格的牧马人的方向努力。他也有许多痛苦,最让他感到难过的是,那个对他期待了很久、盼着他有出息的老父亲永久地离开了他,他再也无法握住父亲的那双刻在他记忆深处的大手了,那一双厚墩墩的劳动者的大手。每当夜深人静,在草原的帐篷里,只要一闭上眼睛,他就仿佛清晰地听见父亲低沉地唤着他的名字:“哈格、哈格!”他记起父亲说的:“做一个踏实的牧马人,并不丢人!”“不管干什么活,就要干到底。不要花心,许多人总是这山望着那山高。”这片草原上曾有过伊斯哈格的快乐和痛苦,也有他的荣光,有他流淌的眼泪和用汗水浇灌过的牧草。他像一名灯塔守护人一样,习惯了看草原上的日落日出。此刻,夕阳红彤彤的,照在喀纳斯的大草原上,牧草仿佛被晚霞镀上一层金黄金黄的颜色,使得大地别有一番意境。伊斯哈格想,这青青的牧草,一定能给他带来很多的人间的欢乐。(有删改)5.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.小说开头简明交代伊斯哈格的人生理想,结尾通过对草原景色和人物心理的描写,强化了他对未来的信心和希望。B.小说开始写伊斯哈格“不离不弃”,后文写黑马“不离不弃”,通过写人和马的相依为命,彰显人与自然和谐的主题。C.伊斯哈格从哈孜身上仿佛看到自己的未来,未来的他可能也会变得迟缓和笨拙,但他并不为此感到悲观失望。D.在伊斯哈格回忆中出现的父亲被他视为精神支柱,在他质疑自己、沮丧低落的时候给予他慰藉、鼓励和教导。6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说的语言有极强的表现力,如用“肥乎乎、肉嘟嘟”写马嘴的形态,用“长啸”“飞奔”写马的急切的动作。B.小说在描写暴风雪的场景中使用了比喻的修辞手法,塑造了坚忍顽强的人物形象,也增加了作品的张力。C.小说不直接描写黑马如何保护伊斯哈格,而是通过插叙哈孜与他的对话进行说明,给读者留下了想象空间。D.环境描写在本文中的功能很多,既能够描绘祥和的场景,也能够渲染紧张的情节。7.小说用大量笔墨描写黑马,有何用意?请根据文本简要分析。(4分)8.(写脚本)文本描写了伊斯哈格遭遇暴风雪的场景,其中黑马在暴风雪中不离不弃、保护伊斯哈格的场面,真切感人。学校“光影翰墨”社团想把这场面拍成短视频,由你负责拟写视频拍摄脚本。根据文本,完成以下表格。(6分)分镜头脚本时长:20秒音乐特点(12字以内)①远镜头广袤的草原上,天气阴沉,狂风呼啸,泛黄的牧草被雪击打着,失散的马匹在风雪交织中若隐若现,嘶鸣不已。特写镜头(40字以内)②画外音(60字以内)③

参考答案1.C解析C项,“推动情节的发展”错误。文中插入的两首诗歌主要是总结相关故事内容(如第一首总结李逵未细查便认定宋江抢人,第二首总结山林客说出强盗身份),使叙事节奏发生变化,并未体现“推动情节的发展”的作用。2.C解析C项,“这直接反映出宋江的用人才能”错误。追问强盗线索时,李逵的恫吓与燕青的安抚是二人性格配合的体现,宋江让二人共同前去,间接地、从侧面反映出宋江的用人才能。3.①李逵心思单纯。刘太公说宋江夺了他的女儿,他不假思索便相信;听得宋江抢占民女,便着急上山问罪,不顾后果。②李逵做事全凭本心,不受礼俗约束。借宿被拒时,他认为借宿一晚不打紧,便闯入庄子;以为是哥哥宋江做了不义之事时,他也不因私情而犹豫。③烂漫,即坦荡、不做作。李逵性情爽直,坦率自然。输了赌约,认为负荆请罪不如割了头干净;在宋江提出让他戴罪立功之时,他激动得“跳将起来”。4