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文档简介
亲爱的同学们,欢迎参加本次物理学业水平考试。物理是一门探索自然规律、揭示事物本质的学科,它源于生活,又服务于生活。这份试卷将陪伴你回顾初中阶段的物理学习历程,检验你对物理知识的掌握程度和运用能力。希望你能沉着冷静,仔细审题,充分发挥自己的水平,享受这场与物理对话的旅程。一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.清晨,我们常常能看到小草上挂着晶莹的露珠,这一现象主要涉及的物态变化是()A.熔化B.液化C.汽化D.凝华2.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用于医疗检查,是因为声波能传递信息3.下列光现象中,属于光的反射现象的是()A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏4.如图所示的简单机械,在使用时属于省力杠杆的是()(此处应有示意图:A.筷子夹菜B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子取物)A.AB.BC.CD.D5.关于安全用电,下列说法正确的是()A.用湿手触摸正在工作的电器开关B.保险丝熔断后,可以用铜丝代替C.雷雨天在大树下避雨D.发现有人触电,应立即切断电源或用干燥木棍挑开电线6.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做得比较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大7.关于能源和能源的利用,下列说法不正确的是()A.煤、石油、天然气是不可再生能源B.核能是可再生能源C.太阳能、风能是清洁能源D.我们要节约能源,提高能源的利用效率8.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是()(此处应有电路图:定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测R两端电压,电流表测电路电流)A.电流表示数变大,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数变小C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变小,电压表示数变大9.质量相等的甲、乙两个实心球,密度之比为ρ甲:ρ乙=3:2,将它们放入足够深的水中,静止时所受浮力之比F甲:F乙可能是()A.1:1B.2:3C.3:2D.条件不足,无法确定10.下列关于力和运动的说法中,正确的是()A.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用B.物体受到力的作用,运动状态一定改变C.静止的物体没有惯性D.用力推桌子,桌子没动,是因为推力小于摩擦力二、填空题(本题共7小题,每空1分,共15分)11.我们说“包头的秋天很凉爽”,这里的“凉爽”是指空气的_________(选填“温度”、“内能”或“热量”)较低。清晨草叶上的露珠在阳光照射下会慢慢消失,这是_________现象(填物态变化名称)。12.2025年,包头市多条地铁线路投入运营,极大方便了市民出行。地铁列车在进站过程中,动能逐渐_________(选填“增大”、“减小”或“不变”);站台边缘设置有安全线,这是因为列车进站时,车体附近空气流速大,压强_________(选填“大”或“小”),容易发生危险。13.一束光从空气斜射入水中,在水面发生反射和折射。若入射光线与水面的夹角为30°,则反射角为_________度,折射角_________入射角(选填“大于”、“小于”或“等于”)。14.某同学用20N的水平推力,将重为50N的木箱在水平地面上推动了10m,此过程中,推力对木箱做的功是_________J,重力对木箱做的功是_________J。15.定值电阻R1的阻值为10Ω,R2的阻值为20Ω,将它们串联在电路中,通过R1和R2的电流之比I1:I2=_________,R1和R2两端的电压之比U1:U2=_________。16.一个标有“220V100W”的电烙铁,正常工作时的电阻是_________Ω,它正常工作1小时消耗的电能是_________kW·h。17.某实验小组在探究“物质的吸热能力”时,用相同的酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热,通过比较_________来判断它们吸热能力的强弱。实验表明,水的吸热能力比食用油_________(选填“强”或“弱”)。三、作图与实验探究题(本题共4小题,18题4分,19题6分,20题8分,21题7分,共25分)18.(1)如图甲所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图。(2)如图乙所示,根据小磁针静止时的指向,在括号中标出通电螺线管的N极和电源的正极(用“+”表示)。(此处应有图甲:一个物体静止在斜面上;图乙:一个通电螺线管,旁边有一个小磁针,小磁针N极指向螺线管左端)19.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。(此处应有实验装置图:竖立的玻璃板,玻璃板前有点燃的蜡烛A,玻璃板后有未点燃的蜡烛B)(1)实验中用薄玻璃板代替平面镜,目的是便于确定像的_________。(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B,目的是为了比较像与物的_________关系。(3)移动蜡烛B,直到它与蜡烛A的像完全重合,此时若蜡烛A到玻璃板的距离为10cm,则蜡烛B到玻璃板的距离应为_________cm。(4)将光屏放在蜡烛B的位置,发现光屏上_________(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_________像(选填“实”或“虚”)。(5)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。20.在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)。(此处应有图甲:电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电压表、电流表的实物图,部分导线未连接)(2)连接电路时,开关应处于_________状态,滑动变阻器的滑片应移到最_________(选填“左”或“右”)端。(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其故障可能是_________。(4)排除故障后,移动滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W。(此处应有图乙:电流表表盘示意图,指针位置在0.3A处)(5)某同学想利用该实验装置探究“电流与电压的关系”,他的想法是否可行?_________(选填“可行”或“不可行”),理由是_________。21.某实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,提出了如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力大小有关。猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。他们准备了如下实验器材:带滑轮的长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计等。(1)实验中,应使木块在水平木板上做_________运动,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,这是利用了_________的原理。(2)为了验证猜想一,应选用_________和_________两次实验(选填实验序号),可得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越_________。(3)如果要验证猜想二,他们应该控制_________不变,改变_________。四、计算题(本题共2小题,22题8分,23题12分,共20分。解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算步骤,只写出最后结果的不得分)22.质量为50kg的物体,在20N的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了10m。已知物体与地面间的滑动摩擦力是物重的0.02倍(g取10N/kg)。求:(1)物体所受的重力;(2)物体所受的滑动摩擦力;(3)拉力做的功;(4)拉力做功的功率(若物体匀速前进这段距离所用时间为10s)。23.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,小灯泡L上标有“6V3W”字样(不考虑灯丝电阻随温度的变化)。(此处应有电路图:电源、开关S、定值电阻R1、小灯泡L、滑动变阻器R2串联,电压表并联在L两端)求:(1)小灯泡L正常发光时的电阻;(2)当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P滑到最左端时,小灯泡L恰好正常发光,此时电流表的示数是多少?电源电压是多少?(3)当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,电压表的示数为2V,此时滑动变阻器R2的最大阻值是多少?(4)在保证电路安全的前提下,滑动变阻器R2接入电路的阻值范围是多少?参考答案与评分标准(简要)(注:此处仅为示意,真实考试中会有详细评分细则)一、选择题:1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.B8.B9.A10.A二、填空题:11.温度;汽化(或蒸发)12.减小;小13.60;小于14.200;015.1:1;1:216.484;0.117.升高的温度(或加热时间);强三、作图与实验探究题:18.(1)重力示意图(作用点在重心,方向竖直向下)(2)螺线管左端为N极,电源右端为正极19.(1)位置(2)大小(3)10(4)不能;虚(5)不变20.(1)实物连接(注意电流表、电压表量程及滑动变阻器接线柱)(2)断开;左(3)小灯泡断路(4)0.75(5)不可行;灯丝电阻随温度变化21.(1)匀速直线;二力平
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