河南省2020年九中考考前猜押密卷语文模拟卷

河南省2020年九中考考前猜押密卷语文模拟卷一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（3分）A.稽首（qǐ）斡旋（wò）强聒不舍（guō）间不容发（fà）B.狡黠（xiá）褴褛（lǚ）戛然而止（gá）相形见绌（chù）C.拘泥（ní）恣睢（suī）拈轻怕重（niān）味同嚼蜡（jiáo）D.豢养（huàn）嗔怪（zhēn）咄咄逼人（duō）屏息凝神（bǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.娴熟喧嚣重峦叠障不屑置辩B.震撼烦躁鸠占鹊巢相得益彰C.斟酌濒临自出心裁因地治宜D.题跋侦辑眼花缭乱杳无消息3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（3分）中原大地着悠久的历史，承载着厚重的文化。在这片土地上，中华文明得以，中原儿女以的奋斗精神，书写着新时代的壮丽篇章。从仰韶文化的彩陶纹饰，到龙门石窟的精美造像；从安阳殷墟的甲骨卜辞，到洛阳古城的悠悠钟声，每一处遗迹都着岁月的痕迹，每一段故事都诉说着文明的传承。A.孕育延续锲而不舍镌刻B.孕育传承孜孜不倦铭刻C.蕴藏延续孜孜不倦镌刻D.蕴藏传承锲而不舍铭刻4.古诗文默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（3），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（5）《岳阳楼记》中表现范仲淹以天下为己任的政治抱负的句子是：“，。”（6）《出师表》中诸葛亮劝勉后主刘禅要广开言路的句子是：“，。”5.名著阅读。（4分）请从下面两部名著中任选一部，结合具体情节分析主人公的性格特点。（1）《骆驼祥子》中的祥子（2）《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金6.综合性学习。（7分）为了弘扬中原文化，增强学生对家乡的认同感和自豪感，学校将开展“中原文化进校园”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求句式工整，字数在20字以内。（2分）（2）学校将举办中原文化知识竞赛，其中有一道题是：请列举三个河南的国家级非物质文化遗产，并简要介绍其中一个。请你完成这道题。（3分）（3）活动期间，学校将邀请河南博物院的研究员来校做讲座，讲座主题为“中原文化的精神内核”。请你以学生代表的身份，写一段简短的开场白。（2分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7-10题。（16分）《父亲的麦场》①麦场在村子的东头，紧挨着老河沟，那是父亲一辈子的阵地。打我记事起，麦场就像一块吸铁石，把全村人都吸了过去，而父亲，就是那个站在麦场中央，永远忙不停的人。②麦收时节的太阳，像个大火球悬在头顶，把土地烤得冒烟。父亲天不亮就扛着镰刀下地，直到太阳西斜才拖着疲惫的身子回来，肩膀上的镰刀柄磨得发亮，他的后背早被汗水浸透，印出一片白花花的盐渍。吃过晚饭，父亲就忙着收拾麦场，把晒了一天的麦子拢成一堆，用木锨拍实，再盖上塑料布，生怕夜里下雨淋湿了麦子。那时候，我总喜欢跟在父亲身后，看他挥着木锨，麦尘飞扬中，他的身影被夕阳拉得很长很长。③麦场的夜晚是热闹的。月亮升起来的时候，麦场上就挤满了人，大家拿着蒲扇，坐在麦堆上聊天。父亲总是坐在最显眼的位置，手里拿着旱烟袋，吧嗒吧嗒地抽着，听着大家谈论收成，偶尔插几句话。有一年，麦子遭遇了病虫害，收成不好，村里有人唉声叹气，父亲却笑着说：“今年不行还有明年，只要人勤，地就不会亏咱。”说着，他拿起旁边的二胡，拉了一段《步步高》，悠扬的琴声在麦场上空飘荡，大家的脸上渐渐露出了笑容。④父亲的麦场不仅是收麦的地方，也是我童年的乐园。夏天的夜晚，我躺在麦堆上，数着天上的星星，父亲就给我讲牛郎织女的故事，讲他小时候逃荒的经历。他说，那时候家里穷，连饭都吃不饱，更别说上学了，他是靠着在麦场帮人干活，才勉强填饱肚子。“娃啊，你可要好好读书，将来走出村子，看看外面的世界。”父亲的话，像一颗种子，种在了我的心里。⑤后来，我考上了大学，离开了村子。每次放假回家，第一件事就是去麦场看看。父亲的背驼了，头发也白了，但他依旧每天去麦场转转，就像守护着自己的孩子。有一次，我看见父亲蹲在麦场边，抚摸着那块被磨得光滑的石磙，眼神里充满了眷恋。他说：“这石磙跟了我几十年，见证了好几茬麦子的丰收呢。”⑥去年夏天，村子里要建新村，麦场被规划成了住宅区。得知消息的那天，父亲坐在麦场边，整整坐了一下午，旱烟袋抽了一锅又一锅。动工的那天，父亲拿着一把铁锹，在麦场中央挖了一小块土，用布包好，放在了他的床头柜里。他说：“这土里有麦子的味道，有我的念想。”⑦新村建成后，父亲搬进了宽敞明亮的新房，但他依旧每天去原来麦场的位置转转。有时候，他会坐在路边，看着来来往往的人，嘴里念叨着：“以前这时候，麦场上全是麦子，热闹着呢。”我知道，父亲的心里，永远装着那个麦场，装着那段和麦子一起度过的时光。⑧今年春节回家，我看见父亲的床头柜里，那块土还在，上面长出了一棵小小的麦苗，嫩绿嫩绿的，在阳光下格外显眼。父亲说：“我浇了点水，没想到它就发芽了。”看着那棵麦苗，我突然明白，父亲的麦场，从来没有消失，它就像这棵麦苗，永远扎根在父亲的心里，也扎根在我的心里。7.文章围绕“父亲的麦场”写了哪些事？请简要概括。（4分）8.请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。（4分）9.文中的父亲具有怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。（4分）10.文章结尾写麦苗发芽有什么深刻含义？请结合全文谈谈你的理解。（4分）（二）阅读下文，完成11-14题。（12分）《中原文化的传承与创新》①中原文化是中华文明的重要源头，是中华民族的精神家园。它以河南为核心，辐射周边地区，历经数千年的沉淀和发展，形成了独具特色的文化体系，对中国乃至世界文化都产生了深远的影响。②中原文化的传承，离不开对历史遗迹的保护和利用。河南拥有丰富的历史文化遗产，从安阳殷墟到洛阳龙门石窟，从登封少林寺到开封清明上河园，每一处遗迹都承载着厚重的历史记忆。近年来，河南省加大了对历史文化遗产的保护力度，通过建立博物馆、开展考古发掘、实施文物修复等措施，让这些珍贵的文化遗产得以保存和传承。例如，河南博物院通过举办各类展览，将中原文化的魅力展现给了全世界；安阳殷墟通过数字化展示技术，让游客能够更加直观地了解甲骨文的奥秘。③中原文化的传承，还离不开对传统技艺的保护和传承。河南是中国传统技艺的重要发源地之一，豫剧、少林功夫、汴绣、唐三彩等传统技艺，都是中原文化的瑰宝。这些传统技艺不仅具有极高的艺术价值，还承载着中原人民的智慧和情感。为了保护和传承这些传统技艺，河南省采取了一系列措施，如建立传承基地、培养传承人、举办技艺大赛等。例如，豫剧被列入国家级非物质文化遗产名录后，河南省成立了豫剧传承基地，培养了一大批年轻的豫剧演员，让这门古老的艺术焕发了新的生机；少林功夫通过举办国际武术节，吸引了来自世界各地的武术爱好者，推动了少林功夫的国际化传播。④中原文化的创新，是推动其发展的动力源泉。在传承的基础上，中原文化不断吸收新的元素，进行创新发展。近年来，河南省积极推动文化与科技的融合，利用现代科技手段，为中原文化的传播和发展注入了新的活力。例如，《唐宫夜宴》节目通过虚拟现实、增强现实等技术，将唐代宫廷文化展现得淋漓尽致，引发了全国观众的热议；《只有河南·戏剧幻城》通过沉浸式演出的方式，让观众能够身临其境感受中原文化的魅力，成为了河南文化旅游的新名片。⑤中原文化的创新，还体现在文化产业的发展上。河南省依托丰富的文化资源，大力发展文化产业，打造了一批具有影响力的文化品牌。例如，郑州的动漫产业基地，创作了一大批优秀的动漫作品，推动了中原文化的现代化传播；开封的宋文化产业园区，通过开发宋文化主题旅游产品、举办宋文化节等活动，让宋文化得到了更好的传承和发展。⑥中原文化的传承与创新，是相辅相成的。传承是创新的基础，没有传承，创新就失去了根基；创新是传承的动力，没有创新，传承就难以持续。只有在传承的基础上进行创新，在创新的过程中注重传承，才能让中原文化永葆生机和活力。⑦如今，中原文化正以崭新的姿态走向世界。我们要继续加强对中原文化的保护和传承，不断推动中原文化的创新发展，让中原文化成为中华民族伟大复兴的强大精神动力，为世界文化的发展做出更大的贡献。11.文章的中心论点是什么？请简要概括。（3分）12.文章第②段和第③段能否调换顺序？为什么？（3分）13.文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）14.结合文章内容，谈谈你对中原文化传承与创新关系的理解。（3分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成15-18题。（10分）（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）（二）匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（节选自《西京杂记》）15.解释下列加点词语在句子中的意思。（2分）（1）走送之走：（2）腰白玉之环腰：16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。17.语段（一）中作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？（2分）18.语段（一）和语段（二）都写了主人公的求学经历，从中你得到了什么启示？（2分）阅读下面一首诗，完成19-20题。（4分）《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。19.请赏析“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句。（2分）20.这首词表达了词人怎样的思想感情？（2分）四、作文（50分）21.任选一题作文。（1）题目：《那一抹中原的色彩》要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。（2）读下面材料，然后作文。中原大地孕育了灿烂的文化，也孕育了无数的英雄人物。从古代的岳飞、史可法，到近代的吉鸿昌、杨靖宇，再到现代的任长霞、李芳，他们用自己的行动诠释着中原儿女的担当和精神。请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。参考答案及解析一、积累与运用1.A（B项“戛”应读jiá；C项“泥”应读nì；D项“嗔”应读chēn）2.B（A项“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”；C项“因地治宜”应为“因地制宜”；D项“侦辑”应为“侦缉”）3.A（“孕育”指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物；“蕴藏”指蓄积而未显露或未发掘。结合语境，中原大地酝酿着悠久历史，用“孕育”更合适。“延续”指照原来样子继续下去，延长下去；“传承”指传授和继承。此处强调中华文明的持续发展，用“延续”更恰当。“锲而不舍”指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力；“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。结合“奋斗精神”，“锲而不舍”更能体现坚持的品质。“镌刻”指雕刻；“铭刻”指铭记，深深地记在心里。此处指岁月痕迹刻在遗迹上，用“镌刻”更合适。）4.（1）窈窕淑女（2）长河落日圆（3）落红不是无情物（4）直挂云帆济沧海（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）诚宜开张圣听以光先帝遗德5.示例一：祥子的性格特点经历了变化。最初他勤劳、朴实、坚韧，有梦想，为了拥有一辆属于自己的车，他省吃俭用，拼命拉车。比如他在烈日和暴雨下仍坚持拉车，只为早日攒够买车钱。但经过多次挫折，尤其是虎妞去世和小福子自杀后，他变得麻木、潦倒、自私，最终沦为行尸走肉。示例二：保尔·柯察金具有顽强的意志和坚定的信念。他在战场上英勇作战，头部受重伤后仍坚持投入到恢复和建设国家的工作中。即使后来双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃，而是通过写作继续为革命事业贡献力量。比如他在病床上完成了《暴风雨所诞生的》这部作品，体现了他钢铁般的意志。6.（1）示例：弘扬中原文化，传承华夏文明。（2）示例：河南的国家级非物质文化遗产有豫剧、少林功夫、汴绣等。豫剧是中国五大戏曲剧种之一，以唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美而著称，具有浓郁的河南地方特色，深受广大群众喜爱。（3）示例：尊敬的研究员老师，亲爱的同学们，大家好！中原文化博大精深，源远流长，是中华民族的瑰宝。今天，我们有幸邀请到河南博物院的研究员老师为我们讲解中原文化的精神内核，让我们以热烈的掌声欢迎老师的到来！二、现代文阅读（一）7.①麦收时节父亲忙碌着收麦、收拾麦场；②麦场夜晚父亲拉二胡鼓舞乡亲；③父亲在麦场给“我”讲故事，教育“我”好好读书；④父亲眷恋即将被拆除的麦场，保存麦场的土；⑤父亲发现麦场的土长出麦苗。8.运用比喻的修辞手法，将太阳比作大火球，生动形象地写出了麦收时节天气的炎热，突出了父亲劳作的艰辛，表达了“我”对父亲的心疼和敬佩之情。9.①勤劳能干：天不亮就下地干活，夜晚还忙着收拾麦场；②乐观豁达：麦子收成不好时，用二胡鼓舞乡亲；③疼爱孩子：在麦场给“我”讲故事，教育“我”好好读书；④念旧、热爱故土：麦场被拆除时，保存麦场的土，每天去原来麦场的位置转转。10.麦苗发芽象征着父亲对麦场的眷恋和对故土的热爱，也象征着中原农耕文化的传承和延续。麦场虽然消失了，但它承载的记忆和精神永远扎根在父亲和“我”的心里，就像麦苗一样，充满生机和希望，暗示着传统文化将在新的时代继续传承下去。（二）11.中原文化需要在传承的基础上创新，在创新的过程中注重传承，才能永葆生机和活力，推动中华民族伟大复兴，为世界文化发展做贡献。12.不能调换。第②段论述的是对历史遗迹的保护和利用，第③段论述的是对传统技艺的保护和传承。历史遗迹是中原文化的物质载体，传统技艺是中原文