四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》教学设计

四川省宜宾市南溪二中高一体育《篮球》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授篮球的基本技术——投篮技术，包括投篮的姿势、动作要领和投篮的节奏。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与课本中的“篮球基本技术”章节紧密相关，学生在初中阶段已经接触过篮球运动，对篮球的基本规则和技巧有一定的了解，为本节课的学习奠定了基础。核心素养目标1.培养学生运动能力，提高投篮技术的准确性和稳定性。

2.增强学生健康行为，养成良好的体育锻炼习惯。

3.培养学生团队协作精神，提高沟通能力和集体荣誉感。教学难点与重点1.教学重点，

①投篮姿势的正确性，确保学生在投篮时能够保持稳定的动作结构。

②投篮动作的连贯性，使学生能够流畅地完成投篮动作，减少失误。

③投篮节奏的掌握，帮助学生找到合适的出手时机，提高投篮的成功率。

2.教学难点，

①投篮时身体协调性的培养，使学生能够在投篮时协调身体各部位的动作。

②心理素质的提升，帮助学生克服投篮时的紧张情绪，保持冷静。

③投篮技巧的个性化，指导学生根据自身特点调整投篮动作，提高投篮效率。教学资源-硬件资源：篮球场、篮球、篮筐、计时器、秒表、录音设备。

-软件资源：篮球教学视频、投篮技术分析软件。

-课程平台：学校体育教学平台、篮球运动APP。

-信息化资源：篮球运动教学课件、投篮技巧电子书籍。

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛精彩片段，让学生感受篮球运动的魅力，激发学生对投篮技巧学习的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾篮球运动的基本规则和投篮的基本姿势，帮助学生复习相关知识点。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解投篮的基本姿势、动作要领和投篮节奏，强调投篮时身体协调性和心理素质的重要性。

-举例说明：通过示范动作，展示正确的投篮姿势和动作流程，让学生直观理解。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨投篮技巧中的难点和要点，鼓励学生提出问题并分享见解。

3.技术练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行投篮练习，每组指定一名组长负责组织练习和记录练习情况。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，强调正确的投篮姿势和动作节奏。

4.分组对抗赛（约20分钟）

-学生活动：将学生分为若干小组，进行投篮对抗赛，增加学习的趣味性和竞争性。

-教师指导：观察比赛过程，指导学生如何在比赛中更好地运用所学技巧。

5.技巧点评与总结（约10分钟）

-学生活动：各小组代表进行投篮技巧分享，总结本节课的学习心得。

-教师点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。

6.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调投篮技巧的重要性。

-布置课后作业：要求学生课后练习投篮，并记录练习情况，为下一节课做好准备。

7.课后反思（约5分钟）

-教师反思：对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球文化的深厚底蕴。

-篮球运动员的传奇故事：分享一些篮球历史上的传奇运动员的故事，如乔丹、科比、詹姆斯等，激发学生的学习兴趣。

-篮球规则详解：详细介绍篮球比赛的规则，包括进攻、防守、违例等，帮助学生更好地理解篮球运动。

-投篮技巧分类：介绍不同类型的投篮技巧，如近距离投篮、中距离投篮、远距离投篮等，帮助学生拓展投篮技巧。

-篮球训练方法：介绍一些专业的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、耐力训练等，帮助学生提高篮球运动水平。

2.拓展建议：

-学生可以观看篮球比赛视频，学习专业运动员的投篮技巧和比赛策略。

-鼓励学生参加篮球社团或校队，与同学一起训练和比赛，提高篮球技能。

-建议学生阅读篮球相关的书籍和资料，如篮球规则、篮球技巧、篮球历史等，丰富篮球知识。

-学生可以利用网络资源，如篮球教学网站、篮球论坛等，交流学习心得，互相学习。

-组织学生参加篮球知识竞赛或篮球讲座，提高学生对篮球运动的认识和理解。

-建议学生关注国内外篮球赛事，了解篮球运动的最新动态和发展趋势。

-鼓励学生创新篮球玩法，结合自身特点，发展独特的篮球技巧和风格。

-学生可以尝试将篮球运动与其他体育项目相结合，如篮球瑜伽、篮球舞蹈等，提高运动乐趣。

-组织学生进行篮球公益活动，如篮球义赛、篮球支教等，培养学生的社会责任感。典型例题讲解1.例题：假设篮筐距离地面3米，球员站在篮筐正下方，请问球员需要跳多高才能将篮球投入篮筐？

答案：球员需要跳起的高度取决于篮球的飞行轨迹和出手角度。假设篮球出手角度为45度，则球员需要跳起的高度大约为篮筐高度的一半，即1.5米。

2.例题：球员在距离篮筐3米处投篮，篮球出手角度为60度，请问篮球在飞行过程中最高点距离地面多少米？

答案：篮球在飞行过程中最高点的高度可以通过三角函数计算得出。设最高点距离地面为h，则有h=3*sin(60°)=3*√3/2≈2.6米。

3.例题：球员在距离篮筐5米处投篮，篮球出手角度为30度，请问篮球在飞行过程中飞行时间是多少？

答案：篮球的飞行时间可以通过计算篮球的飞行距离除以水平方向的速度得出。假设球员的投篮速度为v，则飞行时间t=5/v。由于投篮速度v未知，因此无法给出具体数值。

4.例题：球员在距离篮筐4米处投篮，篮球出手角度为45度，请问篮球在飞行过程中水平飞行距离是多少？

答案：篮球在飞行过程中的水平飞行距离可以通过计算篮球的飞行时间乘以水平方向的速度得出。假设球员的投篮速度为v，则水平飞行距离d=v*t，其中t为篮球飞行时间。由于投篮速度v未知，因此无法给出具体数值。

5.例题：球员在距离篮筐6米处投篮，篮球出手角度为60度，请问篮球在飞行过程中落地时的速度是多少？

答案：篮球在落地时的速度可以通过计算篮球的垂直速度和水平速度的合成速度得出。假设篮球在飞行过程中的垂直速度为vy，水平速度为vx，则合成速度v=√(vx^2+vy^2)。由于投篮速度和出手角度未知，因此无法给出具体数值。板书设计①投篮技术概述

-投篮姿势

-动作要领

-投篮节奏

②投篮姿势详解