安丘市2025年三下数学期末质量检测试题（含答案）

安丘市2025年三下数学期末质量检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．温馨花店一共运进360朵鲜花，上午卖出179朵，下午卖出146朵，还剩（________）朵。2．2个是_____，再添上_____个是．3．一块正方形菜地，边长是6米，四周要围上篱笆，篱笆长（_______）米．4．用4个边长2厘米的正方形，拼成一个长方形或正方形，拼成图形的周长最短是（________）厘米。5．写出含有字母的式子．一个长方形的长是acm，宽是bcm，这个长方形的周长是________cm．6．在()里填上合适的单位名称。小芳身高135（_____）,体重约27（_____）,她的数学书约重300（_____）,她所在班的教室里的黑板大约长3（_____）。7．时针从数字1走到数字3，经过的时间是（__________）；秒针从数字1走到数字3，经过的时间是（__________）。8．在里写出钟面上的时刻，算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间，并填在括号里。9．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形周长的和减少了6分米，原来每个正方形的周长是（________）分米。10．6080读作：（______），七千零一写作：（______）。11．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．27×33_____205366×68_____67×677×223_____45×325时_____500分100厘米_____10分米131×4_____139×5700dm2＝_____m21200cm2＝_____dm25m230dm2＝_____dm23dm220cm2＝_____cm2二、仔细推敲，认真辨析。1．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）2．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）3．分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈．（____）4．如果被除数的末尾有，那么商的末尾一定有。（________）5．一位数乘三位数，积一定是三位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．三（1）班值日，擦玻璃窗的有16人，扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的（

）倍。A．64 B．4 C．62．学校计划栽树85棵，已经栽了50棵，剩下的分给5个班栽，平均每个班栽多少棵？正确列式为（）．A．50÷5+85 B．85-50÷5 C．(85-50)÷53．，积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．44．请选出涂色部分能用表示的图片是（）A． B． C． D．5．估算387＋135，下面说法正确的是（

）。A．它们的和比500大，比600小

B．它们的和比500小，比400大

C．它们的和比600大四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。2．用竖式计算．259+148＝410﹣207＝404﹣186＝3．计算下面图形的周长（1）（2）五、动手操作，我能行。1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．连一连3．观察物体，连一连。

六、解决问题1．小明一家人坐火车去旅游，好奇的小明想问乘务员火车速度是多少，乘务员想考考小明，就说：火车的速度从静止到匀速运行，速度是慢慢增加的，从开始第1秒增加1分米，第2秒增加2分米，一直到第20秒增加20分米，之后就不再增加了，你自己算算火车第20秒之后的速度是每秒多少米吧？（火车第20秒之后匀速运行）2．张庄小学三年准备到“敬老院”做好事，分成4组，每组9人，如果每组6人，可以分成几组？3．小华读一本共823页的书，第一周读了269页，第二周又读了305页，还剩下多少页没有读？李华的方法是：269+305=574（页）823-574=249（页）(1)269+305=574（页），解决的问题是__________________________823-574=249（页），解决的问题是___________________________(2)你还能用其他方法来解决吗？请列式解答。4．一块长方形菜园，长15米，宽比长短9米，它的一条长边靠墙，如果其余三边围上篱笆，至少需要篱爸多少米？5．王老师要带全班42名学生去植物园参观,门票成人每张20元,学生每张10元,学生团体票(30人以上)每张8元,王老师至少要带多少钱买门票?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、35【分析】总共运进的花的朵数减去上午和下午卖出的朵数和等于剩下的朵数。【详解】360－（179＋146）＝360－325＝35（朵）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。2、6【详解】略3、24【详解】略4、16【分析】如图所示，用4个正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长为2×2＝4厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。如图所示，用4个正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的长为4×2厘米，宽为2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】拼成的正方形周长：2×2×4＝16（厘米）拼成的长方形周长：（4×2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）16＜20则拼成图形的周长最短是16厘米。【点睛】解决本题时应利用画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长与宽，再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。5、2(a＋b)【详解】长方形的周长=2×（长+宽），据此代入字母即可。6、厘米千克克米【详解】略7、2时10秒【详解】略8、见详解【分析】先读出各个钟面上显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】9时40分－9时10分＝30（分钟）10时10分－9时40分＝30（分钟）【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。9、12【分析】把两个正方形拼成一个长方形时，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的8条边减少了2条边（如图所示）而这两条边的和正好是减少的6分米，所以，正方形的边长是6÷2＝3（分米），原来一个正方形的周长是3×4＝12分米。【详解】6÷2×4＝3×4＝12（分米）【点睛】求组合图形及一些特殊图形的周长与面积，一定要仔细观察，善于发现其中内在的联系，找出未知与已知的关系，将问题转化，从而得到解决。10、六千零八十7001【分析】读数时从高位到低位按照数位顺序读，先读数字再读计数单位。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0。【详解】6080读作：六千零八十，七千零一写作：7001。【点睛】本题主要考查万以内数的读写方法，较为基础，要熟练掌握。11、＜＜＞＜＝＜712530320【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、正确【详解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1个2．2、√【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。3、【详解】略4、×【分析】960÷15＝64，被除数的末尾有0，但商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，如果被除数的末尾有0，那么商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。5、×【分析】400×2＝800，积是三位数；400×3＝1200，积是四位数，据此即可解答。【详解】一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例说明原说法错误。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据倍的认识，擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍，代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为：B。2、C【详解】略3、B【分析】计算出算式的结果即可解答。【详解】450×8＝3600，积的末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。4、AD【分析】根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成2份，阴影部分占其中的一份，据此这项进行分析，再选择．【详解】A、把这个正方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；B、不是把这个三角形平均分成2份，所以阴影部分就不能用分数来表示；C、不是把这个圆形平均分成4份，所以阴影部分就不能用分数来表示；D、把这个长方形平均分成4份，阴影部分占了其中的2份，能用分数=来表示；故选A，D．5、A【详解】估算387＋135，下面说法正确的是：它们的和比500大，比600小。故答案为：A。【分析】估算387＋135时，可以把387估成390，135可以估成140，结果是530，它们的和比500大，比600小，据此解答。四、勤奋的你来算一算。1、44；70；91；40；8670；400；0；；【详解】略2、407；203；218【详解】259+148＝407410﹣207＝203404﹣186＝2183、（1）62cm（2）44厘米【详解】（1）（19+12）×2=62cm答：周长是62cm．（2）11×4=44cm答：周长是44厘米．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、21米【详解】1+2+3+…+20＝（1+20）×20÷2＝21×20÷2＝210（分米）210分米＝21米答：火车第20秒之后的速度是每秒21米．2、6组【分析】通过分成4组，每组9人可求出一共有多少人，再用总的人数除以每组6人就可以求出分成几组。【详解】4×9÷6＝36÷6＝6（组）答：可以分成6组。【点睛】这是一个归总问题，求出一共有多少人是解答此题的关键。3、(1)第一周和第二周一共读了