安徽省宣城市郎溪县2025届数学三下期中学业质量监测模拟试题（含答案）

安徽省宣城市郎溪县2025届数学三下期中学业质量监测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．如图，涂色部分占整个图形的（________），再涂（________）个小正方形，涂色部分就占整个图形的。2．先写出钟面上所表示的时刻，再算出经过的时间．3．在口算72÷3时，先算（______）÷3，再算（______）÷3，最后算（______）＋（______）＝（______）。4．把40、41、42、43、44、45、46、47、48、49按要求填在圈里。大于43的数小于47的数大于43而小于47的数5．7个是（________），1里面有（________）个，4个（________）是1。6．看图写分数。7．钟面上秒针走1小格是（________）秒；秒针走一圈，分针走（________）小格，是（________）分。8．按要求把下面的数填在相应的方框中。（1）202

401

198

396

295

312（2）328

339

332

343

354

3499．时针从5走到6，走了（________）小时；分针从5走到6，走了（________）分；秒针从5走到6，走了（________）秒。10．小鹏在13：30开始打篮球，从开始到结束一共用了50分钟，他在（________）时（________）分结束。11．用分数表示下列各图中的涂色部分。（____）（____）（____）二、认真辨析，我会判。1．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____2．把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．_____．3．分针走3圈经过的时间是3分。（________）4．两个任意的假分数的和一定大于1．（_______）5．一个长方形的周长是20厘米，它的相邻两边（长和宽）的和是10厘米。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．334×口积是四位数，口里最小填（）。A．4 B．3 C．22．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分3．已知口×△＝☆，下列算式正确的是（）A．☆÷△＝口 B．△×☆＝口 C．△÷☆＝口 D．口÷△＝☆4．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是55．下面图形中是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。1．直接写得数800×5=________240×2=________300×9=________50×4=________2．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）3．我会填．五、动手操作，我能行。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。2．连一连3．把相等的连起来。六、解决问题1．全校共有27个班，平均每班分多少本，还剩多少本？2．从2016年1月1日起，某最低工资标准由每月1260元调整为1400元。按最低工资标准计算，调整后半年可以多得多少元？3．王老师用一根铁丝做衣架，每个衣架要用50厘米的铁丝，做了8个后剩下的铁丝正好还有20厘米，这根铁丝原来有多长？4．35个同学去秋游限乘9人限乘4人（1）如果都租小车，需要租几辆车？（2）还可以怎样租车？我觉得还可以这样租车：租限乘9人的车（）辆，再租限乘4人的车（）辆，就可以刚好坐满各辆车5．2020年的元旦刚过，王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式：其中的同学上门送祝福；发微信送祝福的是上门送祝福的5倍；剩下的同学打电话送祝福。（1）上门的送祝福的有多少人？（2）请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题：________________________________？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成9份，其中一份占它的。涂色部分共4份，占它的。要使涂色部分就占整个图形的，应涂8个小正方形。已经涂了4个小正方形，则应再涂4个小正方形。【详解】涂色部分占整个图形的，再涂4个小正方形，涂色部分就占整个图形的。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、【详解】略3、601220424【分析】口算两位数除以一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数（或两位数），先用整十数除以一位数，再用一位数（或两位数）除以一位数，进而把两次的结果相加得解。【详解】口算72÷3时：应先算（60）÷（3）＝（20），再算（12）÷（3）＝（4），最后算（20）＋（4）＝（24）；【点睛】掌握两位数除以一位数的口算方法是解决问题的关键。4、见详解【分析】此图分为三部分，中间是大于43而小于47的数：44、45、46，左边是大于等于47的数：47、48、49，右边是小于等于43的数：43、42、41、40。【详解】大于43的数小于47的数大于43而小于47的数【点睛】弄清图中三部分的含义是解答此题的关键。5、6【分析】将一个物体平均分成9份，其中一份占它的，七份占它的。将一个物体平均分成6份，其中一份占它的，六份占它的，也就是1。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，四份占它的，也就是1。【详解】7个是，1里面有6个，4个是1。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。6、；【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示，写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子；据此解答。【详解】长方形平均分成8份，涂色部分占其中5份，表示为；将这些圆圈平均分成2份，涂色部分占其中的1份，表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的写法。7、111【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。此时分针正好走一小格，是1分。即1分＝60秒。【详解】钟面上秒针走1小格是1秒；秒针走一圈，分针走1小格，是1分。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，需熟练掌握。8、（1）202，198；295，312；401，396

（2）328，332；339，343；354，349【分析】（1）观察3个方框下的数字，接近整百的数字，看每个数字的十位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可；（2）观察3个方框下面的数字，接近整十的数字，看每个数字的个位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可。【详解】（1）接近200的数:202，198；接近300的数:295，312；接近400的数:401，396；（2）接近330的数：328，332；接近340的数：339，343；接近350的数：354，349；【点睛】本题考查近似数的认识，是学习估算的基础。9、155【分析】根据钟表的认识，秒针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5秒，走了5×1＝5（秒）；分针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是5分钟，走了5×1＝5（分钟）；时针从“5”走到“6”，走了1大格，每大格是1小时，走了1小时。【详解】据分析得出：时针从5走到6，走了1小时；分针从5走到6，走了5分；秒针从5走到6，走了5秒。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住分针每走一大格是5分钟，秒针每走一大格是5秒，时针每走一大格是1小时。10、1420【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】13：30＋50分钟＝14：20【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。11、【解析】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×2、×【分析】此题主要考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；注意分数的意义首先要满足“平均分”这个前提条件，这是容易出错的地方，本题只说了“分成7份”，没说“平均分成7份”，所以就不能确定4份就是这张纸的，据此解答．【详解】因为题干没说“平均分”，所以“把一张纸分成7份，4份就是这张纸的．”的说法是错误的．故答案为×．3、×【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此时时针正好走一大格，即60分＝1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时，走3圈是3小时。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时，走几圈即为几小时。4、√【解析】略5、√【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则长＋宽＝长方形的周长÷2。代入数据计算即可。【详解】20÷2＝10（厘米）则周长是20厘米的长方形，相邻两边（长和宽）的和是10厘米。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长和长宽和有关，已知长方形的周长，即可求出这个长方形的长宽和。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，将各选项中的一位数分别与334相乘，再进一步解答。【详解】A．334×4＝1336，积是四位数；B．334×3＝1002，积是四位数；C．334×2＝668，积是三位数；只有A和B选项的乘积为四位数，而3＜4，则口里应最小填3。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、B【详解】略3、A【详解】因为口×△＝☆，所以☆÷△＝口，☆÷口＝△．故选A．【点睛】因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此判断即可．4、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。5、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B.是轴对称图形；C.不是轴对称图形；D．不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、细心计算，认真检查。1、40004802700200【详解】略2、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝123、【详解】把两位因数（或三位）拆分为一个整十数与一个一位数的和或者差，然后根据乘法的分配律解答即可．五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、分33本，还剩17本.【详解】908÷27＝33（本）…17（本）答：平均每班分33本，还剩17本.2、840元【详解】（1400－1260）×6＝840（元）答：调整后半年可以多得840元。3、420厘米【详解】50×8+20=420（厘米）答：这根铁丝原来有420厘米长。4、（1）9辆（2）32【详解】（1）35÷4=8（辆）……3（人）8+1=9（辆