西藏昌都地区类乌齐县2027届数学四上期末综合测试试题含解析

西藏昌都地区类乌齐县2027届数学四上期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．与560÷35的得数不相等的算式是（）A．（560÷5）÷（35÷5） B．560÷7÷5C．（560×7）÷（35÷7）2．下面各数中，一个零也不读的数是（）。A．1010101010 B．11001100 C．111000103．在下面的数中，只读一个零的数是（）。A．50005000 B．50050050 C．50055000 D．505000054．2511×41积的末尾有（）个1．A．3 B．4 C．55．624590≈624万，里可以填（）。A．0~9 B．0~4 C．5~96．10以内所有质数的和是（）。A．18 B．26 C．177．在6和8中间添上（

）个0，这个数读作六亿零八．A．5 B．7 C．98．一个除法算式中，商是8，余数是16，除数最小是（）．A．7 B．15 C．179．100°的角是()。A．锐角 B．钝角 C．平角10．把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水大约是（）。A．毫升 B．毫升 C．毫升 D．毫升11．计算134×23时，1与2相乘实际上是（）A．1×2 B．10×20 C．100×20二、我会判断。12．盒子里有8张小纸条写着“中奖”，3张小纸条写着“谢谢参与”。任意摸出一张，一定会中奖。（______）13．295600省略万后面的尾数约是3万。（______）14．1415．一个布袋装有2个白球和3个红球，摇匀后，从中摸出一个球，摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大．（_____）16．袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。（________）17．直角是最大的角．（____）18．小青5次跳远的总成绩是10m，她其中一次的成绩肯定是2m．_____19．几个数相乘，改变它们原来的运算顺序，积不变．（_____）三、我能填。20．□72÷29，要使商是一位数，□内最大填（______），要使商是两位数，□内最小填（________）．21．和“千万”相邻的两个计数单位是（________）和（________）。22．把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）54129013040120719910919991111120023．要使□45÷35的商是两位数，□里最小要填（________）。24．五（3）班数学测验的平均分为85分．如果把高于平均分的记作正数，如：李强95分，记作+10分．那么韩丽89分，记作____分；朱小军的成绩记作﹣8分，他的实际成绩是_____分．25．动物园的管理人员为动物们做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图，最重的是（______），最轻的是（________）。A．长颈鹿B．棕熊C．大猩猩D．东北虎26．估算：493×28的积是（______）位数，积比15000要（______）。（填“大”或者“小”）27．数一数，图中一共有（________）条线段。四、我会计算。28．直接写出得数。24×5＝480÷80＝500－160＝731＋59＝125－25×3＝800÷16＝28×60＝210÷30＝580÷20＝450÷9×5＝29．列竖式计算。167×8445×605280×6064÷30540÷20950÷31五、动手操作。30．连一连。31．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、我能解决下面各题。32．有一盒彩色乒乓球，按三红，二绿的顺序取出，取14次以后，绿色的取光了，还剩6个红色的。这一盒乒乓球一共有多少个？33．有两桶水，第一桶里有45升，第二桶里有51升，从第二桶中取出多少升水倒入第一桶中，就能使第一桶水量是第二桶水量的3倍？34．侦察员小王扣押了5包盗版影碟，每包有4捆，每捆有20张，共扣押了多少张光碟？35．学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水351吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？36．某校开展节约用水活动，前5个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？37．请你根据表中的信息，提出一个数学问题并解答．体育用品单价128元330元85元数量75个14个105副

参考答案一、我会选。1、C【详解】根据商不变的性质可知，A、（560÷5）÷（35÷5）＝560÷35B、560÷7÷5＝560÷35C、（560×7）÷（35÷7）≠560÷35故选：C．2、B【分析】根据整数的读法读出各数，进行选择；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，据此读出。【详解】A．1010101010读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零。B．11001100读作：一千一百万一千一百，一个零也不读。C．11100010读作：一千一百一十万零一十，读出1个零。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数的读法，注意零的读法。3、C【详解】略4、C【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个1，再算1以外数相乘后出现几个1，合起来即可．【详解】25×4=111，原来2511末尾有2个1，41末尾有一个1，算出25×4的积后面有两个1，合起来是2+1+2=5（个）；故选C．5、B【详解】略6、C【详解】10以内的质数有：2、3、5、7，它们的和：2+3+5+7＝1．故选C．7、B【详解】六亿零八写作：611111118，在6和8中间有7个1．故答案为B．8、C【详解】略9、B【详解】略10、B【分析】根据生活经验选择即可。【详解】把一个鸡蛋完全浸入装满水的大碗里，溢出的水为这个鸡蛋的体积，即50毫升。故答案为：B【点睛】了学生对生活中物体容积的认识以及容积单位的认识。11、C【详解】略二、我会判断。12、错【解析】略13、×【详解】略14、×【解析】读作：四分之一原题的读法错误．故答案为：×．15、【详解】摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大。故答案为：正确。【分析】袋子中红球的个数比白球的多，所以摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大。16、√【分析】根据题意，从中任意摸一个球，可能是红球，可能是黄球，也可能是蓝球，只要袋子里有的球都有可能摸到，由此解答。【详解】袋子里装有2个红球，3个黄球，5个蓝球，从中任意摸一个球，不一定是蓝球。也有可能是红球或黄球。故答案为：√【点睛】本题考查不确定事件的可能性，理解题意是解题的关键。17、×【详解】略18、×【详解】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小青5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩，不一定都是2m，据此即可解答．19、√【解析】略三、我能填。20、23【详解】略21、百万亿【分析】根据数位顺序表进行解答即可。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】和“千万”相邻的两个计数单位是百万和亿。【点睛】22、【详解】略23、4【分析】要使□45÷35的商是两位数，□4组成的两位数就要大于或者等于35，由此求解。【详解】□45÷35的商是两位数，□4≥35，□里可填的数有4、5、6、7、8、9，最小要填4。【点睛】根据整数除法的运算法则，可知两位数除三位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数；如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。24、+41【详解】89﹣85＝485﹣8＝1答：韩丽89分，记作+4分；朱小军的成绩记作﹣8分，他的实际成绩是1分；故答案为：+4，1．25、AB【详解】略26、五小【分析】整数乘法在估算时把乘数看做整十、整百、整千的数，再去计算，据此解答。【详解】①496≈500，28≈30，所以500×30＝15000，积为五位数。②493＜500，28＜30，乘积一定小于15000。【点睛】本题主要考查整数乘法的估算。27、10【分析】这条线上一共有5个点，每两个点都可以组成一条线段，一共有5×4种排列情况，又由于每两个点都重复了一次，比如AB和BA就是同一条线段，所以这条线上的5个点，一共有5×4÷2种组合。【详解】5×4÷2＝20÷2＝10（条）图中一共有10条线段。【点睛】本题的解答可以按排列组合的方法解答，也可按顺序一条一条得数出，当直线上的点比较多时，可以用公式：线段的条数＝n×（n－1）÷2，（n为点的个数）计算。四、我会计算。28、120；6；340；790；5050；1680；7；29；250【详解】略29、14028；27225；168002……4；27；30……20【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】167×84＝1402845×605＝27225280×60＝1680064÷30＝2……4540÷20＝27950÷31＝30……20五、动手操作。30、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。31、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、我能解决下面各题。32、76个【详解】略33、27升【分析】根据题意，当第一桶水量是第二桶水量的3倍时，此时第二桶水的（3＋1）倍刚好是两桶水的总水量，由此用总水量÷4求出此时第二桶的水量，再用第二桶原来的水量－此时第二桶的水量即可解答。【详解】（45＋51）÷（3＋1）＝96÷4＝24（升）51－24＝27（升）答：从第二桶中取出27升水倒入第一桶中，就能使第一桶水量是第二桶水量的3倍。【点睛】解答本题的关键是理解题意，抓住题目中的数量关系，解题时可通过画线段图帮助理解。34、400张【详解】5×4×20＝400（张）答：共扣押