安徽省池州市石台县2025届三年级数学下学期期末综合测试模拟试题含解析

安徽省池州市石台县2025届三年级数学下学期期末综合测试模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需（________）个帐篷．2．把一张披萨平均切成6块，淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的___________，还剩这个披萨的___________。3．23的3倍比100少（_________）；比87的6倍多28的数是（_________）。4．在加减、乘除混合运算中，有小括号时要先算（_____）里面的；没有小括号的，要先算（______），后算（_______）。5．计算4×（13﹣5）时，先算_____法，再算_____法．6．跑道一圈长400米，小帅跑了5圈，他一共跑了（________）千米。7．的只数是的5倍。有（_____）只。8．一个加数增加189，另一个加数减少189，和（________）。（填“增加”“减少”或“不变”）9．一个长方形长12厘米，宽7厘米，把它剪成一个最大的正方形，它的边长是（_____）厘米，剩余部分的宽是（_____）厘米。10．一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长_____厘米。11．□□÷5＝11……□，余数最大是_____，这时被除数是_____．二、认真辨析，我会判。1．读作十分之九。（____________）2．秒针从12走到6，经过了6秒。（________）3．鸟巢的占地面积约为20公顷，5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米．（_____）4．45×8的积的末尾只有一个1．_____．5．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一盘鱼，白猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的．（）吃得多．A．黑猫 B．白猫 C．不能确定2．789×4≈（

）。A．3000

B．3200

C．4000

D．36003．下图中大正方形的周长是小正方形的（）倍。

A．2 B．4 C．6 D．84．下面与405+278得数相等的算式是（）A．338+451 B．596+87 C．369+2795．下面图形中周长最长的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。2．列竖式计算。（带★的要求验算）★506—158＝810—207＝★396＋548＝390×7＝627×4＝308×9＝3．求下面各图形的周长。五、操作题1．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．一辆洒水车每分钟行驶48米，洒水的宽度是5米，洒水车行驶15分钟，洒水的面积是多少平方米？2．孙老师准备为五年同学书写比赛买一些奖品．（1）他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店．孙老师要付多少元的车费？（2）孙老师买了680本笔记本，每50本装一个箱子，需要多少个箱子？3．如是一个楼梯的侧面图，如果在这个楼梯上铺上地毯，请计算地毯的长度．4．广仁小12月28日下午1：30~4：30停电。小红下午4：05到家。她要等多少时间才能开空调？5．一件衬衣胸前4颗纽扣，每只袖口有2颗纽扣，现有62颗纽扣，够钉几件衬衣，还剩几颗？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、10【分析】36名学生，再加上三位老师，一共39人.【详解】36+3=39(人)39÷4=9（个）……3（人）9+1=10（个）所以共需10个帐篷.2、【分析】根据分数的意义，把一张披萨平均切成6块，其中1块占这张披萨的。将这张披萨看作单位1，用1减去吃掉披萨的，即可求出剩下这个披萨的几分之几。【详解】把一张披萨平均切成6块，淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的。1－＝则还剩这个披萨的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。3、31550【详解】略4、括号乘除加减【详解】略5、减乘【详解】解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为减；乘．6、2【分析】根据乘法的意义，用每圈长度乘所跑圈数，即得一共跑了多少米，然后化成千米数即可。【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算；注意单位的换算。7、20【详解】略8、不变【分析】一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。【详解】一个加数增加189，另一个加数减少189，和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。9、75【详解】略10、1【解析】对折一次将这根绳子平均分成2份，对折两次将这根绳子平均分成4份，把这个绳子的长度看作单位“1”，求每段的长度也就是求这根绳子的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【详解】4分米=40厘米（厘米）答：每段绳子长1厘米。故答案为1．【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据基本数量关系解答即可。11、41【详解】余数最大为：5﹣1＝4，11×5+4＝55+4＝1即余数最大是4，这时被除数是1．故答案为：4、1．二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【分析】秒针走一小格是1秒，钟表上数字之间的间隔是5小格，所以从12走到6有6大格，也就是30小格。据此即可解答。【详解】5×6＝30（秒）秒针从12走到6，经过了30秒原题说法错误。【点睛】本题考查的是对秒针的理解，注意1个大格是5小格。3、√【解析】20×5＝100公顷，1平方千米＝100公顷，所以5个鸟巢的占地面积约为约为1平方千米；故答案为：√．4、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1，需要先计算求出积，再看积的末尾有几个1即可．【详解】因为45×8=361，所以45×8的积的末尾只有一个1，是正确的．故判断为：正确．5、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】把这盘鱼的数量看作单位“1”，两个分率的单位“1”相同，所以根据同分子分数的大小比较方法，比较两个分率的大小即可【详解】因为＜，所以黑猫吃得多．答：黑猫吃得多．故选：A．【点睛】本题考查了同分子分数的大小比较方法，即分子相同，则分母小的分数大2、B【详解】三位数乘一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数，然后与一位数相乘，据此解答.3、A【分析】把小正方形的边长设为具体数，根据正方形的周长公式：C＝边长×4，算出大正方形的周长，小正方形的周长，大正方形的周长÷小正方形的周长就是所求答案。【详解】设小正方形的边长是1，则大正方形的边长就是2，小正方形的周长：1×4＝4，大正方形的周长：2×4＝8，8÷4＝2故答案为：A。【点睛】本次考查的是正方形的周长及倍数关系，正确掌握周长公式是本题的关键。4、B【详解】405+278＝683A.338+451＝789B.596+87＝683C.369+279＝648故选B．5、B【分析】可设每个小正方形的边长为“1厘米”，然后数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数，再乘1即可计算出图形的周长，进行比较即可解答。【详解】A．周长是：1×14＝14（厘米）；B．周长是：1×20＝20（厘米）；C．周长是：1×16＝16（厘米）；20＞16＞14，所以周长最长的是。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是理解周长的意义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。四、勤奋的你来算一算。1、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】2、348；603；944；2730；2508；2772【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。【详解】★506—158＝348810—207＝603★396＋548＝944验算：验算：390×7＝2730627×4＝2508308×9＝27723、32厘米；58厘米【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】正方形周长：8×4＝32（厘米）长方形周长：（22＋7）×2＝29×2＝58（厘米）五、操作题1、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、3600平方米【详解】48×15×5＝720×5＝3600（平方米）答：洒水的面积是3600平方米。2、（1）11.5元（2）14个【详解】（1）5.6﹣3＝2.6（千米）≈3（千米）7+1.5×3＝7+4.5＝11.5（元）答