赣州市2024江西赣州市科技创新服务中心招聘见习生1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[赣州市]2024江西赣州市科技创新服务中心招聘见习生1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.患者发烧，立即使用退烧药降低体温C.企业效益下滑，短期加大广告投入拉动销量D.环境污染严重，从根本上改革高耗能生产方式2、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人分别说：“书在箱子里”“书不在箱子里”“丙说的是真话”。若仅有一人说了真话，则可以推出：A.书在箱子里，甲说了真话B.书不在箱子里，乙说了真话C.书不在箱子里，丙说了真话D.书在箱子里，丙说了假话3、下列选项中，与“科技创新”在逻辑关系上最为相近的是：A．教育改革：教学方法

B．经济发展：资源消耗

C．社会进步：文化传播

D．环境保护：污染治理4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

随着信息化进程的加快，数据已成为现代社会的重要资源，________掌握数据，________能在未来的竞争中占据主动。A．只有……才……

B．只要……就……

C．即使……也……

D．因为……所以……5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加交警指挥频次B.治理污染，关停排放超标的企业源头C.学生成绩下滑，加大课外补习强度D.房屋漏水，反复修补屋顶表层6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场讲座内容深刻，主讲人语言________，逻辑________，听众不仅听得________，而且深受启发。A.简洁严密入神B.简单严谨入迷C.明了周密沉浸D.流畅清晰专注7、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代广泛用于航海

D．火药最初用于军事是在元代8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部纪录片不仅展示了自然风光的壮美，______深入揭示了生态环境面临的挑战，______引发了观众对可持续发展的深刻思考。

A．而且从而

B．并且因而

C．况且进而

D．何况所以9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增加路面警力疏导B.为防止火灾，定期检查电路线路C.因病请假，临时找同事代班工作D.河流污染后，组织人员清理漂浮物10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论赛中，正方观点鲜明，逻辑严谨，语言______，赢得了观众的广泛认可。A.得体B.典雅C.流畅D.华丽11、下列哪一项最能体现“举一反三”这一成语所蕴含的思维特点？A.机械记忆，重复练习B.归纳总结，迁移应用C.分类整理，条理清晰D.集中注意，快速反应12、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需从中选出两人组成工作小组，但甲和乙不能同时入选。请问共有多少种不同的选法？A.4种B.5种C.6种D.7种13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设红绿灯调控车流B.网络谣言频发，加强舆情监控与辟谣C.企业效益下滑，临时裁员以降低成本D.环境污染严重，从根本上转变发展方式14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方________，谁也不肯退让，观众听得________，现场气氛一度________。A.各执一词津津有味升温B.各抒己见兴致勃勃高涨C.据理力争聚精会神紧张D.针锋相对屏息凝神白热化15、下列关于我国二十四节气的说法，正确的是：

A．清明既是节气也是传统节日

B．冬至时太阳直射北回归线

C．秋分时全国昼长均大于夜长

D．立夏标志着夏季的正式开始16、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？

A．滴水穿石

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．画龙点睛17、下列选项中，最能体现“举一反三”这一成语逻辑推理特点的是：A.见微知著，由小见大B.按图索骥，依样画葫芦C.囫囵吞枣，不求甚解D.守株待兔，坐享其成18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，工作态度认真，因此完全能够______重任。A.承担B.担任C.负担D.负责19、下列选项中，最能体现“兼听则明，偏信则暗”这一古语哲理的是：A.调查研究时只参考权威数据B.决策前广泛征求不同意见C.根据个人经验快速做出判断D.只听取支持自己观点的声音20、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。由此可以推出：A.乙是最年轻的B.甲是最年轻的C.丙比乙年长D.甲是最年长的21、下列选项中，最能体现“蝴蝶效应”哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.种瓜得瓜，种豆得豆C.一寸光阴一寸金D.百闻不如一见22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作中善于________，不断________新思路，很快便取得了显著成绩。A.推陈出新汲取B.汲取推陈出新C.总结经验开拓D.模仿他人形成23、下列关于中国四大发明的说法，正确的是哪一项？A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.火药最早用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇改进雕版而成24、“台上十分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.守株待兔D.画龙点睛25、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的是：A.按照老师教的例题步骤，完成一道类似的数学题B.背诵历史事件的时间和人物，准确回答考试题目C.阅读一篇议论文后，模仿其结构写一篇新主题的文章D.将英语单词分类记忆，提高词汇掌握效率26、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。由此可以推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年轻27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的环境，我们应保持清醒头脑，______信息来源，______判断，避免被虚假信息误导。A．甄别审慎

B．辨别慎重

C．识别谨慎

D．区别小心28、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，增设临时红绿灯缓解车流B.患者发烧时，用冰袋降温以减轻症状C.企业效益下滑，临时裁员以降低成本D.环境污染严重，关停污染源头的高耗能工厂29、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人中一人是医生，一人是教师，一人是律师。甲说：“我是教师。”乙说：“丙是医生。”丙说：“甲不是律师。”由此可推断，丙的职业是：A.医生B.教师C.律师D.无法确定30、下列关于我国传统节气“谷雨”的说法，正确的是：A.谷雨是春季的最后一个节气B.谷雨时节北方开始大面积播种小麦C.谷雨时昼夜温差逐渐减小D.谷雨之后进入梅雨季节31、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.守株待兔B.厚积薄发C.掩耳盗铃D.拔苗助长32、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.防患于未然，提前制定应急预案B.治病要治本，找出病因对症下药C.亡羊补牢，犹未为晚D.一叶障目，不见泰山33、某单位组织学习活动，参加者中，若甲参加，则乙和丙至少有一人参加。现已知乙未参加，以下哪项一定为真？A.甲参加了B.丙参加了C.甲未参加D.丙未参加34、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，不断抽水排涝

B．解决交通拥堵，增设临时红绿灯

C．防止森林火灾，加强巡逻监控

D．遏制污染源头，关停高污染企业35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都很信任他。A．严谨草率

B．细致认真

C．马虎拖延

D．果断犹豫36、下列哪一项最能体现“因地制宜”这一发展原则的哲学依据？A．矛盾的普遍性

B．矛盾的特殊性

C．事物发展的渐进性

D．量变引起质变37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这篇报告语言________，逻辑________，对问题的分析________到位，得到了广泛好评。A．简朴严密深入

B．简洁严谨深刻

C．简略严格深度

D．简易严肃深层38、下列关于我国四大发明的说法，错误的是：

A．造纸术由东汉蔡伦发明

B．指南针最早用于航海是在唐代

C．火药最初被用于军事是在宋代

D．活字印刷术由北宋毕昇发明39、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方观点______，谁也无法轻易说服对方，最终只能______，留待下次继续探讨。

A．南辕北辙不了了之

B．针锋相对暂时搁置

C．各执一词各奔东西

D．势均力敌无疾而终40、下列哪项最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语所蕴含的哲理？A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥B.治理污染，关停造成严重排放的工厂C.发现电脑中毒，立即运行杀毒程序D.学生成绩下降，安排课后补习41、某单位计划组织一次内部知识竞赛，参赛者需从历史、科技、文学三类题目中各选一题作答。已知历史题有5道可选，科技题有6道，文学题有4道。每位参赛者选择题目组合的方式共有多少种？A.15种B.24种C.60种D.120种42、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.为防止火灾蔓延，消防员迅速扑灭明火C.解决空气污染问题，政府关停高排放污染企业D.学生考试成绩不理想，家长请更多家教补课43、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的挑战，他没有退缩，反而以更加坚定的______投入工作，用实际行动展现了高度的______。A.决心责任感B.信心使命感C.勇气责任心D.毅力事业心44、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.活字印刷术由毕昇在唐代发明D.火药最早用于军事是在元代45、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一着不慎，满盘皆输B.只有登高，才能望远C.兵来将挡，水来土掩D.尺有所短，寸有所长46、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.患者发烧，立即使用退烧药降低体温C.企业利润下滑，短期内裁员以控制成本D.环境污染严重，从根本上改革生产方式47、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙早到单位，丙不是最晚到的，乙不是最早到的。则三人到单位的先后顺序是：A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙48、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在元代49、“万绿丛中一点红”所体现的哲学道理主要是：A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.主要矛盾与次要矛盾的转化D.矛盾的主要方面决定事物性质50、下列选项中，最能体现“蝴蝶效应”哲学寓意的是：A.一着不慎，满盘皆输B.种瓜得瓜，种豆得豆C.水至清则无鱼，人至察则无徒D.千里之行，始于足下

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根源入手。A、B、C三项均为治标之举，暂时缓解现象但未解决根本原因。D项通过改革生产方式治理污染源头，体现了抓住主要矛盾、从根本上解决问题的思路，符合成语的哲学内涵。2.【参考答案】D【解析】根据条件，只有一人说真话。若甲说真话（书在箱子里），则甲为真话者，乙说“不在”为假，即书在，符合；但丙说“丙说真话”为假，说明丙说假话，合理。但此时甲为唯一真话者，与丙说假话不冲突。验证其他选项均矛盾。最终可得：书在箱子里，丙说假话，甲说真话。但丙说自己说真话，为假，成立，故D正确。3.【参考答案】A【解析】“科技创新”是推动技术进步的手段，与“教育改革”作为改进教育质量的手段具有相似逻辑关系。两者均体现“通过某种改革或创新实现领域发展”的对应关系。B项“资源消耗”并非经济发展的目的，而是伴随现象；C项“文化传播”是社会进步的一部分表现，但非主动推动力；D项“污染治理”是环境保护的具体措施，但与“科技创新”在结构对应上不如A项贴切。因此选A。4.【参考答案】A【解析】句意强调“掌握数据”是“占据竞争主动”的必要条件。“只有……才……”表示必要条件关系，符合语境。B项“只要……就……”表示充分条件，语气过强，不符合现实逻辑（掌握数据未必绝对成功）；C项为转折让步关系，与句意不符；D项为因果关系，但前后缺乏直接因果链条。故A项最准确。5.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D均是针对现象采取临时措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源头企业，从根本上解决问题，体现“釜底抽薪”的治本思想，故选B。6.【参考答案】A【解析】“简洁”强调语言精练不啰嗦，符合讲座表达要求；“严密”形容逻辑无漏洞，搭配恰当；“入神”表示听讲时高度专注、沉浸其中，更贴合语境。B项“简单”略显平淡，C项“周密”多用于计划，D项“流畅”偏重形式，整体不如A项贴切。故选A。7.【参考答案】B【解析】本题考查科技常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇在北宋时期发明活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为B。8.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达中的关联词运用。“而且”表递进，连接前后并列递进关系；“从而”表示结果，强调前因导致后果。B项“因而”偏因果，语气较重；C项“况且”多用于补充理由，不合语境；D项“何况”用于反问，语义不符。原句为“展示+揭示+引发”的递进逻辑，A项最贴切。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、D项均为事后应对，属治标；C项是临时替代，未解决问题根源；B项通过排查电路隐患预防火灾，是从源头消除风险，体现了从根本上解决问题的思路，符合“釜底抽薪”的哲学内涵。10.【参考答案】C【解析】句中强调辩论赛中语言表达的效果，“观点鲜明，逻辑严谨”提示语言应通顺连贯、易于理解。“流畅”指语言表达自然通顺，与“逻辑严谨”呼应，符合语境。A项“得体”侧重恰当合适，B项“典雅”偏书面庄重，D项“华丽”强调辞藻繁复，可能偏离清晰表达的辩论要求，故C最恰当。11.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，意为从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是通过个别事例总结规律，并能迁移到类似情境中。这体现的是归纳推理与知识迁移能力，而非简单记忆或反应速度。B项“归纳总结，迁移应用”准确概括了这一思维过程，符合题意。12.【参考答案】B【解析】从四人中任选两人共有C(4,2)=6种选法。其中甲、乙同时入选的情况只有1种，需排除。因此符合条件的选法为6-1=5种，对应选项B。本题考查基本组合与逻辑排除思维，属于典型的数量关系与推理判断结合题型。13.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本入手。A、B、C项均为治标之举，而D项从发展方式转型入手治理污染，抓住了问题根源，体现了根本性解决思路，故选D。14.【参考答案】D【解析】“针锋相对”体现激烈对抗，契合“不肯退让”；“屏息凝神”生动描绘观众专注紧张的状态；“白热化”常用于形容冲突或竞争达到顶峰，比“升温”“高涨”程度更强，更贴合“一度”的语境，故D项最准确。15.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，兼具节气与节日双重身份，A项正确。冬至时太阳直射南回归线，B项错误；秋分时全球昼夜等长，C项错误；立夏是夏季的第一个节气，但气象学上以连续五天平均气温稳定超过22℃为入夏标准，D项表述不准确。因此，正确答案为A。16.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持不懈的努力，与“滴水穿石”所体现的持之以恒、量变引起质变的哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人；C项“刻舟求剑”比喻拘泥成法、不知变通；D项“画龙点睛”强调关键处一点即活，均与题干哲理不符。因此，正确答案为A。17.【参考答案】A【解析】“举一反三”强调从一个事例类推其他同类情况，体现的是归纳推理和联想能力。A项“见微知著，由小见大”指通过细微迹象推断整体发展趋势，符合类比和推理思维；B项强调机械模仿，缺乏推理；C项指学习不深入；D项比喻不主动努力，均不符合“举一反三”的主动推导特征。18.【参考答案】A【解析】“承担”多与“责任、任务、压力”等抽象名词搭配，强调主动接受并履行义务，符合句中“重任”的语境；“担任”多接职务，如“担任经理”；“负担”侧重经济或心理压力，常作名词或动词但偏消极；“负责”强调职责归属，需搭配具体事务或带宾语结构。故A项最准确。19.【参考答案】B【解析】“兼听则明，偏信则暗”强调应听取多方意见才能明辨是非。B项“决策前广泛征求不同意见”体现了全面获取信息、避免片面判断的思维方式，与题干哲理一致。A、C、D均体现单一信息来源或主观偏好，属于“偏信”，故排除。20.【参考答案】D【解析】由“甲比乙年长”知甲＞乙；由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲。因此甲是最年长者，D正确。无法判断丙与乙的年龄关系，故C不一定成立；乙可能不是最年轻（如丙更小），A不一定成立；B与甲＞乙矛盾。故仅D必然成立。21.【参考答案】A【解析】“蝴蝶效应”指初始条件的微小变化可能引发系统长期、巨大的连锁反应。A项“一着不慎，满盘皆输”强调关键一步的失误导致整体失败，与蝴蝶效应中“微小原因引发巨大结果”的内涵高度契合。B项体现因果规律，但侧重必然性；C项强调时间珍贵；D项强调实践的重要性，均与“蝴蝶效应”的非线性连锁反应特征不符。22.【参考答案】B【解析】第一空需填入表示“吸收知识或经验”的动词，“汲取”恰当；第二空强调“提出新方法”，“推陈出新”指剔除旧的，创造新的，符合语境。A项词序不当；C项“总结经验”与后文“新思路”衔接不畅；D项“模仿他人”贬义且缺乏主动性。B项逻辑通顺、褒义积极，最贴切。23.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，并非最早发明；西汉已有原始造纸技术。B项正确，指南针在北宋时期被应用于航海，极大推动了海上交通发展。C项错误，火药最早用于军事是在唐末，而非整个唐代普遍使用。D项表述不准确，毕昇是发明泥活字印刷术，而非改进雕版印刷。故正确答案为B。24.【参考答案】A【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒，微小积累终成大果，哲理一致。B项“掩耳盗铃”讽刺自欺欺人；C项“守株待兔”批评被动等待；D项“画龙点睛”强调关键一笔起决定作用，均不强调长期积累。故正确答案为A。25.【参考答案】C【解析】“举一反三”强调通过一个事例类推出其他相似或相关的情况，属于迁移与推理能力的体现。C项中，学生在理解议论文结构的基础上，将其迁移到新主题写作中，体现了从个别到一般的推理过程，符合“举一反三”的本质。而A项属于模仿，B项偏重记忆，D项为学习策略，均未体现推理迁移的核心。26.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙；由“丙不是最年长的”可知最年长者只能是甲或乙，但结合前者，乙不可能最年长，故甲必为最年长。因此A正确。B错误，因乙可能不是最年轻（丙可能更小）；C与条件矛盾；D无法判断，因丙与乙的年龄关系未提供。本题考查逻辑推理中的顺序推断能力。27.【参考答案】A【解析】“甄别”强调对真伪、优劣的系统鉴别，比“辨别”“识别”更正式且适用于信息筛选；“审慎”指周密而谨慎，常用于决策判断，语义程度强于“慎重”“谨慎”“小心”。A项搭配最准确，体现对信息处理的系统性与判断的严谨性，故选A。28.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为治标之举，暂时缓解现象但未根除原因；D项通过关停污染源头实现根本治理，体现“抽薪”思维，符合题意。29.【参考答案】C【解析】甲说真话，其“我是教师”为真，故甲是教师。乙说假话，“丙是医生”为假，故丙不是医生。丙说“甲不是律师”，因甲是教师，该话为真。丙说了真话，但丙可真可假，不矛盾。剩余职业为律师和医生，丙不是医生，则丙是律师。30.【参考答案】A【解析】谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季的最后一个节气，通常在每年4月19日至21日之间。此时降水增多，有利于谷类作物生长，故称“谷雨”。选项B错误，北方冬小麦播种在秋季；选项C错误，谷雨时节气温回升，昼夜温差仍较大；选项D错误，梅雨主要出现在长江中下游地区，时间在春末夏初，但并非紧接谷雨即开始。31.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间展现的关系，体现的是量变引起质变的哲学思想。选项B“厚积薄发”指长期积累后才能有所发挥，与题干哲理一致。A项讽刺被动等待，C项讽刺自欺欺人，D项讽刺急于求成，均与积累无关。故正确答案为B。32.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为解决问题应从根本上着手，只消除表面现象不如根除根源。B项“治病要治本”强调解决根本原因，与成语寓意一致。A项侧重预防，C项强调补救及时，D项比喻被局部现象迷惑，均未体现“根本性解决”的核心思想。33.【参考答案】C【解析】由题意知：若甲参加→（乙或丙参加）。已知乙未参加，若甲参加，则必须丙参加才能满足条件。但题干未说明丙是否参加，因此若甲参加将导致条件不确定。为保证原命题成立，唯一确定的情况是甲未参加，故C项必然为真。34.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为应对现象的临时措施，属“扬汤止沸”；而D项从源头减少污染，抓住根本原因，是“釜底抽薪”的体现，故选D。35.【参考答案】A【解析】“严谨”形容态度严肃周密，“草率”指做事不认真，二者形成鲜明对比，契合“从不”后的否定逻辑。B项“细致”与“认真”语义重复且无转折；C、D项前后逻辑矛盾或语义不符。A项搭配恰当，逻辑通顺，故选A。36.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据不同地区的具体情况采取适合的发展策略，其哲学基础在于具体问题具体分析，这正是矛盾特殊性的体现。矛盾的特殊性指不同事物有不同的矛盾，同一事物在不同发展阶段也有不同矛盾，因此必须根据实际情况制定对策。A项矛盾的普遍性强调矛盾无处不在，与题意不符；C、D项虽属发展观内容，但不直接支撑“因地制宜”的核心逻辑。37.【参考答案】B【解析】“简洁”指语言简明扼要，符合书面表达的正面评价；“严谨”形容逻辑严密，常用于学术或报告类文本；“深刻”强调分析透彻，与“到位”呼应。A项“简朴”多用于生活作风，“深入”作形容词时不如“深刻”贴切；C项“简略”含信息不足之意，“严格”多用于纪律；D项“简易”偏口语，“深层”多作定语。故B项搭配最准确、语义最协调。38.【参考答案】B【解析】造纸术虽由蔡伦改进，但并非其首创，不过通常归功于他；活字印刷术确为毕昇发明；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛使用；指南针最早用于航海是在北宋，而非唐代。故B项错误，当选。39.【参考答案】B【解析】“针锋相对”形容双方观点尖锐对立，符合“激烈辩论”的语境；“暂时搁置”表示暂时停止讨论，留待后续，语气得体且逻辑合理。A项“不了了之”含消极意味；C项“各奔东西”指分散离去，不适用于讨论；D项“无疾而终”多指事情自然终止，不如“暂时搁置”准确。故选B。40.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项均为应对现象的临时措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的根本性治理思路，符合成语哲理。41.【参