2027届内蒙古通辽市科左中旗实验小学数学四上期末经典试题含解析

2027届内蒙古通辽市科左中旗实验小学数学四上期末经典试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写得数。25×40＝480÷80＝108×5＝125×3×8＝11＋88÷11＝0÷2578＝32×58≈281÷71≈2．用竖式计算下面各题，其中带★的要验算。（1）（2）（3）（4）（5）（6）★3．脱式计算．332+657÷3（240-3）×7854÷（56-49）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小丁丁吃了一个西瓜的，小胖吃了另一个西瓜的，他俩吃得一样多。（_____）5．过直线外一点到一条直线所画的线段中，垂直线段最短．（______）6．两个完全一样的梯形有可能拼成一个长方形。（_______）7．准确数79万和近似数79万相比,近似数更大一些．（_______）8．在线段、射线和直线中，直线是最长的．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．三位同学小红、小明、小亮都要去量身高、验视力，每项检查都要3分钟，以上两项检查各有一位医生负责。他们至少要用（）分钟能做完这些检查。A．6 B．9 C．1210．小明和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次，摸到白球小明得1分，摸到灰球小芳得1分，摸到黑球两人都不得分，在（）袋子里摸球是不公平的。A． B． C．11．在直线、射线、线段中，最长的是()．A．直线 B．射线C．线段 D．无法确定12．320÷90，商是3，余数是（）。A．5 B．50 C．500 D．3013．如图，转盘指针转到（）颜色的可能性最大。A．黄 B．红 C．蓝四、快乐填空。14．在5：00时，钟面上的时针与分针所形成的较小的角是（________）度。15．要使8__亿，横线里可以填的数字有（______）.16．比较：奇思家购车用了595000元，笑笑家购车用了68000元。（______）家购车用的钱多。17．下图计数器表示的数是（______），把它四舍五入到万位是（______）万。18．在横线里填上“＞、＜或=”．98766___314159

59988___60000

﹣1___+1．

19．有一个六位数，减去1就变成五位数，这个六位数是（__________）。20．王小满是五年级四班学号为29号的女同学，她的编码是504292；刘冰是四年级十一班学号为36号的男同学，他的编码是411361。编码是603052的同学可能是（________）年级（________）班学号为（________）的（________）同学。21．2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人，精确到“亿”位是（________）人；北京市总人口约为19612368人，四舍五入到万位是（________）人。22．在算式÷36＝15……△，当余数是（_____）时，被除数最大，此时被除数是（_____）。23．凯凯、睿睿和铭铭在四(1)班学习，凯凯坐在第1列第4行，用数对表示是(1，4)；睿睿坐在第4列第3行，用数对表示是_____，铭铭的座位用数对表示是（3,6），那么他坐在第（_____）列第（_____）行．五、作图题。24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．25．我帮动物找朋友．26．下面各题的商是几位数？连一连。六、解决问题27．在“保护环境、固沙造林”活动中，某企业员工积极种植适合沙漠生长的树。据统计，种植梭梭树的棵数正好是沙柳的9倍，梭梭树种了405棵。问：梭梭树和沙柳一共种了多少棵？28．水果店李大伯带1000元钱去批发市场买苹果，买了15箱，还剩250元。每箱苹果的批发价是多少元？29．一块长方形玉米地，长是500米，宽是600米，如果每公顷平均产玉米12吨，这块地一共可以产多少吨玉米？30．甲容器可盛水630毫升，乙容器比甲容器少盛水130毫升，丙容器的容量是乙容器的4倍，丙容器可盛水多少升？

参考答案一、认真计算。1、1000；6；540；3000；19；0；1800；4【详解】略2、（1）14196；（2）13680；（3）12060（4）16……21；（5）8……44；（6）25……7【分析】本题考查三位数乘两位数和三位数除以两位数的竖式计算。笔算除法时，数位要对齐，最后一步需要将前面计算的结果全部加起来。笔算除法时，如果被除数的十位不够商1，需要用被除数的前三位去除，同时每一步算完后都要检查，余数必须比除数小，并且要验算的必须验算。【详解】507×28＝14196380×36＝1368045×268＝12060405÷24＝16……21620÷72＝8……44832÷33＝25……7验算：3、5511659122【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【详解】略6、√【详解】两个完全一样的直角梯形，可以拼成一个长方形，但是本题中没有说明这两个完全一样的梯形是直角梯形，所以不一定能拼成一个长方形．故答案为：×7、×【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据题意可知，为了保证做完这些检查所用的时间做少，三位同学要分开检查，例如：小红量身高，同时小明验视力要用3分钟；小明量身高，同时小亮验视力要用3分钟；小亮量身高，同时小红验视力要用3分钟；据此解答。【详解】3个人做完检查需要3个3分钟，3×3＝9（分钟）；故答案为：B。【点睛】本题考查优化问题，关键掌握三位同学要分开检查可以用时最少。10、C【详解】略11、D【解析】略12、B【分析】余数＝被除数－商×除数，代入数据计算即可。【详解】320－90×3＝320－270＝50则320÷90＝3……50，余数是50。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系：余数＝被除数－商×除数，灵活运用这个关系解决问题。13、C【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立，可能性就小；若包含的情况相同，那么它们的可能性就相等。【详解】通过上图可知，蓝色占的面积最大，黄色最小，红色居中，所以转盘指针转到蓝颜色的可能性最大。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。四、快乐填空。14、150【分析】根据钟面的认识，5时整分钟指着数字12，时针指着数字5，钟面是一个周角360°，每个大格的度数是30°，钟面上的时针与分针之间有5个大格，据此解答。【详解】5时整时分钟指着数字12，时针指着数字5，时针与分针之间有5个大格；所形成的较小的角：30°×5＝150°。【点睛】本题考查角的度量，关键掌握钟面是一个周角，每一个大格之间的夹角是30°。15、56789【详解】略16、奇思【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较出大小即可解答。【详解】595000＞68000奇思家购车用的钱多。【点睛】解答本题的关键是比较出两个数的大小。17、250300202503【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答即可。【详解】计数器表示的数是25030020，把它四舍五入到万位是2503万。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，注意计数器的认识，求近似数时要带计数单位。18、＜＜＜【详解】根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推；正数大于所有负数．19、100000【详解】略20、六三5女【分析】学生编码的第1位表示年级，第2、3位表示班级，第4、5位表示学号，第6位表示性别（男生是1、女生是2），据此即可解答。【详解】编码是603052的同学可能是六年级三班学号为5的女同学。【点睛】通过已有编码分析出编码规则是解答本题的关键。21、14亿1961万【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】1370536875人，精确到“亿”位是14亿人；19612368人，四舍五入到万位是1961万人。【点睛】省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答。22、35575【详解】略23、（4,3）36【详解】略五、作图题。24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题27、450棵【分析】沙柳的棵数＝梭梭树的棵数÷9，求出沙柳的棵数后再加上梭梭树的棵数即可解答。【详解】405÷9＝45（棵）45＋405＝450（棵）答：梭梭树和沙柳一共种了450棵。【点睛】本题考查倍的认识，一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法计算，28、50元【分析】根据题意可知，用李大伯带的钱数减去还剩下的钱数，求出购买15箱苹果的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每箱苹果的批发价。【详解】（1000－250）÷15＝750÷15＝5