安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)_第1页
安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)_第2页
安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)_第3页
安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)_第4页
安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省阜阳市临泉县2025届数学三下期中试题(含答案)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.一个长方形,长10厘米,宽6厘米,它的的周长是(________)厘米.如果在这个长方形中剪一个最大的正方形,正方形的周长是(________)厘米.2.在括号里填上合适的单位.(1)梅梅家的住房面积约是108(___________);(2)一个野生动物保护大约占地12(___________);(3)香港特别行政的面积约1100(___________).3.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少8厘米,原来一个正方形的周长是(________)厘米。4.一个茶杯18元,一个保温杯的价钱比一个茶杯的3倍多3元,一个保温杯(________)元。5.下图涂色部分用分数表示是,读作()。6.估算212×9时,可将212看作(______),9看作(______),积大约是(_______)。7.★□★○★□★○★□★○……照这样的规律继续画下去,第999个图形应该是(____)。8.学校举行三年竞赛,参加语文竞赛的有22人,参加数学竞赛的有25人,语文、数学都参加的11人,参加竞赛的一共有(_____)人。9.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(______)厘米。10.在括号里填上合适的单位。小红今年上三年,她身高145(________),体重38(________)。她在超买了一袋苹果共5个,每个大约重200(________),这袋苹果一共重1(________)。11.淘气练习写毛笔字,每天写35个字,第(________)天会写到第200个字。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小华跑60米用了15分钟。(______)2.分针走半圈需要半小时。(______)3.下面的图形是四边形。(_____)4.测量较重的物体时,人们经常用千克作单位。(_______)5.一块手帕对折2次,每份是它的。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…1.(____)2.811×5的积的末尾只有两个1.(____)3.分针走一圈是一分钟.____4.把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形,每个长方形的周长是原正方形周长的一半。(______)5.姐姐2月27日出差三天,那么她到2月30日就回来了。(________)四、计算题。(28分)1.直接写得数。309×7≈4000×2=508×0=62-17=500-340=864-256≈2.列竖式计算114×5=3×207=419÷4=750×8=360÷3=803÷4=五、操作题。1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、解决问题1.圈一圈,算一算。15×3=36÷3=2.一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?3.超里的牙膏一支5.8元,毛巾一条7元,小凡身上有13元,够买这两样东西吗?4.王老师买4个同样的篮球,付给收银员400元,找回20元。每个篮球多少元?5.学校图书室共有图书600本。三年同学借了226本,四年同学借了207本。三、四年共借了多少本图书?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、3224【详解】略2、平方米公顷平方千米【详解】略3、16【分析】两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,如图,周长比原来减少8厘米,减少的是正方形边长的两倍,所以正方形的边长为(厘米),故一个正方形周长为(厘米)。【详解】8÷2=4(厘米)4×4=16(厘米)【点睛】两个正方形拼成一个长方形后减少2条重合边的长度,这是解答本题的关键。4、57【分析】根据题意可知,用一个茶杯的价钱乘3,再加上多出的3元,即可求出一个保温杯的价钱。【详解】18×3+3=54+3=57(元)则一个保温杯57元。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。5、;十二分之七【分析】根据分数的意义,将图形平均分成12份,其中一份占它的。涂色部分共7份,则占它的。根据分数的读法读出这个分数即可。【详解】涂色部分用分数表示是,读作十二分之七。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。读分数时,先读分母,再读“分之”,最后读分子。6、210102100【详解】略7、★【详解】略8、36【详解】略9、18【分析】拼成的长方形的长是3×2=6厘米,宽是3厘米。3×2=6(厘米)(6+3)×2=9×2=18(厘米)【详解】把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是(18)厘米。【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系,再根据长方形的周长公式求解。10、厘米千克克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】小红今年上三年,她身高145厘米,体重38千克。她在超买了一袋苹果共5个,每个大约重200克,这袋苹果一共重1千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。11、6【分析】淘气每天写35个字,写到200个字需要多少天,总字数除以每天写的字数等于天数,等于5天余25个字,这25个字也需要一天写完,所以得到的天+1就是我们需要的答案。【详解】200÷35=5(天)……25(个)5+1=6(天)【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用,利用“进一法”是解题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】常见的时间单位有时、分、秒等,根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。【详解】小华跑60米用了15秒。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、√【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格均分成5个小格,共有60个小格,分针走1小格是1分;走1大格是5分;走一圈是60分,也就是1小时;据此进行解答。【详解】根据题干分析可得,分针走半圈,是走了30个小格,走1小格是1分,走30小格是30分,即半小时,所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。3、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起,所以它不是四边形。4、×【详解】略5、×【分析】一块手帕对折2次,就是把这块手帕平均分成了2×2份,再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”,对折2次后,被平均分成了2×2=4份,其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次,被平均分成的份数等于几个2相乘。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】因为7÷3=2…1,所以70÷30=2…10,所以原题的说法是错误的;故答案为×.2、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数,不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数.【详解】811×5=4111,积的末尾有三个1,原题说法错误.故答案为错误.3、×【详解】在钟面上,分针转的快,时针转得慢,分针走一小格是1分,一大格是5分,走一圈是60分;时针走一大格是1小时,走一圈是12小时.故答案为×4、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。5、×【详解】略四、计算题。(28分)1、;1;;;2100;8000;0;45;160;600【详解】略2、570;621;104…36000;120;200…3【详解】114×5=5703×207=621419÷4=104…3750×8=6000360÷3=120803÷4=200…3五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、见详解【分析】(1)15×3,表示3个15相加,每份圈15个,然后再计算;(2)36÷3表示把36平均分成3份,求每份是几,由此对方块进行画圈。【详解】15×3=4536÷3=12【点睛】本题根据乘法的意义:求几个几是多少,以及除法平均分的意义进行求解即可。2、360千米【解析】17:30-13:30=4:0090×4=360(千米)答:全长360千米.3、够【详解】5.8+7=12.8(元)13-12.8=0.2(元)4、95元【分析】用付给收银员的钱数减去找回的钱数,求出花费的钱数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论