靖远县2027届数学三上期末教学质量检测试题含解析

靖远县2027届数学三上期末教学质量检测试题一、我会选。1．一个重612克，一个重多少克？（）

A．102 B．153 C．2022．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米3．小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要（）。A．50秒 B．12分钟 C．1小时4．一个长12厘米、宽7厘米的长方形纸板，从中剪下一个最大的的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。A．12 B．7 C．55．37分钟是1小时的（

）．A． B． C．二、我会判断。6．10个小朋友,每2个人照一张合影,一共要照90张。（________）7．我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点．_____8．_____.9．等腰三角形是轴对称图形，它有三条对称轴．（_____）10．分针走3圈经过的时间是3分。（________）三、我能填。11．张叔叔安装三轮车，50个轮子最多可以安装（______）辆。12．植物园的门票是每张8元，今天接待游客735人，共收入（______）元。13．在括号里填上适当的单位名称或数字。（1）1节课有（________）分钟，课间休息（________）分钟，再加上（________）分钟就是1小时。（2）一辆载重3（________）的货车，运载着每箱15（________）的苹果，每个苹果约重200（________），经过1（________）30（________）（填时间单位）从相距65（________）的南阳运到我县。（3）小明今年上三年级，他的身高约1（________）35（________），体重约35（________），他每天应睡9（________），跑100米需要17（________）。14．10.28读作：（________）七点五八写作：（________）15．里面有（________）个，再添上（________）个就是1。16．算式可以估算为：（________）＋（________）＋（________）＝（________）；估算的结果比实际的结果（________）。（填“大”或“小”）17．刘奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑（________）米，合（________）千米。18．王师傅把一根木料截成3段用了6秒，如果按同样的速度，截成6段需要（________）秒。19．小英从家到学校要走15分钟，如果她要在7：40到校，她应该（______）从家出发，才能准时到校。20．亮亮家在小明家的东北方向。请你在亮亮家房子下面的（）里划“√”。21．325×□，要使积是三位数，□最大填（________）；要使积是四位数，最小填（________）。22．每副乒乓球拍的售价是88元．李老师买4副这样的球拍，付出400元，找回_____元．四、我会计算。23．直接写出下面各题的得数。23＋58＝54－17＝20×4＝57×0＝64＋36＝80－39＝43×2＝2×900＝24．用竖式计算，带*的要验算。267×3＝540×7＝*806÷4＝536÷8＝308×9＝*784÷7＝五、动手操作。25．把下面的长方形分成周长相等的两部分。26．在下边方格纸上画一个任意正方形和一个周长为18厘米的长方形。(图中小方格边长设定为1厘米)27．在方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长都表示1厘米）

（1）画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。（2）画一个边长为4厘米的正方形。七、我能解决下面各题。28．在方格图中画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；再画一个与它周长相等的正方形。（每小格的边长表示1厘米）所画长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。29．童星小学三年级原有学生128人，暑假后又转来女生12人，现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年级原有女生多少人？30．量出下面图形每条边的长。围成这个四边形的四条线段的总长度是多少毫米？31．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形）（1）用16个边长是1厘米的正方形拼成长方形和正方形，可以怎么拼，试着在上图中画出来。（2）所画的长方形的周长是（），所画的正方形的周长是（）。（3）我发现（）周长最短。32．下面两辆车大约一共载货多少千克？

参考答案一、我会选。1、A【分析】根据题文可得：1个菠萝的重量等于3个橘子的重量，据此可以求出1个橘子的重量，另又根据2个橘子的重量等于4个梨子的重量，就可以求出一个梨子的重量。【详解】根据分析可得：一个橘子的重量为：612÷3＝204（克）；一个梨子的重量为：204×2÷4＝408÷4＝102（克）故答案为：A。【点睛】本题的关键是明确3种水果之间的数量关系，再根据这个关系解答。2、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小强步行1千米大约所用的时间，结合数据和时间单位用12分钟，是合理的。【详解】根据分析可知：小强早晨从家到学校去上学，走1千米路大约需要12分钟。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的运用。4、B【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。据此解答即可。【详解】这个正方形的边长是7厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。5、C【详解】略二、我会判断。6、×【详解】略7、×【详解】我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形易变性的特点，所以本题说法错误；故答案为：×．8、×【详解】548+365＝913；所以原题计算错误；故答案为：×．9、×【详解】等腰三角形包括两边相等的等腰三角形和三边相等的等边三角形，两边相等的等腰三角形的对称轴是底边上的中线（或高线或对角的平分线），等边三角形的对称轴是三边上的中线（或高线或对角的平分线），所以等腰三角形的对称轴可以有1条或3条．故答案为×10、×【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此时时针正好走一大格，即60分＝1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时，走3圈是3小时。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时，走几圈即为几小时。三、我能填。11、16【分析】一辆三轮车有3个轮子，用50除以3，再根据商和余数来确定即可。【详解】根据分析：50÷3＝16（辆）……2（个）即可以安装16辆三轮车，最后还剩余2个轮子。【点睛】本题考查的是对生活常识的了解，要知道一辆三轮车有3个轮子，有余数就说明剩余的轮子不够再安装好一辆三轮车。12、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共卖出去了735张票，用卖出去的总票数乘每张票的价格，就可以求出今天的总收入。【详解】735×8＝5880（元）【点睛】本题考查的是整数乘法的意义。13、401010吨千克克小时分千米米厘米千克小时秒【分析】（1）根据生活常识可知上课时间和休息时间用分钟；再根据1小时＝60分钟，用它减去上课时间和休息时间就求出了再加多少分钟是1小时。（2）根据生活常识货车的载重应该用吨做单位；一箱苹果的重量用千克做单位；每个苹果的重量用克做单位；运货所用的时间比较长应该是1小时30分，两地的距离用千米比较合适。（3）三年级的小明身高应该是1米35厘米；体重用千克；睡眠时间用小时；跑100米时间较短用秒。【详解】（1）1节课40分钟，休息10分钟；1小时＝60分60－40－10＝20－10＝10（分钟）（2）货车载重3吨；每箱苹果15千克；每个苹果约重200克；经过1小时30分从相距65千米的南阳运到我县。（3）小明身高约1米35厘米；体重约35千克；每天应睡9小时；跑100米需要17秒。【点睛】结合生活经验根据数据选择合适的单位。14、十点二八7.58【解析】略15、34【分析】表示把一个物体平均分成7份，取其中的3份，所以里面有3个。＋＝＝1，所以再加上4个就是1。【详解】里面有3个，再添上4个就是1。【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识知识的掌握和灵活运用。16、100200300600小【分析】整数加减法估算时，把整数看作与它接近的整十、整百数、整千数，然后再相加减。【详解】算式101＋199＋302，可以估算为：100＋200＋300＝600；101＋199＋302＝602，602大于600，所以估算的结果比实际的结果小。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。17、40004【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出操场的周长，即绕操场1圈的路程。再乘5，即可求出刘奶奶每天跑步路程。千米和米之间的进率是1000，据此将刘奶奶每天跑步路程换算成千米。【详解】200×4×5＝800×5＝4000（米）＝4（千米）则她每天跑4000米，合4千米。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4。长度单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、15【分析】截成3段，是要截2次，求出截1次需要的时间，截成6段需要截5次，再求出截5次需要的时间即可。【详解】6÷2＝3（秒）；3×5＝15（秒）；故截成6段需要15秒。【点睛】本题主要考查归一问题，正确求出截1次需要的时间是解答本的关键。19、7：25【分析】用到校时间减去从家到学校要用的时间，就是应该从家出发的时间。【详解】7时40分－15分钟＝7时25分，即7：25。小英从家到学校要走15分钟，如果她要在7：40到校，她应该（7：25）从家出发，才能准时到校。【点睛】日期和时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。20、见详解【分析】已知物体a在物体b的哪一面，要判断物体a的位置，则把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。21、34【分析】最小的四位数是1000，令325×□＝1000，先估算一下，因为300×3＝900，接近1000，300×4＝1200，比1000稍大，所以再准确计算出325×3＝975积小于1000，那么要使积是三位数，□里面最大填3，要使积是四位数，□里最小填4。【详解】据分析得出：325×□，要使积是三位数，□最大填3；要使积是四位数，最小填4。【点睛】根据多位数乘一位数的估算方法，先把这个多位数看作与它接近的整百数，然后用整百数乘几接近1000，再用原来的数与所得的一位数相乘，再根据所得的积进一步解答即可。22、48【详解】400﹣88×4＝400﹣352＝48（元）答：找回48元．故答案为48四、我会计算。23、81；37；80；0；100；41；86；1800；【详解】略24、801；3780；201……267；2772；112【分析】根据多位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】267×3＝801540×7＝3780*806÷4＝201……2验算：201×4＋2＝806536÷8＝67308×9＝2772*784÷7＝112验算：112×7＝784五、动手操作。25、见详解【分析】长方形的对边相等，用线段将长方形相对的两个顶点连接起来即可将长方形分成周长相等的两部分。【详解】【点睛】本题主要考查学生的观察和动手能力。26、【详解】略27、见详解【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。【详解】

【点睛】熟悉长方形、正方形的特征是解答此题的关键。七、我能解决下面各题。28、图见详解；16；4【分析】根据题意，画长方形，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2求出周长，正方形周长和长方形周长相等，根据正方形的周长公式：边长×4求出正方形的边长，根据边长画正方形即可。【详解】如下图：（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）所画长方形的周长是16厘米。16÷4＝4（厘米）正方形的边长是4厘米。【点睛】本题考查了画指定长度的长方形，长方形和正方形周长相等是解题的关键。29、58人【分析】用原有学生人数加上转来女生人数，求出现在学生总人数。因为现在的男生和女生人数同样多，所以用现在学生总人数除以2，求出现在女生人数。再减去转来女生人数，即可求出原来女生人数。【详解】（128＋12）÷2－12＝140÷2－12＝70－12＝58（人）答：童星小学三年级原有女生58人。【点睛】解决本题的关键是