2027届云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．用两个完全一样的三角形拼成了一个长方形，这两个三角形都是（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形2．图中周长最短的是（）号图形．A．1 B．2 C．3 D．43．一个平行四边形框架沿对角拉成一个长方形后，周长（）．A．不变 B．变小 C．变大4．如果□45÷67商是一位数，那么□里的数字最大是（）。A．6 B．7 C．85．用4个完全一样的小正方形拼成的大正方形的周长是320分米，小正方形的边长是（）分米．A．80 B．40 C．20二、认真辨析，我会判。6．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）7．三位数除以两位数，商一定是两位数．_____．8．由七百万和七百组成的数是1．_____9．两个三角形一定可以拼成一个四边形。（______）10．梯形有一组对边平行。（______）三、仔细观察，我会填。11．从630里连续减去（________）个90，得数是0。12．□÷15＝64……△中，△最大是（________），这时□是（________）。13．比最大的八位数多1的数是_____．14．明明坐在第2列第4排，用数对表示为（_____），那么芳芳坐在第6列第一排，用数对表示为（________）。15．由5个千亿、7个十亿、8个百万和1个千组成的数是（____），这个数读作（____）．省略亿位后面的尾数约是（____）．16．一串彩灯按照红、黄、黄、蓝、红、黄、黄、蓝、……的顺序排列，第123盏灯是（________）色的；如果从左起共有16盏黄灯，那么蓝灯最少有（________）盏，红灯最多有（________）盏。17．右图中，A点所在的位置用数对表示是（______）；数对（6，2）表示的是（______）点。18．在下面的□里填上合适的数。（1）58□402≈58万，□里可以填（________）。（2）29□986≈30万，□里可以填（________）。（3）13□6157≈140万，□里可以填（________）。（4）9□4750≈95万，□里可以填（________）。（5）99□000≈99万，□里可以填（________）。（6）399□468≈400万，□里可以填（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。80×20＝600÷20＝100÷50＝200mL＋2L＝180－80÷20＝140×5＝36÷12＝280＋310＝5L－450mL＝200÷40×7＝20．列竖式计算．24×280＝312÷50＝406×37＝5916÷29＝21．计算987÷25=________......________五、动手操作，我能行。22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．下面各题的商是几位数？连一连。24．小动物回家．（连一连）六、生活问题，我会解。25．王师傅从5月1日到8月31日这123天中加工零件6512个，这4个月中王师傅共休息了35天，这段时间王师傅平均每天加工零件多少个?26．一列火车长400米，以150米每分钟的速度完全通过一座长1100米的桥，需要多久？27．根据统计表完成下面的统计图。下面是四年级1班5位同学参加1分钟跳绳比赛的成绩统计表。选手1号2号3号4号5号成绩（个）170220180140210（1）根据选手跳绳成绩情况，完成统计图。（2）5号选手比4号选手多跳多少个？（3）看着4号选手的成绩，你想给他提什么建议？28．李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小时加工49个，王叔叔每小时加工51个，两人一起工作了6小时才完成任务。这批零件一共有多少个？29．下面是小记者旅行团购买太阳帽的信息资料．①团内共分23个旅行队，需要828顶太阳帽．②每盒装有18顶帽子．③购买一盒帽子要用270元．（1）平均每队要买多少顶太阳帽？（2）每顶太阳帽需要多少钱？（3）小记者旅行团共需要购买几盒太阳帽？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】因为长方形的四个角是直角，沿对角线把长方形切成了两个完全一样的两个直角三角形，所以能拼成一个长方形的是两个完全一样的直角三角形．故选B．2、B【详解】假设每个方格的边长为1，则：①3×4+1×1＝14；②（3+1）×1+1×1＝11；③3×4＝11，因为三角形的两边之长大于第三边，则这个图形的周长要大于11；④3×4＝11，因为三角形的两边之长大于第三边，则这个图形的周长要大于11；所以周长最短的是1．故选：B．3、A【详解】平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；4、A【分析】要使□45÷67的商是两位数，也就是说□45的百位和十位上的数，组成的两位数□4应该小于67，据此即可解答。【详解】□45÷67商是一位数，□4＜67；□里的数字最大是6；故答案为：A【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。5、B【详解】320÷4÷2＝80÷2＝40（分米）答：小正方形的边长是40分米．故选：B．二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【解析】三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数．8、√【详解】此数是一个7位数，最高位百万位上是7，百位上是7，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．9、×【详解】略10、√【分析】根据梯形的特征：只有一组对边平行的四边形叫梯形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条底边叫下底，较短的一条底边叫上底，另外两边叫腰，夹在两底之间的垂线段叫梯形的高，一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，据此解答。【详解】梯形有一组对边平行，此题说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查梯形的特征，属于基础知识，要熟练掌握。三、仔细观察，我会填。11、7【分析】用除法求出630里面有几个90，就是从630里连续减去几个90，得数是0。【详解】630÷90＝7则从630里连续减去7个90，得数是0。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。12、14974【分析】根据余数小于除数可求出余数最大是多少，再根据“被除数＝商×除数＋余数”求出被除数。【详解】△＜15，所以△最大是14；□＝64×15＋14＝974。【点睛】本题主要考查学生对余数与除数之间关系的掌握和灵活运用。13、1【详解】99999999+1＝1；所以比最大的八位数多1的数是一亿，故答案为1．14、(2,4)(6,1)【详解】略15、507008001000五千零七十亿零八百万一千5070亿【详解】略16、黄79【分析】根据题意观察示意图，找到彩灯的规律变化是“红—黄—黄—蓝”为一组，再看123盏灯里有几组，以此得出答案；16盏黄灯是几组，每组里有1盏红灯、2盏黄灯、1盏蓝灯，注意2盏黄灯在蓝灯的前面，求出的组数－1就是蓝灯最少的数量。红灯在黄灯的前面，求出的组数＋1就是红灯的最多的数量。【详解】123÷4＝30……3，30组，余3个，第3个是黄色的灯；16÷2＝8（组），8－1＝7（盏）；16÷2＝8（组），8＋1＝9（盏）【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。17、（3，5）B【分析】根据题意可知要求A点所在的位置用数对表示，数对前面表示第几列，后面表示第几行。数对（6，2）表示的是第6列，第2行的位置。【详解】A点所在的位置用数对表示是(3，5)；数对（6，2）表示的是B点。【点睛】此题考查学生对数对的认识，并运用到生活实际中。18、0，1，2，3，45，6，7，8，9951，2，3，45，6，7，8，9【分析】根据整数求近似数的方法，要近似到万位，就将千位上的数字按照“四舍五入”以后将万以前的数位数字舍掉，然后在后面加个万字。【详解】（1）58□402≈58万，□里可以填0，1，2，3，4。（2）29□986≈30万，□里可以填5，6，7，8，9。（3）13□6157≈140万，□里可以填9。（4）9□4750≈95万，□里可以填5。（5）99□000≈99万，□里可以填1，2，3，4。（6）399□468≈400万，□里可以填5，6，7，8，9。【点睛】本题主要观察近似以后的数是什么，然后看原来数的对应数位的数字该填什么，将“四舍五入”法逆向使用。四、认真细致，我会算。19、1600；30；2；2200mL；176700；3；590；4550mL；35【详解】略20、6720;6……12;15022;204【详解】24×280＝6720312÷50＝6……12406×37＝150225916÷29＝20421、3912【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。23、【解析】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、74个【详解】123-35＝88(天)6512÷88＝74(个)26、10分【详解】（400+1100）÷150=10（分）27、（1）见详解。（2）70个；（3）我建议课下在家勤加练习，学习跳绳动作标准，练习身体协调性，为身体健康培养良好的体育锻炼习惯。【分析】（1）根据统计表，3号纵轴高度180，4号纵轴高度140，5号纵轴高度210，画图即可。（2）求谁比谁多多少用减法计算，5号的数据减去4号的数据即可。（3）合理即可，从身体健康、体育锻炼角度出发。【详解】（1）画图如下：（2）210－140＝70（个）答：5号选手比4号选手多跳70个。（3）看着4号选手的成绩，我建议课下在家勤加练习，学习跳绳动作标准，练习身体协调性，为身体健康培养良好的体育锻炼习惯。【点睛】本题考查条形统计图的填补和应用，掌握分析数据，梳理数据的能力是解题的关键。28、600个【解析】解：（49+51）×6=6