2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届广西壮族崇左市龙州县六年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.一个长方体的长不变,宽缩小到原来的,要想使长方体的体积不变,高要()。A.缩小到原来的 B.缩小到原来的C.扩大到原来的3倍 D.扩大到原来的9倍2.a、b、c均大于0,当a×=b×=1×c时,最小的数是(

)A.a B.b

C.c

D.无法判断3.李庄有旱田12公顷,恰好是水田的,这个庄有水田(

)A.84公顷 B.48公顷 C.80公顷 D.40公顷4.如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为().A.a-1 B.a+2 C.2a5.估一估,下面结果在~之间的是()。A.+ B.- C.× D.÷二、填空题。(每小题2分,共28分)6.一个长方体,长和宽为3厘米,高为6厘米,它的侧面积是(______)平方厘米。一个圆柱体,底面半径为3厘米,高为6厘米,它的侧面积是(______)平方厘米。7.把一根长5米的铁丝平均分成8段,每段占全长的(______),每段的长度是(______).A.B.米C.D.米8.里有(________)个;(________)个是2。9.()÷20===18∶()=()%。10.一个长方体水池,长6米,宽5米,深4米。在水池里放45立方米的水,水深(______)分米。11.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲乙两人的速度比是4:5,相遇后,如果甲的速度降低25%,乙的速度提高20%,然后继续沿原方向行驶,当乙到达A地时,甲距离B地30km,那么A、B两地相距________km.12.若X=Y,则X∶Y=(____)∶(____)。如果Y=20,则X=(____)。13.某钟表的分针长10厘米,从4时到5时,分针针尖走过了(________)厘米,分针扫过的面积是(________)平方厘米。14.观察下面的点阵图的规律,第四个图形中共有(________)个小圆点,第10个图形共有(________)个小圆点,第个图形共有(________)个小圆点。15.下面是小亮(男)和小芳(女)6-12岁的身高统计图,看图回答问题。(1)10岁以前________高一些,10岁以后________高一些。(2)6岁时,小亮比小芳高________厘米;________岁时,小亮比小芳矮3厘米;________岁时,两人一样高。16.如图所示,3路公共汽车从火车站出发,向(________)行(________)km到达新华书店,再向(________)方向行(________)km到达公园,再向(________)行(________)km到达中心广场,再向(________)方向行(________)km到达医院,再向(________)方向行(________)km到达体育馆。17.掷两粒骰子,出现点数和为7、为8的可能性大的是______.18.下图是一辆汽车从A地到相距36000m的B地的行驶路程和时间的关系图。(1)这辆汽车从A地到达B地用了(______)分钟,在B地停了(______)分钟。(2)这辆汽车去时的速度是回来时速度的(______)%。19.一根铁丝长

米,比另一根长

米,两根铁丝共________米三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数。20÷=×21=÷=÷=-=1-0.25=+=1÷1%=21.解方程。x-x=x÷=15×x∶0.6=0.9∶322.递等式计算,能简便的要用简便方法计算.×÷×-÷-(+)(+-)×24四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.24.在下图中用阴影表示出平方米。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.一根铁丝围成一个长10cm,宽5.7cm的长方形,用这根铁丝再围成一个最大的圆形,这个圆形的面积是多少?26.施工队有一批水泥,当用去这批水泥的30%后,又运来160袋,这时的水泥比原来多。那么原来有水泥多少袋?27.52名同学租船游玩,租小船,每只限载3人,租金105元,租大船,每只限载5人,租金160元(不可超载)如何租船花费最少?28.公园只售两种门票:个人票每张5元,10人一张的团体票每张30元,购买10张以上的团体票的可优惠10%。(1)甲单位45人逛公园,按以上规定买票,最少应付多少钱?(2)乙单位208人逛公园,按以上的规定买票,最少应付多少钱?29.一个正方体棱长总和是72厘米,它的表面积和体积各是多少?30.学校发起“圆贫困地区孩子一个读书梦”爱心捐书公益活动,短短一周时间,就收到了同学们捐赠的大量书籍。学校决定将书打包后邮寄,现要求每包内装书的本数相同,用这批书的打包了14份还多42本,剩下的书连同第一次余下的刚好又打包了11份。这批书共有多少本?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【分析】根据长方体的体积=长×宽×高,依据积不变的规律可知,其中一个乘数缩小到原来的,如果要使积不变,那么另一个乘数扩大到原来的3倍。【详解】根据分析可知,一个长方体的长不变,宽缩小到原来的,要想使长方体的体积不变,高要扩大到原来的3倍。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对长方体体积的认识与了解,也考查了积不变的规律。2、B【解析】解:设a×=b×=1×c=1,

则:c×1=1,c=1,a×=1,a=12,b×=1,b=,又因12>1>,所以最小的数是b;3、A【解析】已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量,用这个数除以分数计算即可.【详解】12÷=84(公顷)故答案为A.4、C【详解】略5、D【分析】两个非零数相加,和大于其中任意一个加数;一个非零数乘小于1的数小于它本数,依次分析每个算式,找出符合题意的算式即可。【详解】A.+>,不符合题意。B.-=,<,不符合题意。C.×<,不符合题意。D.÷=,<<,在~之间,符合题意。故选择:D。【点睛】此题考查了分数加减乘除的计算,掌握其计算法则结合算式规律解答即可。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、72113.04【分析】长方体的侧面积等于底面周长乘高;圆柱的侧面积等于底面周长乘高。据此解答。【详解】(3+3)×2×6=6×2×6=72(平方厘米)3.14×3×2×6=9.42×2×6=113.04(平方厘米)【点睛】长方体和圆柱体的侧面积都可以用底面周长乘高计算,长方体的底面是一个长方形;圆柱的底面是一个圆。7、AD【解析】略8、511【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位。由此可知:的分数单位是,里面有5个;2的分数单位是,2=,所以2是11个。据此解答。【详解】由分析可得:里有5个;11个是2。故答案为:5;11【点睛】本题主要考查分数单位的认识及带分数化假分数的方法。9、12403060【解析】略10、15【分析】根据体积公式:V=长×宽×高,高=V÷(长×宽),把数值代入即可。【详解】45÷(6×5)=45÷30=1.5(米)1.5米=15分米【点睛】此题考查的是长方体的体积公式,解题时注意单位换算。11、90km【解析】与分数比相关的行程问题.设全程为“1”.相遇时甲走全程的,乙走全程的.相遇后甲、乙速度比:4×(1—25%):5×(1+20%)=1:2当乙到达A地时,已又走了全程的1—=,此时甲又走了全程的×=所以A、B两地相距30÷(1——)=90km12、4516【详解】【分析】运用比例中内项之积等于外项之积的知识解答。然后将“Y=20”代入式子,解出X的值。【详解】X∶Y=∶即4∶5将Y=20代入原式:X=×20解得X=16【点睛】此题考察了学生对比例的基本性质等相关知识及求未知数解方程等知识点的掌握。13、62.8314【分析】根据生活经验可知,分针1小时转一圈,从4时到5时,经过了1小时,分针针尖走过的路程就是半径为10厘米的圆的周长,分针扫过的面积就是半径为10厘米的圆的面积,根据圆的周长公式:C=2πr,面积公式:S=πr2,把数代入公式解答。【详解】3.14×2×10=6.28×10=62.8(厘米);3.14×10×10=31.4×10=314(平方厘米)【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式在实际生活中的应用,关键是熟记公式并能够灵活运用。14、1533【分析】经过观察发现规律如下:从第二个图形开始,每一个图形都比前一个图形多3个小圆点。则第三个图形增加了2份3个小圆点;第四个图形增加了3份3个小圆点,依次类推。【详解】由分析得:第一个图形:6个小圆点第二个图形:6+3=9个小圆点第三个图形:6+3×2=12个小圆点第四个图形:6+3×3=15个小圆点第十个图形:6+3×9=33个小圆点第n个图形:6+3(n-1)=(3n+3)个小圆点【点睛】训练了学生关于数与形的能力,要求既能观察出点阵图中小圆点的变化规律;还要能够用符号语言将变化规律表述出来。15、小亮小芳31210【分析】(1)实线代表小亮的身高,虚线代表小芳的身高,实线在虚线上方时,小亮身高一些,虚线在实线上方时,小芳高一些;(2)找到6岁时,小亮和小芳的具体身高,再相减即可;(3)观察图形可知,小亮比小芳矮的年龄是10岁以后,算出矮3厘米的年龄即可。(4)两人一样高,说明折线图上的数据点是重合的。【详解】(1)10岁前小亮高一些,10岁后小芳高一些;(2)120-117=3(厘米)153-150=3(厘米)所以6岁时,小亮比小芳高3厘米;12岁时,小亮比小芳矮3厘米;10岁时,两人一样高。【点睛】根据问题从复式折线图中能够获取相关信息是解决此题的关键。16、东1北偏东50°1.5东0.8南偏东55°1.2北偏东30°1.3【分析】根据上北下南,左西右东,找准观测点和角度来确定方向,图中已标明距离,填写即可。【详解】3路公共汽车从火车站出发,向(东)行(1)km到达新华书店,再向(北偏东50°)方向行(1.5)km到达公园,再向(东)行(0.8)km到达中心广场,再向(南偏东55°)方向行(1.2)km到达医院,再向(北偏东30°)方向行(1.3)km到达体育馆。【点睛】此题主要路线图的描述方法,找准方向和距离是解题关键。17、7的可能性大【解析】出现和等于7的情况有6种:1与6,2与1.3与4,4与3,1与2,6与1;出现和为8的情况1种:2和6,3与1,4与4,1与3,6与2.18、601575【分析】横轴代表时间,一个格子是60÷4=15(分钟),停留的时候距离是没有变化的。速度=路程÷时间,用去时的速度除以回来时速度再换算成百分数即可求出去时的速度是回来时速度的百分之几。【详解】一个格子是60÷4=15(分钟),由图可知这辆汽车从A地到达B地用了60分钟,在B地停了15分钟。返回时间=3×15=45(分钟)(36000÷60)÷(36000÷45)=600÷800=0.75=75%【点睛】小数化百分数只需要将小数点向右移动两位,加上百分号即可。19、【解析】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、25;9;;;;0.75;;100【详解】略21、;;0.18【分析】(1)解方程时,先计算左边,再根据等式的性质,两边同时除以相同的数,计算出x。(2)先计算出右边的结果,再两边同时乘以,计算出x的值。(3)根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积。【详解】(1)x-x=解:x=x÷=÷x=×x=x÷=15×解:x÷=10x÷×=10×x=x∶0.6=0.9∶3解:3x=0.6×0.93x=0.543x÷3=0.54÷3x=0.18【点睛】本题主要考查解方程,按照等式的性质计算即可。等式的性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式不变。等式性质2:等式两边同时乘上或除以同一个数(0除外),等式不变。22、4;;5【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】略24、见详解【分析】用4除以,求出平均分成的总份数,再取其中的一份即可。【详解】4÷=6;如图:【点睛】求出平均分成的总份数是解答本题的关键。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、78.5cm2【详解】(10+5.7)×2÷2÷3.14=5(cm)3.14×=78.5(cm2)26、400袋【解析】(袋)27、租8只大船,4只小船花费最少【分析】根据题干,大船每人需要花费160÷5=32元,租小船每人需要花费:105÷3=35元,所以尽量租大船较合算,假设全租大船,需要:52÷5=10(只)……2人,这里还要考虑座不满的情况,所以这里可以将租船情况进行列举,从中找出花费最少的方案即可解决问题。【详解】根据题干分析,先尽量多租大船,所有租船情况如下:第一种大船11只,需要11×160=1760(元)第二种大船10只,小船1只,需要10×160+105=1600+105=1705(元)第三种大船9只,小船3只,需要9×160+3×105=1440+315=1755(元)第四种大船8只,小船4只,需要8×160+4×105=1280+420=1700(元)第五种大船7只,小船6只,需要7×160+6×105=1120+630=1750(元)第六种大船6只,小船8只,需要6×160+8×105=960+840=1800(元)第七种大船5只,小船9只,需要5×160+9×105=800+945=1745(元)第八种大船4只,小船11只,需要4×160+11×105=640+1155=1795(元)第九种大船3只,小船13只,需要3×160+13×105=480+1365=1845(元)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论