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文档简介
2027届四川省广元市旺苍县三上数学期末经典模拟试题一、我会选。1.一个皮球从120厘米的高处落下,假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半,这个皮球第3次弹起的高度是()厘米。A.15 B.30 C.602.下图中甲图形的周长(
)乙图形的周长。A.大于
B.小于
C.等于3.从一张长方形纸上剪下一个小正方形,剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等的是()。A. B. C.4.有两袋米,甲袋米10千克,如果从乙袋中倒出给甲袋,两袋米就一样重,乙袋原来有米()A.15千克 B.20千克 C.30千克 D.40千克5.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.二、我会判断。6.刘华的身份证号码她是2011年12月9日出生。(________)7.0除以任意一个不为0的数,商一定小于0和这个数的和(_____)8.小强是2018年2月29日出生的。(_____)9.大于小于的分数不存在.(____)10.把一个饼分成四份,每份是这块饼的四分之一。(______)三、我能填。11.把8个○平均分成4份,一份是总数的(________),有(________)个。12.在口算72÷3时,先算(______)÷3,再算(______)÷3,最后算(______)+(______)=(______)。13.一盒铅笔有12支,取出它的,取出了()支,还剩。14.()里填合适的单位。一只鸭大约重3(_____)一个鸭蛋大约重75(_____)小明的体重大约是35(_____),身高135(_____)一本数学书大约重300(_____)15.三1班参加跑操比赛。如果每行4人,可以排成9行;如果每行6人,可以排成________行。学校操场一圈长200米,跑________圈正好是1千米,大约需要6________(填“分钟”或“秒”)。16.kg=_____g40分=_____时m2=_____dm217.小丽读一本故事书,第一天读了20页,以后每天都比前一天多读5页,小丽第二天读了(________)页,第五天读了(________)页。18.装修工人在一个房间的长方形地面上已经铺好了一些边长是1米的地砖(如图),这个房间的地面周长是(______)米。19.学校买来670米布给教室做窗帘,每幅窗帘用布6米,这些布最多可以做(________)幅窗帘。20.找规律再填数。(1)88,44,22,(________)。(2)3,9,27,81,(________)。(3)30,34,38,(________),46。21.如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,那么▲最少有(______)个,最多有(______)个。22.横线里最大能填几.6×_____<50;_____×7<25;_____×9<1.四、我会计算。23.直接写得数。480÷8=18×5=720÷9=90×60=540÷9=203×4=400÷8=4×25=618÷6=360-90=900×3=32×5=180÷2=42×20=50×90=226÷2=420÷4=59×2=69÷3=4×120=24.用竖式计算,带★的要验算。390×8=★612÷3=406×7=五、动手操作。25.实验小学准备建一个周长是16米的花圃,现在征集设计方案。(每小格的边长是1米)(1)请你设计出两个不同的长方形花圃。(2)请你用分别表示出所画两个花圃的。26.请你把下面轴对称图形的一半涂上自己喜欢的颜色。27.按要求画线段。画一条比1分米短5厘米的线段。七、我能解决下面各题。28.把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是多少?29.一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?30.书架上下两层共放有120本书,如果从上层拿15本到下层,则两层书架上的书同样多.上下两层原来各有多少本书?(能否用两种不同的想法做呢)31.三年级四个班开展“爱心义卖”的情况如下:你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗?32.东东家2019年9~11月的用水量如下表。(单位:吨)9月10月11月用水量/时192118(1)东东家这三个月一共用水多少吨?(2)8月底东东家水表的读数是567,试着填写9~11月月底东东家水表的读数。8月底9月底10月底11月底水表读数567(3)如果12月底东东家水表的读数是645,那么12月他家用水多少吨?
参考答案一、我会选。1、A【分析】皮球每次弹起的高度都是下落高度的一半,第1次弹起的高度是第1次下落高度的一半;第2次弹起的高度是第2次下落高度的一半;第3次弹起的高度是第3次下落高度的一半;依次,求第几次弹起的高度就用第一次下落的高度除以几个2。【详解】120÷2÷2÷2=60÷2÷2=30÷2=15(厘米)故选:A【点睛】明确皮球弹起的高度与下落高度的关系是解答本题的关键。2、C【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度,叫图形的周长,据此分别得到甲、乙图形的周长,然后对比即可解答。【详解】甲图的周长=长+宽+中间的曲线部分,乙图的周长=长+宽+中间的曲线部分,甲图的周长=乙图的周长。故答案为:C。3、B【详解】A选项:剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。B选项:剩余部分的图形周长与原长方形的周长相等。C选项:剩余部分的图形周长比原长方形的周长多2个正方形边长。故答案为:B。4、C【详解】解:设乙袋原来有米x千克,则:x﹣x=10+xx=10+xx﹣x=10+x﹣xx=10x÷=10÷x=30答:乙袋原来有米30千克.故选C.5、D【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。分别求出各选项中图形的周长,再比较解答。【详解】A.周长是10厘米;B.周长是10厘米;C.周长是10厘米;D.周长是8厘米;故答案为:D。【点睛】熟练掌握周长的定义,灵活运用定义解决问题。二、我会判断。6、√【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘华的身份证号码第7~14位是20111209,第17位是4。表示她是女性,2011年12月9日出生。故答案为:√。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。7、√【详解】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、×【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份,没有说明是平均分,根据分数的意义,每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。三、我能填。11、2【分析】将8个○看作一个整体,将它平均分成4份,其中1份占它的,有8÷4个○。【详解】8÷4=2(个)则把8个○平均分成4份,一份是总数的,有2个。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。12、601220424【分析】口算两位数除以一位数的方法:把两位数分成整十数和一位数(或两位数),先用整十数除以一位数,再用一位数(或两位数)除以一位数,进而把两次的结果相加得解。【详解】口算72÷3时:应先算(60)÷(3)=(20),再算(12)÷(3)=(4),最后算(20)+(4)=(24);【点睛】掌握两位数除以一位数的口算方法是解决问题的关键。13、6,【分析】用12除以6,再乘3等于取出的支数,用1减去等于还剩下几分之几。【详解】12÷6×3=2×3=6(支)1-=【点睛】熟练掌握分数的加减和用除法求一个数的几分之几是多少,是解答本题的关键。14、千克克千克厘米克【解析】略15、65分钟【分析】现在排成的行数=原来每行的人数×原来排成的行数÷现在每行的人数;跑的圈数=跑的米数÷每圈的米数。【详解】4×9÷6=6(行);1000÷200=5(圈)故答案为:6;5;分钟。16、3502【详解】(1)kg=350g(1)40分=时(3)m1=2dm1.故答案为:350,,2.17、2540
【分析】小丽第一天读了20页,以后每天都比前一天多读5页,第二天读了20+5;第三天读了20+5+5;第四天读了20+5+5+5;第五天读了20+5+5+5+5;由此可答。【详解】第一天读:20页;第二天读:20+5=25(页);第三天读:25+5=30(页);第四天读:30+5=35(页);第五天读:35+5=40(页);【点睛】本题考查了解决问题的策略,弄清楚每天都比前一天多读5页是本题的关键。18、22米【详解】略19、111【分析】根据题意可知,用布的总长度除以每幅窗帘用布的长度,求得的商即为可以做窗帘的数量,求得的余数即为剩余布的长度。据此解答即可。【详解】670÷6=111(幅)……4(米)则这些布最多可以做111幅窗帘。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,应明确求得的商和余数表示的意义。解决本题时应注意剩余的4米布不够做一幅窗帘,应舍去。20、1124342【分析】(1)观察这组数字,88÷2=44,44÷2=22。则后一个数是前一个数除以2的商。(2)观察这组数字,3×3=9,9×3=27,27×3=81。则后一个数是前一个数的3倍。(3)观察这组数字,34-30=4,38-34=4。则后一个数比前一个数大4。【详解】(1)22÷2=11,则这组数字是88,44,22,11。(2)81×3=243,则这组数字是3,9,27,81,243。(3)38+4=42,则这组数字是30,34,38,42,46。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。21、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,当首尾都是■时▲最少,当首尾都是■时▲最多。【详解】最少:15-1=14(个)最多:15+1=16(个)【点睛】此题考查学生间隔排列,首尾相同时比间隔数多1。22、832【详解】根据乘法口诀直接求解即可.故答案为8,3,2.四、我会计算。23、60;90;80;540060;812;50;100103;270;2700;16090;840;4500;113105;118;23;480【详解】略24、3120;204;2842;
【分析】运用乘法及除法计算即可,需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。【详解】390×8=3120;612÷3=204;;;验算:;406×7=2842;;五、动手操作。25、见详解【分析】根据题意可知实验小学准备建一个周长是16米的花圃,需要画出两个不同的长方形花圃,那么长方形的长加宽等于周长的一半。用分别表示出所画两个花圃的,就是把花圃平均分成4分,取其中的一份。【详解】【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识,并且对分数的含义有更深的理解。26、见详解【分析】五角星是轴对称图形,每个角的平分线所在的直线就是它的对称轴,它有5条对称轴,其中1条对称轴把它平均分成2份,每份是它的一半(涂法不唯一);等腰梯形上、下底中点所在的直线就是它的对称轴,对称轴把它平均分成2份,每份是它的一半。【详解】【点睛】此题主要是考查确定轴对称图形对称轴的条数及位置。每个轴对称图形的一条对称轴都会把这个轴对称图形平均分成2份。27、【解析】比1分米短5厘米就是5厘米长的线段。先画一条长1分米即10厘米的线段,然后再画一条长5厘米的线段。七、我能解决下面各题。28、18cm【分析】根据题意:把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形,只能从中线剪,所以剪后的两个长方形的长是6cm,宽是3cm。根据长方形的周长公式:周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答即可。【详解】根据分析:剪成的两个完全相同的长方形的长是6cm,宽是3cm。(6+3)×2=9×2=18(cm)答:每个长方形的周长是18cm。【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。29、;【分析】根据题意可知一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。求两次一共用的几分之几用加法,求第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几用减法。【详解】+=-=答:两次共用去这根丝带的,第二次比第一次多用去这根丝带的。【点睛】此题考查学生同分数相加减的分数计算,分母不变分子相加减。30、上层75本下层45本【解析】方法一:根据题意,上层比下层原来多15×2=30(本),也就是总数再加上30本就是上层书的2倍,那么上层有书:(120+15×2)÷2,计算即可;方法二,用方程解答,可设上层原来有书x本,则下层原来有书(120-x)本,根据“从上层拿15本到下层,则两层书架上的书同样多”,列方程解答.【详解】方法一:上层:(120+15×2)÷2=150÷2=75(本)下层:120-75=45(本)答:上层原来有书75本,下层原来有书45本.方法二:设上层原来有书x本,则下层原来有书(120-x)本,得x-15=120-
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