江西省赣州市赣县区2027届四上数学期末综合测试试题含解析

江西省赣州市赣县区2027届四上数学期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在算式□59÷45中，要使商是两位数，□里最小填（_______）；要使商是一位数，□里最大填（_______）。2．把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（________）度。把半圆平均分成（__________）份，每份所对的角的大小是30°。3．如图，平行四边形中，线段a和b互相（________），图中一共有（________）个梯形。4．利用乘除法的关系填写算式：A×B=C，A=（______）5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。15×3×22（______）18×2245×76－76×3（______）42×7696×99（______）96×100－16．甲、乙两地相距60千米，李林8时从甲地出发去乙地，前一半时间平均每分钟行1千米，后一半时间平均每分钟行0.8千米，李林从甲地到乙地共用了（_____）小时．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50300（________）53000（________）250（________）90万（________）890000（________）（________）8．“九亿五千零八十万零三”写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。9．一辆轿车每小时行80千米，可以写成（____________）。10．把一张长方形纸左右对折两次，那么三条折痕互相（________）。11．下图中，小正方形的边长是6厘米，大正方形的边长是8厘米。图中共有（________）个梯形，其中最大的梯形的上底和下底分别是（________）厘米和（________）厘米，高是（________）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．广州市越秀山占地面积约为86万平方千米．_____13．+3℃和-1℃相差4℃。（____）14．两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少。（______）15．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____16．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．凡是被除数末尾有0的除法算式，商的末尾（）．A．可能有0，可能没有0 B．一定有0 C．没有018．过一点能画()条射线。A．一 B．二 C．无数19．一个钝角减去一个直角的差一定是一个（）。A．直角 B．锐角 C．钝角 D．平角20．购买绿豆时，每千克绿豆的价格就是绿豆的()。A．单价 B．数量 C．总价21．两个角正好组成一个平角，如果其中一个角是70°，另一个角是（）。A．20° B．30° C．90° D．110°四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。180÷60=210÷70=5×20=60÷5=4×202=250÷50=360÷60=15×40=23．用你喜欢的方法计算，要写出计算过程．（1）14×72+28×14（2）25×125×32（3）(100+2)×45（4）624÷(83-59)（5）576-176÷8（6）480-[27×(45-29)]24．混合运算24×2－39607－（128+375）(222－168)÷9五、操作题25．连一连。26．下面各题的商是几位数？连一连。六、解决问题27．王庄果园用平板车将水果运到果品市场。每辆车装20箱苹果和18箱梨，一共装了15车。苹果每箱卖65元，梨每箱卖52元。（1）运到果品市场的水果一共有多少箱？（2）卖出这样的一车水果，卖苹果的收入比卖梨的收入多多少元？28．下面是四（1）班20名男生踢毽子的成绩记录。（单位:下）编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057整理上面的数据，填写统计表。成绩/下合计40～4950～5960～6970～79人数29．张亮读一本书，3天读了27页．（1）照这样的速度，5天可以读多少页？（2）照这样的速度，全书72页，几天可以读完？30．四年级同学喜欢的运动项目如下表

美术

书法

电脑

科技

中年级

40

22

50

25

高年级

18

40

32

45

①完成下面的统计图②哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？③中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？④你还能提出什么数学问题？31．红星小学有48个教学班，平均每个班级有60名学生，这所小学一共有多少名学生？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、43【详解】略2、16【详解】略3、平行3【分析】根据平行四边形的特性可知：平行四边形对边平行且相等，从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，有无数条高，同底的高都互相平行；梯形就是一组对边平行，一组对边不平行的四边形，即可解答。【详解】平行四边形中，线段a和b互相平行，图中有直角梯形ABFD、直角梯形CBFG、直角梯形ACGE共3个梯形。【点睛】本题考查平行四边形与梯形的认识，关键掌握平行四边形同底的高平行。4、C÷B【详解】略5、＞＝＜【分析】（1）根据乘法结合律，先计算15×3的结果，再比较；（2）根据乘法分配律，将45×76－76×3化简后比较；（3）计算出结果后比较即可。【详解】15×3×22＝45×22，45＞18，所以15×3×22＞18×2245×76－76×3＝（45－3）×3＝42×76所以45×76－76×3＝42×7696×99＝950496×100－1＝9600－1＝9599所以96×99＜96×100－1【点睛】本题主要考查算式的比较大小，解题的可根据运算的性质和运算定律化简后进行比较，也可直接计算出结果后比较。6、1【详解】略7、＜＜＞＞＝＞【分析】整数大小的比较：位数不同的，位数多的数大；位数相同的，从最高位比起，最高位上数的数大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上数的大小，以此类推。单位不相同的数把单位化成相同的数再比较大小。第2、3、6题可以利用一个乘数相同，另一个乘数大的积大进行比较；第5题可以利用积的变化规律比较大小。【详解】50300＜5300048×5＜50×5＝25018×300＝180×30＞30×17090万＞89万＝890000240×60＝24×60016×400＞4×400＞210×4【点睛】本题主要考查学生对整数大小比较、整数的改写和整数乘法知识的掌握。8、95080000310【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】“九亿五千零八十万零三”写作950800003，省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。9、80千米/时【详解】略10、平行【分析】把一张长方形纸左右对折后还是长方形，折痕与宽互相平行，再左右对折，仍是一个长方形，第二次的两个折痕与第一次的折痕互相平行，据此即可解答。【详解】把一张长方形纸左右对折两次，那么三条折痕互相平行。【点睛】本题主要考查学生对长方形的特点及平行线知识的掌握和灵活运用。11、36814【分析】根据梯形的定义可知，图中单独的梯形有2个，由两个图形组成的梯形有1个，则一共有2＋1＝3个梯形。其中最大的梯形的上底是小正方形的边长，下底是大正方形的边长。而这个梯形的高是小正方形和大正方形的边长和。【详解】图中共有3个梯形，其中最大的梯形的上底和下底分别是6厘米和8厘米，高是14厘米。【点睛】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】广州市越秀山占地面积约为86万平方米或者86公顷，而不是86万平方干米；原题说法错误．故答案为×．13、√【详解】略14、√【分析】被除数÷除数＝商，当被除数不变时，除数越大，商越小。【详解】被除数÷除数＝商路程÷速度＝时间两人所走的路程相同即被除数相同，速度即除数越快，时间即商越小；两个人所走的路程相同，速度越快，所用的时间就越少，所以判断正确。【点睛】熟悉路程，速度，时间三者之间的关系是解答此题的关键。15、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.16、×【分析】被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，例如30÷3＝10，也可能没有0，例如30÷5＝6。【详解】被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、C【详解】略19、B【详解】一个钝角减去一个直角，得到的一定是锐角；故选：B。20、A【详解】略21、D【分析】180°的角叫做平角，已知两个角正好组成一个平角，其中一个角是70°，那么70°加另外一个角的度数等于180°，所以另一个角的度数等于180°减去70°。【详解】根据分析，另一个角的度数为：180°－70°＝110°，故而此题选：D。【点睛】此题考查主要平角的知识。四、细心计算，认真检查。22、3；3；100；12808；5；6；600【详解】略23、（1）1400（2）100000（3）4590（4）26（5）554（6）48【分析】（1）观察数据可知，题中有相同的因数14，可以利用乘法分配律简算；（2）观察数据可知，将32分成4×8，再利用乘法结合律，将25与4先乘，125与8先乘，然后再把它们的积相乘即可；（3）观察算式可知，此题应用乘法分配律简算；（4）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序计算；（5）观察算式可知，算式中有减法和除法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；（6）观察算式可知，算式中有小括号、中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的减法，据此顺序解答.【详解】（1）14×72+28×14=（72+28）×14=100×14=1400（2）25×125×32=25×125×（4×8）=（25×4）×（125×8）=100×1000=100000（3）（100+2）×45=100×45+2×45=4500+90=4590（4）624÷（83-59）=624÷24=26（5）576-176÷8=576-22=554（6）480-[27×（45-29）]=480-[27×16]=480-432=4824、9；104；6【详解】（1）24×2－39＝48－39＝9（2）607－（128＋375）＝607－503＝104（3）（222－168）÷9＝54÷9＝6五、操作题25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【解析】略六、解决问题27、（1）570箱（2）364元【详解】（1）20+18=38（箱）38×15=570（箱）（2）20×65-18×52=364（元）28、205744【详解】略29、（1）45页（2）8天【详解】（1）27÷3×5＝9×5＝45（页）答：5天可以读45页．（2）72÷（27÷3）＝72÷9＝8（天）答：全书72页，8天可以读完．30、见详解【分析】①根据统