26秋六上语文每课预习必背知识点（默写版）

一、生词注音组词二、近反义词三、形近字得幕矿措弹蹈()四、词语积累五：古诗词赏析宿建德江 。 【赏析】这首诗借日暮江景，描绘了秋夜江边清冷孤寂的景色，抒发了诗人。 六月二十七日望湖楼醉书 。④跳珠比喻。 【赏析】这首诗描绘了西湖夏日骤雨骤晴的奇特景象，抓住、、、四种景物，动静结合、画面感极强，表达了诗人对。西江月・夜行黄沙道中第2页共39页 。。 【赏析】这首词描绘了乡村夏夜清幽优美的田园夜景，融月、鹊、蝉、稻花、蛙声、星、雨、茅店等景物于一体，动静相生、情景交融，表达了词人 一．词语听写绿毯、柔美、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、衣裳、疾驰、马蹄、豆腐、礼貌、拘束、老翁、回敬、会心二、生字注音组词毯勒吟裳蹄腐貌拘翁稍三、多音字四、近反义词五、形近字六、词语积累()的草原的空气的线条地微笑ABB式词语：、、、七、词语解释◎清鲜：。◎明朗：。◎渲染： 。◎勾勒：。◎翠色欲流：。◎迂回： 。◎洒脱：。◎襟飘带舞：。◎拘束： 。◎会心：。八、重点句子仿写1、原句：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 。 2、原句：忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 九、课文主题本文是老舍先生的散文，作者按照初见草原、迎客相见、蒙包款待、联欢话别的顺序，细致描写了草原一碧千里、清新优美的自然风光，记叙了蒙古族同胞热情远道迎接、款待汉 族客人的全过程，赞美了，深情歌颂了、。 第4页共39页一．词语听写宅院、潇洒、伏案、轻灵、浑浊、笨拙、参差、遮掩、文思、梦想、紫色、如同、恰如、恍然二、生字注音组词嚣缀窥惹紫潇浊拙簇遮恍三、近反义词反义词：浑浊——笨拙——参差——朦胧——平淡无味——四、形近字器辍规萧烛族蔗()五、词语积累()的丁香花的甜香的绿叶的月色的花枝六、词语解释◎幽雅：。◎参差：。◎浑浊：。◎笨拙：。◎朦胧：。◎妩媚：。◎恍然：。◎愁怨：。七、重点句子仿写1、原句：月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 。 2、原句：每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。八、课文主题本文是宗璞的散文，作者依次描写城里街旁、校园三角地、自家斗室外三处丁香花，又由雨中丁香花苞联想到古诗里象征愁绪的“丁香结”，最后抒发人生感悟：生活总有不顺心、 解不开的“结”，正是这些难题让人生富有滋味，表达了作者。 一、词句段运用1.读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。这三句话都运用了的修辞手法； 。 （2。（3）。2.看看下面的示例，想象地名的拼音是怎样拼写的。在老师的帮助下用拼音写学校的通讯地址。拼写规则： 。 例如：复兴路FUXINGLU（专名：特指某一个地方，如“北京”，通名：通用的名称，如“山、河、湖、路”） 二、日积月累江畔独步寻花 ,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，。 ④倚微风：。⑤一簇：。⑥无主：。 。 【赏析】本诗描绘了黄师塔前春日江水、微风、烂漫桃花的优美景致，语言清新自然，借春日桃花抒发诗人 第6页共39页一、生字注音组词二、近反义词近义词：等闲——逶迤——磅礴——反义词：暖——细浪——开颜——三、形近字四、词语积累五、课文主题七律・长征 红军不怕远征难，。五岭逶迤腾细浪，。 ,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，。 。②乌蒙： 。 【赏析】这首诗通过回顾红军长征中翻越五岭、乌蒙山，巧渡金沙江、飞夺泸定桥，翻越岷山等典型战斗场景，高度概括了长征的艰难历程，集中展现了红军战士 ,表达了 第7页共39页一．词语听写日寇、奋战、险要、沉着、全神贯注、崎岖、悬崖、斩钉截铁、居高临下、山涧、粉身碎骨、雹子、昂首、豪迈、气壮山河二、生字注音组词寇贯棋悬斩截涧砸雹昂豪迈三、近反义词近义词：沉着——崎岖——险要——斩钉截铁——豪迈——屹立——惊天动地——反义词：沉着——崎岖——险要——斩钉截铁——四、形近字五、词语积累()怒火地射击的声音含身体部位四字词语：、、、六、词语解释◎日寇：。◎痛击：。◎沉着：。◎崎岖： 。◎险要：。◎斩钉截铁：。◎居高临下：。◎粉身碎骨：。◎惊天动地：。◎气壮山河：。七、重点句子仿写1、原句：石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。2、原句：为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。八、课文主题本文记叙抗日战争时期，八路军七连六班五位战士接受掩护群众与连队转移的任务，诱敌登上狼牙山，利用险要地形痛歼敌人。完成掩护任务后，为不暴露主力，他们把敌人引上绝路，弹尽粮绝仍顽强战斗，最后毅然跳崖。文章歌颂五壮士、、 、的崇高革命英雄主义精神。 一．词语听写政府、外宾、汇集、爆发、排山倒海、庄严、雄壮、肃立、飘拂、热烈、完毕、检阅、率领、坦克、嗓子二、生字注音组词政府宾檐拂阅率榴坦辆嗓哑三、多音字四、近反义词反义词：汇集——肃立——整齐——肃静——五、形近字六、词语积累()的会场的国旗()的火花上升地欢呼七、词语解释◎汇集：。◎迎风招展：。◎排山倒海： 。◎肃立：。◎瞻仰： 。◎五彩缤纷：。八、重点句子仿写1、原句：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。2、原句：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过广播传到大江南北，让全国人民一齐欢跃。九、课文主题课文完整记叙年月日北京开国大典的全过程，依次描写群众入场、主席宣告新中国成立、升国旗鸣礼炮、阅兵仪式、群众游行五大场面，描绘出大典盛大、庄严、热烈的画面，赞美新中国成立这一划时代大事，表达全国人民对新中国诞生、 的真挚情感。 第9页共39页一．词语听写隐蔽、潜伏、前沿、枯黄、作为、摧毁、突击、搜索、蔓延、恶毒、幸而、浓重、落空、忍耐、熄灭二、生字注音组词蔽摧搜蔓窜溅缩熄三、近反义词近义词：隐蔽——摧毁——蔓延——紧缩——纹丝不动——反义词：隐蔽——摧毁——熄灭——紧缩——纹丝不动——四、形近字五、词语积累六、词语解释◎隐蔽：。◎潜伏。◎干涸：。◎轰击：。◎蔓延：。◎纹丝不动：。◎紧缩：。七、重点句子仿写1、原句：烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。仿写 2、原句：我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。八、课文主题本文记叙抗美援朝时期，志愿军战士邱少云在391高地执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹引燃了他身上的茅草。为了不暴露全体潜伏部队、不破坏整体作战计划，他强忍烈火灼烧的剧痛，自始至终纹丝不动，最终壮烈牺牲。文章歌颂了邱少云、、 、的崇高英雄精神。 一、词句段运用1、读句子，体会分号的用法，再和同学交流分号和逗号、句号用法的不同。

面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追赶上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰期盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中夹高高耸起天安门的城楼。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。观察各个句子发现，分号前后的分句之间均是，所以分号在句子中均表示复句内部（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿，句号常用于句子，表示。逗号常用于复句内表示。二、日积月累◎志士仁人有杀身以成仁。——《》 ◎捐躯赴国难，。—— ◎祖宗疆土，当以死守，。—— ◎位卑未敢。—— 第ll页共39页一．词语听写前功尽弃、威风凛凛、搏斗、挖空心思、别出心裁、技高一筹、橡皮、得意扬扬、观摩、知趣、大步流星、津津有味、念念有词、忘乎所以二、生字注音组词凛搏傻钩裁筹橡雕泰屏蹲津三、近反义词近义词：风靡——颓然——别出心裁——威风凛凛——反义词：风靡——颓然——弄巧成拙——暴露无遗——四、形近字五、词语积累() 六、词语解释◎风靡：。◎前功尽弃： 。◎威风凛凛：。◎弄巧成拙： 。◎虎视眈眈：。◎大步流星： 。◎怒气冲冲：。◎忘乎所以：。◎别出心裁：。◎技高一筹：。七、重点句子仿写1、原句：把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，一拉紧，竹节人叉腿张胳膊，威风凛凛，像健美比赛里满身肌肉的小伙子。 2、原句：只见老师双手扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点没发觉我们在偷看。八、课文主题本文回忆作者童年自制竹节人、和伙伴斗竹节人，上课玩竹节人被老师没收，课后却发现老师也痴迷竹节人的往事。既写出简易传统玩具带来的纯粹童年乐趣，也刻画了童心未泯的老师，抒发了作者对，以及对、的老师的亲近与理解。 一．词语听写盛会、猜测、尚未、起源、效应、轨道、表明、所谓、斑点、干燥、沙漠、进一步、一系列、土壤、确凿、探索二、生字注音组词谜猜尚效轨谓斑燥漠壤凿三、近反义词反义词：干燥——稀薄——确凿——遥远——昼夜不分——四、形近字谜猜燥漠壤轨斑()迷情躁模嚷规班()五、词语积累()的宇宙的大气层的星球的太空六、词语解释◎沧海一粟：。◎猜测：。◎辐射：。◎昼夜：。◎厌氧菌：。◎确凿：。◎磁场：。七、重点句子仿写1、原句：从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 2、原句：水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃,不可能存在生命。八、课文主题本文围绕“地球之外的太空是否存在生命”展开探索，先列出生命存活必备四大条件，逐一排除太阳系大部分行星，重点介绍人类对火星的探测过程，证实探测器着陆区域无生命，但岩层深处仍存有可能性。全文运用、、等说明方法，告诉我们目前没有确凿证据证明外星生命存在，同时号召大家秉持的科学精神，持续，激发、探索。 第10课故宫博物馆一、近反义词近义词：矗立——肃穆——迥然不同——井然有序——反义词：完整——肃穆——井然有序——迥然不同——二、形近字蟠缭廓迥镂琉()三、词语积累()的宫殿的角楼的琉璃瓦的大殿四、词语解释◎矗立：。◎鳌头：。◎蟠龙：。◎缭绕：。◎肃穆：。◎迥然不同：。◎井然有序：。◎惟妙惟肖：。五、重点句子仿写1、原句：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。2、原句：弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。六、课文主题本课由四份材料组成，以空间顺序介绍故宫（紫禁城先整体写故宫规模宏大、布局对称；再依次详写外朝三大殿（、、）、内廷后三宫与御花园；补充太和门失火史料、官方游览须知。文章运用、、等说明方法，展现故宫建筑精美、结构严谨的特点，赞美古代劳动人民高超的与，抒发对故宫宏伟古建筑的。 一、词句段运用1、从以下活动中选择一个，根据目的查找资料、筛选信息，并将需要的资料摘录下来。感兴趣的同学，可以在此基础上试着做一做。写信给远方朋友写信给远方朋友，介绍家乡一处名胜古迹拍视频为家乡的某个特产作宣传图文结合介绍家乡的一种代表性动物或植物以自己喜欢的方式介绍一种家乡特色美食的做法示例：选题一｜写信介绍家乡名胜古迹（西安大雁塔）。。。2、说明理由时可以分条陈述。读下面的片段，注意加点的部分，体会这样表达的好处。再从给出的话题中选择一个，或选择其他话题，用这种方法说一说。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。例句表达方法的好处：话题1：竞选班级劳动委员话题2：向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球 ,二、日积月累《观书有感》其二 ,蒙冲巨舰一毛轻。 。 【赏析】这首诗借、的生活景象比喻读书治学，告诉我们 ,学识丰厚了，原本难懂的问题才能轻松解决。 第11课桥一．词语听写黎明、咆哮、惊慌、跌跌撞撞、拥戴、清瘦、乱哄哄、沙哑、依次、放肆、呻吟、胸膛、废话、吞没、猛然二、生字注音组词黎咆哮疯淌肆舔揪呻膛废塌三、近反义词近义词：咆哮——放肆——惊慌——势不可当——四、形近字咆（咆哮）哮淌肆揪塌()抱（拥抱）孝倘律锹榻()五、词语积累()的山洪的人群的洪水的老汉六、词语解释◎黎明：。◎咆哮：。◎势不可当：。◎狞笑：。◎放肆：。◎跌跌撞撞：。◎呻吟：。◎祭奠：。七、重点句子仿写1、原句：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。2、原句：木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。仿写八、课文主题本文是一篇微型小说，讲述山洪暴发时，村党支部老支书沉着指挥村民通过窄木桥逃生，把党员、群众排在前面，严格约束自己的儿子。洪水冲垮木桥，老支书与儿子双双被洪水吞噬。文末点明二人是父子，赞美老支书、、、的共产党员崇高精神，这座木桥是跨越生死、承载党性与大爱“”。 第12课穷人一．词语听写呼啸、汹涌、澎湃、风暴、心惊肉跳、抱怨、探望、照顾、张罗、仍旧、僵硬、自作自受、湿淋淋、糟糕、倒霉、总算二、生字注音组词啸汹澎湃掀僵淋糟霉嘛惨熬三、近反义词近义词：呼啸——忐忑不安——魁梧——忧虑——反义词：温暖——僵硬——忐忑不安——魁梧——四、形近字汹澎僵糟熬()胸膨疆槽傲()五、词语积累六、词语解释◎呼啸：。◎汹涌澎湃。◎心惊肉跳：。◎蜷缩：。◎忐忑不安：。◎自作自受：。◎魁梧：。◎煎熬：。七、重点句子仿写1、原句：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。2、原句：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”八、课文主题本文是俄国作家列夫・托尔斯泰的短篇小说，讲述寒风暴雨之夜，渔夫桑娜家境贫寒，却主动抱回病故邻居西蒙的两个孤儿；渔夫出海一无所获，得知此事后也主动提出收养孩子。夫妻二人虽穷苦不堪，却甘愿承担生活重担，赞美了底层穷人、、 的高尚美好心灵。 一、近反义词近义词：喜出望外——无边无涯——目不转睛——奄奄一息——反义词：收敛——粗糙——奄奄一息——沉重——二、形近字三、词语积累四、词语解释◎喜出望外：。◎热气腾腾：。◎目不转睛：。◎无边无涯：。◎收敛：。◎疙瘩：。◎奄奄一息：。◎瞻仰：。五、重点句子仿写1、原句：他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。2、原句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！六、课文主题本文以红军长征过草地为背景，讲述炊事老班长受指导员嘱托，照顾三位生病小战士。他自制鱼钩钓鱼，把鱼汤全部留给战士，自己偷偷啃吃鱼骨草根，最终过度虚弱牺牲。生锈的鱼钩象征老班长、、的崇高精神，赞美红军战士、 的革命品质。 一、词句段运用1、古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，其中有许多情节，对突出人物形象起了很好的作用，如，“长坂桥张飞退曹军”就是一个经典情节。朗读下面的片段，读出张飞的神勇。张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。原文翻译： 。 人物形象分析： “”。 。 2、下面的句子通过描写环境或其他人物来突显人物形象。读一读，体会这样写的好处。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。写法分析：屋外寒风呼啸、风暴肆虐，突出了；屋内干净整洁、炉火温暖，体现了。

完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼……他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！写法分析：先写徒弟以为师傅“露馅儿”，打破了对师傅“神仙”般的崇拜；再通过徒弟的观察，揭示真相，侧面表现出师傅技艺的高超（连徒弟都误以为是粉浆白好处：总结：这种通过环境描写或他人视角/反应来塑造人物的写法，好处是：二、日积月累送元二使安西 ,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，。 。④渭城： 【赏析】这首诗借清晨雨后渭城送别的情景，描绘了清新凄清的送别春景，通过举杯劝酒的细节，抒发了 。 第14课灯光一．词语听写赞叹、茂密、自制、微弱、插图、聚精会神、不由得、点燃、后续、阻击、突破、焦急、暴露二、生字注音组词豫党紧激副倚制插聚焦堡编三、近反义词近义词：憧憬——璀璨——聚精会神——千钧一发——反义词：微弱——漆黑——暴露——千钧一发——四、形近字五、词语积累()的火光的华灯的夜空的建筑六、词语解释◎聚精会神：。◎憧憬：。◎千钧一发：。◎暴露：。◎璀璨：。◎围歼战：。七、重点句子仿写1、原句：广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。2、原句：在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。仿写。八、课文主题本文运用倒叙手法，由天安门广场的璀璨灯光引出回忆。讲述解放战争时期，郝副营长憧憬战后孩子们能在电灯下读书；战斗危急时刻，他点燃书本举高为部队指引突围方向，自己壮烈牺牲。三种灯光层层呼应，歌颂革命先烈为理想、后代幸福、的崇高精神，提醒我们。 一．词语听写斗篷、瓦蓝、衣柜、预报、遮盖、闷雷、酱油、央求、张望、果真、嘴唇、理直气壮、起劲二、生字注音组词篷嫌瓦柜嚷锅酱唇蹦三、近反义词近义词：盼望——理直气壮——小心翼翼——窸窣窣——反义词：理直气壮——小心翼翼——满满当当——四、形近字五、词语积累六、词语解释◎斗篷：。◎窸窸窣窣：。◎嘟囔：。◎满满当当：。◎小心翼翼：。◎理直气壮：。七、重点句子仿写1、原句：路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。2、原句：路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。八、课文主题本文以“盼”为核心线索，记叙小女孩蕾蕾得到新雨衣后，日夜盼望下雨；下雨后盼望出门，被迫在家又盼望雨停，最终第二天如愿穿上雨衣在雨中行走的几件小事。通过大量动作、心理、语言、环境描写，塑造、的孩童形象，细腻写出孩童单纯热烈的期盼，表达对、的喜爱。 一、初试身手1、下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”

跑了几十里地去看戏。()

常给我们讲故事。()

在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。()

干活时会哼上两句流行歌曲。()

边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。()

到文化馆拜师学戏。()

每天看书看到很晚。()

一看到有戏曲节目就占着电视。()2、从下面的题目中选一两个，说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。◎闲不住的奶奶事例2。◎弟弟变了事例1：事例2：。◎好斗的公鸡事例1：。事例2：“◎忙碌的早晨事例1：事例2：◎欢声笑语满校园事例1：。事例2：◎那些温暖的时光事例1：事例2：。 一．词语听写眼帘、晶莹、摇篮、渺小、资源、节制、枯竭、毁坏、滥用、生态、移居、指望、目睹、环境、造福二、生字注音组词帘莹裹薄篮渺资滥境福三、近反义词近义词：遨游——晶莹——反义词：渺小——慷慨—四、形近字五、词语积累()的球体的纱衣的宇宙六、词语解释◎遨游：。◎晶莹：。◎交错：。◎璀璨：。◎渺小：。◎恩赐：。◎枯竭：。◎滥用：。◎造福：。七、重点句子仿写1、原句：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。2、原句：在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到六千四百千米的星球。八、课文主题本文是说明文，从太空视角描绘地球美丽又渺小；说明地球自然资源有限，人类肆意破坏资源引发生态灾难；通过科学数据证明，40万亿千米范围内没有适合人类居住的星球，移民外星设想十分遥远。文末呼吁人类、，造福子孙后代。 一、近反义词二、形近字虐踞擎淤粼()虚据警污鳞()三、词语积累()的杨柳的山洪的绿风的设想四、词语解释◎参天：