重庆工贸职业技术学院招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考2025年重庆工贸职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.调整的教育社会关系相同C.实施的方式不同D.制定的主体不同【答案】：B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.6%D.2%【答案】：A3.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.身体健康C.心理健康D.人际关系良好【答案】：C4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.知识迁移能力D.自主学习能力【答案】：D5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.群众认可度较高B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】：D6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-学院-系C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：C7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.讲授法C.问答法D.练习法【答案】：C8.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.团结协作C.依法执教D.严谨冶学【答案】：D9.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.稳定性B.完整性C.丰富性D.概括性【答案】：C10.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.全局性B.独特性C.累积性D.辐射性【答案】：C11.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】：C12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.理论讲座C.学术报告D.合作课题研究【答案】：A13.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体行为社会化C.促进个体角色社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】：B14.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.增强学生参与的原则C.教学与D.强化问题意识的原则【答案】：C15.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.叙事研究C.实验研究D.行动研究【答案】：D16.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.提取困难B.倒摄抑制C.前摄抑制D.痕迹衰退【答案】：C17.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.经典诵读B.倾听演讲C.讨论交流D.委托任务【答案】：D18.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注研究阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：B19.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.听取校内外专家的学术报告B.参加教学实习C.参加学生社团的学术研究活动D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：B20.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利、法国和英国B.意大利和希腊C.英国和美国D.意大利和德国【答案】：A21.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。A.调查研究法B.文献研究法C.比较研究法D.个案研究法【答案】：C22.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能【答案】：B23.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.外显性B.丰富性C.稳定性D.强烈性【答案】：C24.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.耐心教育B.等待他自我醒悟C.开除D.在全班面前批评【答案】：A25.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：C26.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势-劣势-机会-威胁B.劣势-威胁-优势-机会C.机会-威胁-优势-劣势D.优势-机会-劣势-威胁【答案】：A27.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.知识分子与工人农民相结合B.教育与生产劳动相结合C.城市与农村相结合D.脑力劳动与体力劳动相结合【答案】：B28.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于激发幼儿主动反思B.合理，有助于促进幼儿自主学习C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷【答案】：C29.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.经济增长B.社会实践C.文化创新D.文化继承【答案】：A30.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科内容建设B.学科方向建设C.学科建设管理D.学科梯队建设【答案】：B31.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教师和学生B.教育部门和下属学校C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】：A32.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】：D33.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.自由平等思想B.三权分立思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】：D34.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.规定每周看电视的适当时间【答案】：A35.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.整合调节B.摄入调节C.外在调节D.认同调节【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度决定人们的行为C.态度是通过学习而形成的D.态度是一种反应准备状态【答案】：BCD37.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.巧用语言，珍惜情谊B.少争多让，善于倾听C.容忍异己，理解宽容D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：ABCD38.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.发挥奉献精神【答案】：ABC39.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.社会历史条件B.教师道德规范体系C.特定社会的道德价值观念D.教师的具体生活环境和条件【答案】：ABCD40.热爱祖国要求人们（）。A.自觉认同、维护国家和民族的利益B.要重大局、重整体C.正确处理个人与集体、国家、民族的关系D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度【答案】：ABCD41.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.调节功能C.教育功能D.认识功能【答案】：ABCD42.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.自我幸福能力的培养B.给于他人幸福能力的培养C.广义幸福能力的培养.D.狭义幸福能力的培养【答案】：CD43.科技伦理的现实意义在于（）。A.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导D.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识【答案】：ABCD44.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它D.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了【答案】：BCD45.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要树立服务群众的观念C.要尊重群众D.要做到真心待群众【答案】：ABCD46.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.信号功能B.适应功能C.组织功能D.动机功能【答案】：ABCD47.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.多读书,读好书C.向老教师和优秀教师学习D.为人师表【答案】：ABC48.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：ABCD49.心智技能的特点表现为(??)A.观念性B.简缩性?C.内隐性D.客观性【答案】：ABC50.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.多科性院校C.研究性大学D.单科性院校【答案】：ABD51.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高大学生的文化品位D.提高审美情趣【答案】：BCD52.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.计划策略B.复述策略C.监控策略D.调节策略【答案】：ACD53.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。