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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
(1)我一直在hé前边的tóngxué玩,直到老师来了,我才míngbai到上课时间了。
(2)妈妈告诉我,要做好zì
jǐ的事情。今tiāntiān气不好,我穿好小yǔyī,yòu叫小红跟我一起去学校。
(3)前几天,我跟小红闹矛盾了,经过老师de教育,我上mén跟她道歉,我们终于héhǎo了。
二、积累运用
2、我会用“√”选择加点字的正确读音。
睡觉(juéjiào)
种子(zhòngzhǒng)
空地(kōngkòng)
觉得(juéjiào)
种树(zhòngzhǒng)
天空(kōngkòng)
3、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《小池》这首诗的作者是杨万里,诗中描写的是春天的景色。(
)
2.“水里闷得很”中“闷”读mèn音。(
)
3.“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。(
)
4.要下雨了,小燕子低飞,鱼儿忙着搬家,蚂蚁游出水面。(
)
5.“躺”的偏旁是“身”,第六笔是“提”。(
)
6.“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。(
)
4、连一连。
(1)纯净
wēnnuǎn
喜欢
fēicháng
告诉
línjū
非常
xīhuān
温暖
chúnjìng
孤单
zhànshì
邻居
gàosù
战士
gūdān
(2)折
积木
春风
落
搭
纸船
夏雨
降
下
足球
秋霜
吹
讲
象棋
冬雪
红
踢
故事
山花
飘
(3)春回
齐放
壮观的
小路
百鸟
大地
弯弯的
公路
柳绿
争鸣
宽宽的
雪莲
百花
花红
洁白的
天山
万物
复苏
美丽的
升旗仪式
(4)
5、在(
)里填上合适的量词。
双
只
匹
片
本
朵
一(
)小鸟
一(
)马
一(
)花
一(
)树叶
一(
)小手
一(
)书
6、给下面的字加偏旁,组成不同的新字。
7、选一选,填一填,并加上标点符号。
呀
呢
吧
吗
啦
(1)下雪(
)__我们一起去看雪(
)__
(2)我正忙着吃饭(
)__
(3)你写完作业了(
)__
(4)老师_____我的肚子好痛(
)__
三、语言扩展
8、我会照样子写词句。
例(1):安安静静(AABB)
_________
_________
例(2):游来游去(ABAC)
_________
_________
例(3):很远的地方
美丽的_________
弯弯的_________
例(4):小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟站在树枝上______________唱歌。
9、1照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。
小明_______________________写作业。
10、我会填。
(1)春(
)大地
(
)物复苏
(
)风细(
)
鸟(
)花(
)
(2)(
)水不忘挖(
)人,(
)刻想念毛(
)席。
(3)床(
)明月(
),疑(
)地(
)霜。
(4)小荷才露(
)(
)(
),早有蜻蜓(
)上头。
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(
)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“
”画出来。
5.选择正确的序号,填在“
”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、把句子补充完整。
(1)操场上响起了_____________________________。
(2)树很_______________,喜鹊也很_______________。
13、看图写话。小朋友,仔细看图,图中都有谁?发
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