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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼，写一写。
dōnɡxī
zhōnɡxīn
láiqù
kěshì
tónɡxué
yuèyá
chónɡzi
shítou
lìzhènɡ
niǎoér
二、积累运用
2、我会组词。
晴(
)
京(
)
真(
)
跑(
)
情(
)
凉(
)
直(
)
包(
)
只zhī(
)zhǐ(
)
种zhǒnɡ(
)zhònɡ(
)
空kònɡ(
)kōnɡ(
)
3、照样子加偏旁组成新字再组词。
白+（扌）=（拍）（拍手）
也+(
)=(
)(
)
日+(
)=(
)(
)
包+(
)=(
)(
)
4、填上恰当的词语。
(
)的小路
(
)的天空
(
)的月亮
(
)的太阳
(
)的树叶
(
)的天山
5、选一选，填一填。（填序号）
①辆
②包
③面
④棵
⑤落
⑥捉
⑦匹
⑧降
一(
)马
一(
)树
夏雨(
)
(
)粽子
一(
)镜子
一(
)车
秋霜(
)
(
)害虫
6、照样子，变成新字再组词。
（1）例：主——住（住所）
古——（
）
斤——（
）
（2）例：住一往（向往）
跟——（
）
红——（
）
7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）花丛中的这只小蝴蝶多美呀(
)
（2）你昨天去外公家了吗(
)
（3）妈妈看到我从校门口出来(
)招了招手(
)
（4）那边有很多很多绿色的小草(
)
三、语言扩展
8、我会照样子写词句。
例（1）：安安静静（AABB）
_________
_________
例（2）：游来游去（ABAC）
_________
_________
例（3）：很远的地方
美丽的_________
弯弯的_________
例（4）：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟站在树枝上______________唱歌。
9、照样子，补充句子。
（1）例：小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了，同学们在操场上______来______去。
（2）例：从前，我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
（3）例：我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
（4）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
10、读一读，填一填。
（1）(
)(
)(
)(
)(
)，疑是地上霜。
（2）和风对(
)(
)，朝霞对(
)(
)。
（3）读书(
)遍，而义自(
)。
（4）朝霞(
)(
)(
)，晚霞(
)(
)(
)。
（5）芝麻开花——(
)(
)(
)。
四、阅读与理解
11、快乐阅读。小青蛙①小青蛙，呱呱呱，哭着喊着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你妈妈，我妈妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1．短文一共有(
)句话。
2．连一连。
青蛙
哭
燕子
劝
蜻蜓
哄
3．用“”画出文中出现的小动物。
4．青蛙妈妈去哪里了？在正确的句子后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）青蛙妈妈去睡觉了。(
)
（2）青蛙妈妈去种庄稼了。(
)
（3）青蛙妈妈在田间捉虫护庄稼。(
)
五、书写与运用
12、按要求，完成练习。
（1）读一读，看图写一写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
棉花_______，______。
（2）照样子，写一写。
例：小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例：荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例：我们正忙着搬东西呢！
③_______正忙着_
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