2027届山东省莘县实验小学数学三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届山东省莘县实验小学数学三上期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考，巧填空。1．猜一猜是哪个月的那一天。（_____）月（_____）日2．口算700×5时，可以想________个百×5＝________个百＝________。3．按照“......”这样的规律排列图形，第101个图形是（__________），其中共有（__________）个。4．你现在手中的这张数学试卷的长约是（________）分米，宽约是（________）分米。5．118×9的积是________位数，4×25的积的末尾有________个1．6．钟面上的时针、分针的运动是_____，电梯的运动是_____（旋转、平移、旋转和平移）7．53×61的积是（_____）位数，积的个位数字是（_____）．8．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占。

9．有（_____）条对称轴，有（_____）条对称轴，有（_____）条对称轴．10．18÷（2+4）应先算（________），得（______），再算（________），得（______）。11．乐乐的身份证可以看出乐乐的性别是________。乐乐体重约30________，身高约131________。今天爸爸开车带他去了离家210________的动物园，大约2________后，他看到了一头大象，它重6________；还看到一只重80________的大熊猫。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）13．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____14．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是1．（______）15．口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220+60＝1．_____16．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）17．一个数除以9，商是900，这个数是1．（______）18．被除数是三位数，除数是一位数，商一定是三位数。（_______）19．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．由6块边长是1厘米的正方形围成的长方形的周长不可能是（）厘米。A．12 B．10 C．1421．下列算式，去掉括号得数不变的是（）。A． B． C． D．22．△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是（）。A．87 B．69 C．7823．小刚9：30到电影院时，电影已经开始了20分钟，电影是（）开始的。A．9：00 B．9：50 C．9：1024．现在是9:10，这场电影已经开始一刻钟了，电影是()开始的。A．9:00 B．10:15 C．8:5525．（甲）的周长比（乙）的周长（）。A．短 B．长 C．一样长26．有同样长的甲、乙两支铅笔，一天后，甲铅笔用去了，乙铅笔还剩下，（）．A．甲铅笔用去的多 B．乙铅笔用去的多 C．甲、乙两支铅笔用去的一样多27．阴影部分可用表示的是（）A． B． C．四、仔细计算。28．直接写得数．670-380＝37+53＝202×2≈507﹣294≈700×6＝12×3＝+＝1-＝29．列竖式计算，带※的要验算。※※五、图形与统计30．涂出如图的．31．在方格中画一个与长是5cm，宽是3cm的长方形的周长相等的正方形，并给它的涂上颜色。（小正方形的边长是1cm）六、生活中的数学。32．实验小学有98名女老师，男老师的人数正好是女老师人数的一半，实验小学一共有多少名老师？33．一根铁丝正好可以围成一个长16厘米，宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？34．一块长方形菜地，长6米，宽3米．四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？35．小丽看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？36．为庆祝祖国70周年华诞，华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”——200名师生合唱《歌唱祖国》。参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与？37．小丽3天读了27页故事书，照这种速度，一个星期可以读多少页？如果一本书有270页，要多少天能读完？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、429【详解】略2、7353500【详解】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算3、40【分析】......，找到排列的规律：，5个图形一组循环，用101除以5，余数是几，就是一个循环里面的第几个图形；用商乘一组循环里☆的个数，得出☆的总个数。【详解】101÷5＝；故第101个图形是；20×2＝40，故其中共有40个【点睛】本题主要考查简单的间隔排列，正确的找到排列的规律是解答本题的关键。4、43

【分析】用直尺测量出试卷的长和宽。厘米和分米之间的进率是10，据此将试卷的长和宽换算成分米。【详解】40厘米＝4分米，30厘米＝3分米则这张数学试卷的长约是4分米，宽约是3分米。【点睛】用直尺测量物体长度时，应把物体一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、32【详解】解：118×9=972，积是3位数；4×25=111，积的末尾有2个1.故答案为3；2根据整数乘法的计算方法分别计算出得数后判断积的位数或积末尾1的个数即可.6、旋转平移【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义可知：钟面上分针和时针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；电梯是上、下运动，根据平移的意义，属于平移现象．7、四1【解析】51×61＝1211所以51×61的积是四位数，积的个位上的数是1；故答案为：四，1．8、5【分析】把这个正方形平均分成9份，每份是这个正方形的，其中3份涂阴影，表示；表示8个，即8份涂阴影，还要再涂8－3＝5（块）。【详解】由分析可得：如图阴影部分占整个图形的，再涂上5块，涂色部分就占。【点睛】本题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、两无数一【详解】略10、加法6除法3【解析】略11、男千克厘米千米小时吨千克【解析】身份证号第17位数字是性别码，单数性别码表示男性，双数性别码表示女性。根据生活实际选择合适的单位即可二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．14、×【详解】120＋347＝467被减数是467，原题说法错误。故答案为：×。15、×【解析】口算420﹣260时，可以想420﹣200＝220，220﹣60＝160；所以原题计算错误；故答案为：×．16、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。17、错误【详解】略18、×【详解】略19、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法有2种，如下图：根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答，根据结果选择即可。【详解】（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）故答案选：A。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据周长公式求出它的周长。21、D【分析】根据整数四则运算的计算方法，分别计算出去掉括号前和去掉括号后的计算结果，即可解答。【详解】A．＝320－75＝245320－120－45＝155B．＝70÷7＝1035＋35÷7＝35＋5＝40C．＝88÷8＝1188÷4＋4＝22＋4＝26D．＝2×30＝602×120÷4＝240÷4＝60故答案为：D【点睛】解答本题的关键是熟练掌握整数四则运算的运算顺序和计算方法，正确计算出结果。22、B【详解】略23、C【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解】9时30分－20分钟＝9时10分则电影是9：10开始的。故答案为：C。【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记公式：开始时间＝结束时间－经过时间。24、C【详解】略25、B【详解】略26、B【详解】略27、C【详解】根据图意知：A、B不是平均分的，所以阴影部分不能用表示；C、图是把一个圆看作单位“1”，平均分成4份，1份涂色可以用表示；故选C．四、仔细计算。28、290；90；400；200；4200；36；；【详解】略29、1119；152；2300；4554；1412；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】※＝1119※＝152验算：验算：＝2300＝4554＝1412五、图形与统计30、（图中绿色部分）【详解】略31、图见详解【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可求出正方形的周长，除以4就是正方形的边长，据此画图；然后把正方形平均分成4份，涂其中的1份即可。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（cm）16÷4＝4（cm）边长是4厘米的正方形，内里有16个小方格，平均分成4份，1份是4个小方格，即可表示。【点睛】本题考查画指定边长的正方形和分数的应用，表示分数时，分母是要分的份数，分子是要表示的份数。六、生活中的数学。32、147名【分析】根据题意可知，用女老师的人数除以2，即可求出男老师的人数。再将女老师的人数加上男老师的人数，求出学校老师的总人数。【详解】98÷2＋98＝49＋98＝147（名）答：实验小学一共有147名老师。【点睛】明确男老师共49名是解决本题的关键。33、9厘米【分析】从题中可知，这个长方形的周长等于正方形的周长。先求出长方形的周长（长方形的周长=（长+宽）×2）；再求出正方形的边长（正方形的边长=长方形的周长÷4）。【详解】（16+2）×2=18×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）答：这个正方形的边长是9厘米。34、18米12米【详解】（1）（6+3）×2=9×2=18（米）（2）6+3×2=6+6=12（米）答：篱笆长18米，如果一面靠墙，篱笆至少要12米．35、【分析】第一天看了全书的，第二天看了全书的，根据分数加法的意义，将第一天与第二天看的占全书的分率相加，即得小丽两天一共看了全书的几分之几。【详解】＋＝答：两天一共看了全书的。【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法应用题的能力。36、男教师14名；女教师49名【分析】参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，就是把63名教师看作一个整体，把这个整体平均分成9份，求2份是多少，可以先求出1份，再乘2，列式为63÷9×2＝14（名）；然后再用总人数减去男教师的人数即可求出