2027届山西省忻州市岢岚县三年级数学第一学期期末检测试题含解析

2027届山西省忻州市岢岚县三年级数学第一学期期末检测试题一、用心思考，我会选。1．下图是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，数一数它的周长是（）。A．8厘米 B．16厘米 C．32厘米2．两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（）长方形周长。A．大于 B．小于 C．等于3．笔算483×6时，用6乘483百位上的4，得到的应该是（）。A．24个一 B．24个十 C．24个百4．下列哪个物体最重？（）。A．500克盐 B．2千克桃子 C．1千克鸡蛋 D．1000克白糖5．一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是()．A．7×2+3×2 B．(7+3)×2 C．7+7+3+3 D．7+3×2二、认真辨析，我会判。6．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____7．□24×9的积一定是四位数．_____8．周长相等的长方形，长和宽也分别相等。（________）9．28小时是1日零4小时.（_____）10．23×78得数比1400大，比2400小．_____三、仔细观察，我会填。11．三年级有56名同学参加了语文或数学竞赛，其中参加语文竞赛的有30名，参加数学竞赛的有35名，那么同时参加了这两种竞赛的同学有（________）名。12．某商场按“每满100元减30元”的方式搞促销活动，就是在总价中取_____元部分，每个_____元减去_____元，不满100元的部分_____．13．三(1)班有36人，男生占全班人数的，女生占（______），有（______）人.14．5千米＝________米1厘米-3毫米＝________毫米2分=________秒3吨-2000千克＝________千克15．把两个长，宽的长方形叠在一起（如下图）。所得到的图形的周长是（______）。16．○÷9=38……△，△里最大能填（_________），这时○是（_________）。17．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”．1________0.125________18．三年级（2）班会打乒乓球的有25人，会打羽毛球的有31人，每人至少会一样，两样都会的有9人，三年级（2）班有__人．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。5×80=96÷3=200÷4=7×13=0÷400=560÷7=17×5=84÷6=100－78=2×46=80÷5=309×9≈+=－=＋=3×98≈20．竖式计算。256×7＝564×4＝367÷4＝795÷5＝867÷4＝341÷4＝21．直接写的数.213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、动手操作，我能行。22．在下面的方格纸上画一个周长是14厘米的长方形，并在这个长方形里面用阴影表示出它的。23．（1）把如下图中方格数的画上；（2）把方格的再画上斜线，成．24．画一条比4厘米长5毫米的线段。六、生活问题，我会解。25．为了培养学生的读书习惯，提高学生文化素养，高新区实验小学贯彻“慧·享”教育的办学理念，2020年11月27日举行了“建设书香班级创设书香氛围——书香班级”评比活动，使班级真正成为学生的读书乐园。在这次活动中，小红3天读了27页故事书。（1）照这样计算，一个星期可以读多少页？（2）如果一本书有81页，要多少天能读完？26．一块长方形菜地的周长是36米，如果宽不变，长增加2米，那么扩建后这块长方形菜地的周长是多少米？27．工程队要修一条长是140米的路，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的，修完了吗？你是怎样知道的？28．从下面的数中选出5个数,使它们的和等于60,你能做到吗?为什么?11、33、13、7、5、17、19、15、23、31、1、3、9、2129．一个蛋糕，妈妈吃了，爸爸也吃了，两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？剩下的蛋糕给小丽吃了，小丽吃了这个蛋糕的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。2、A【详解】略3、C【分析】笔算483×6，已知483的“4”在百位上，表示400，所以用6乘483百位上的4就相当于与6×400。【详解】根据分析，6×400＝2400，2400同时又等于24×100，代表24个100，与选项中的C选项匹配，故而选C。【点睛】此题考查笔算乘法三位数乘一位数，按照三位数的数位与另一个因数相乘得出结果解答即可。4、B【分析】1千克＝1000克，由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。【详解】2千克＞1千克＝1000克＞500克所以2千克桃子最重。故答案为：B【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化，熟记进率。5、D【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．7、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√8、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米与长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形周长都是14厘米，但它们的长和宽不分别相等；据此即可判断。【详解】根据分析可知，周长相等的长方形，长和宽不一定分别相等，所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例来说明该说法错误。9、√【分析】解答此题首先明确1天是24小时，28小时除去1天还剩4小时，据此判断即可。【详解】1天是24小时，28小时-24小时=4小时，即28小时是1日零4小时。故答案为：正确。10、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√三、仔细观察，我会填。11、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数，超出人数就是两种竞赛都参加的人数，让30＋35－56，解答即可。【详解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【点睛】本题考查集合的知识，掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。12、10010030不优惠【详解】略13、20【详解】略14、500071201000【详解】1千米=1000米；1厘米=10毫米；1分=60秒；1吨=1000千克。据此作答即可。15、176【分析】观察图形可知，得到的图形，把右上方的小线段向上、向右平移后，这个图形的周长就等于边长44厘米的正方形的周长，据此即可解答。【详解】44×4＝176（cm）【点睛】此题主要考查利用线段平移的方法计算组合图形的周长的应用。16、8350【详解】略17、＞＜＝＜【详解】①通过通分化成同分母分数后比较大小；②根据真分数小于带分数进行比较即可；③④将题目中的分数化成小数后比较．【点睛】本题重点考查分数的大小比较，异分母分数比较大小一般通过通分，化成同分母（即相同分数单位）分数进行比较．18、1【详解】根据分析可得，25+31﹣9＝56﹣9＝1（人）答：三年级（2）班有1人．故答案为：1．四、认真细致，我会算。19、400；32；50；910；80；85；1422；92；16；27001；，，300【详解】略20、1792；2256；91……3159；216……3；85……1【分析】考查了整数乘除法的笔算，根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】256×7＝1792564×4＝2256367÷4＝91……3795÷5＝159867÷4＝216……3341÷4＝85……121、426150521100064100200124910【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用14÷2＝7（厘米）求解出长和宽的和，然后3＋4＝7，2＋5＝7，1＋6＝7，任意选择一组长和宽画图即可，选长是4厘米，宽是3厘米，画长方形，长方形内部有12个面积相等的小正方形，表示其中的，根据除法的意义，把12个小正方形看作整体，平均分成3份，表示其中的1份即可。【详解】14÷2＝7（厘米）3＋4＝7（厘米），2＋5＝7（厘米），1＋6＝7（厘米），选择长是4厘米，宽是3厘米。12÷3＝4（个）画图如下：【点睛】本题考查长方形周长和分数的简单应用，掌握周长公式和理解分母是3就是把整体平均分3份是解题的关键。23、【详解】略24、【分析】根据题意，先用加法求出要画的线段长度，然后依据画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4厘米5毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。【详解】4厘米+5毫米=4厘米5毫米，。六、生活问题，我会解。25、（1）63页；（2）9天【分析】（1）用3天读书页数除以3，求出小红平均每天读书页数。一个星期是7天，用小红平均每天读书页数乘7，即可求出一个星期可以读书页数。（2）用这本书的总页数除以平均每天读书页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】（1）27÷3×7＝9×7＝63（页）答：一个星期可以读63页。（2）81÷（27÷3）＝81÷9＝9（天）答：需要9天能读完。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。26、40米【分析】由题意可知此题是求长方形周长。根据长方形的周长＝2×长＋2×宽，本题中长不变，那么只要求出宽的变化即可解答【详解】36＋2×2＝36＋4＝40（米）答：扩建后这块长方形菜地的周长是40米。【点睛】本题主要考察的是长方形周长公式，理解长方形的长与宽的变化对长方形的周长的影响是解答本题的关键。27、没有修完；理由见详解【分析】根据题意，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的，先计算出两周一共修了这条路的几分之几，再进行比较即可。【详解】答：没有修完。【点睛】本