2027届文山壮族苗族自治州富宁县数学六年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2027届文山壮族苗族自治州富宁县数学六年级第一学期期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会填。1．甲、乙两筐水果重量比是1:2，如果往甲放入一定重量的水果，甲、乙两筐水果重量比变为4:5，放入水果的重量是原来两筐水果总重量的________%.2．把一段长6米，横截面是正方形的木料，沿横截面截成两个长方体后棱长总和增加了1.6米，原来长方体的体积是（______）立方米。3．一个正方体的棱长是8cm,它的表面积是（_________）平方厘米，体积是（________）立方厘米．4．一个正方体的表面积是216dm2，它的每个面的面积是（______）dm2，这个正方体的体积是（_____）dm³。5．如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回．去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时（______）千米．6．一个数比537少129，这个数是_____；比448多165的数是_____．7．有3箱橘子，每箱5千克．把这些橘子平均分给4个班，每班分得（____）千克，每班分得（____）箱，每班分得总数的（_____）．8．一个工程队修一段公路，第一天修了120米，第二天比第一天多修了，第二天修了________米9．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”：8500毫升_____8升1001毫升_____999升301毫升_____3001毫升7000毫升_____7升6000毫升_____5升13升_____1300毫升．10．把0.125：化成最简单的整数比是_____，比值是_____．11．14+（____）=25×（____）=61112．5.65立方分米=（___________）立方厘米4.05升=（____________）毫升=（_____________）立方厘米二、仔细推敲，我会选。13．与“0.0001分米”相等的分数是（）。A．分米 B．分米 C．分米 D．分米14．下面图形（）是圆柱的展开图。（单位：cm）A． B． C．15．一名医生想用统计图记录病人24时的体温变化情况,应该选择()统计图。A．条形B．折线C．扇形16．图4中小三角形应该有（）个。A．25 B．24 C．2617．一种电视机提价10%后，又降价了10%，现价与原价相比（）A．降价了 B．提高了 C．没有变 D．不确定三、火眼金睛，我会判。18．1是所有自然数的因数．（_____）19．甲数比乙数多，甲数和乙数的比是7∶4。（________）20．做同样一份工作，乙用了小时，甲用了0.3小时，甲做的快。（________）21．甲数的等于乙数的（甲乙均不为0），甲数与乙数的比是6:1．（______）22．一个分数，分子扩大4倍，分母缩小4倍，分数的大小不变．（____）四、细心审题，我能算。23．直接写得数＝＝＝＝＝42＝25×30%＝16÷40%＝3：0.6＝1÷＝24．计算下面各题，能简算的要简算．-(-)+--(+)++++--+25．解方程．x－＝2x＋＝x－（＋）＝五、心灵手巧，我会画26．连一连．0.10.450.1390.30.1727．甲仓有粮400吨，，乙仓有粮多少？（根据题中的已知条件和问题，找出下面6个语句和6个算式的对应关系，用线连接起来。）①乙仓比甲仓多15①400÷（1＋1②乙仓比甲仓少15②400×（1－1③乙仓是甲仓的15③400÷④甲仓比乙仓多15④400×（1＋1⑤甲仓比乙仓少15⑤400÷（1－1⑥甲仓是乙仓的15⑥400×六、我会解决问题。28．一堆煤，第一天运走的吨数与总数的比是1∶5，第二天运走4吨后，两天正好运走了总数的。这堆煤原有多少吨？29．奇思一家2019年家庭消费中各项支出占总支出百分比情况如下面统计图所示。（1）已知食品和旅游消费共支出18000元，那么一年的总支出为多少元？（列方程解答）（2）奇思家用于其它方面的开支是多少元？30．（1）点M的位置可用数对________表示，点N的位置可用数对________表示，点P的位置可用数对________表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。31．如图()所示,在4×4的表格中填着1到16这16个自然数,允许同时将任何一行所有的数加1,或同时将任何一列的所有数减1.试问,如何通过这样的运算得到如图()所示的数表.1234159135678261014910111237111513141516481216()()32．某件商品原价240元，商场搞活动，打八折出售，现价比原价便宜多少元？33．（1）在网格中，表示A位置的数对是（）。C点在A点的（）偏（）（）°方向（）米。（2）把三角形ABC绕着点C顺时针旋转90°。（2分）34．马小虎今年几岁？

参考答案一、用心思考，我会填。1、20【解析】略2、0.24【分析】根据题意沿横截面截成两个长方体后增加的是两个横截面的周长，即横截面的边长为1.6÷2÷4＝0.2米，那么这个长方形木料的长是6米，宽是0.2米，高是0.2米，再根据长方体的体积公式求出木料的体积即可。【详解】6×（1.6÷2÷4）×（1.6÷2÷4）＝6×0.2×0.2＝0.24（立方米）【点睛】此题考查的是截一个几何体，解题的关键是理解将一个横截面是正方形的长方体截成两段后，增加的是哪的长度。3、384512【解析】略4、36216【解析】略5、72【详解】略6、408613【解析】（1）537﹣129＝408（2）448+165＝6137、【详解】略8、140【详解】略9、＞＜＜=＞＞【详解】试题分析：首先把8500毫升化成升数，用8500除以进率1000，然后与8升比较大小；首先把1001毫升化成升数，用1001除以进率1000，然后与999升比较大小；单位相同，直接比较301和3001的大小；首先把7000毫升化成升数，用7000除以进率1000，然后与7升比较大小；首先把6000毫升化成升数，用6000除以进率1000，然后与5升比较大小；首先把1300毫升化成升数，用1300除以进率1000，然后与13升比较大小；即可得解．解：8500毫升＞8升1001毫升＜999升301毫升＜3001毫升7000毫升=7升6000毫升＞5升13升＞1300毫升．故答案为＞，＜，＜，=，＞，＞．【点评】此题考查名数的大小比较，首先进行名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；然后比较数的大小．10、1：7【详解】0.125：＝（0.125×8）：（×8）＝1：70.125：＝0.125÷＝故答案为：1：7，11、3452【解析】略12、565040504050【详解】略二、仔细推敲，我会选。13、B【分析】小数化分数的方法是：整数部分为“0”时，是一位小数，就是十分之几，就是之几，就是千分之几……最后约分成；据此解答。【详解】因为：0.0001＝，所以：0.0001分米＝分米。故答案为：B【点睛】本题主要考查小数化分数的方法，注意分母中0的个数。14、B【解析】略15、B【解析】略16、A【分析】观察图形可知，第一个图形有2层，小三角形的个数是4，即2²；第二个图形有3层，小三角形的个数是9，即3²；第三个图形有4层，小三角形的个数是16，即4²；由此可知，第四个图形有5层，小三角形的个数是25，即5²；【详解】图4中小三角形应该有25个；故答案为：A。【点睛】解答本题的关键是找出图形的层数与小三角形个数之间的关系，进而解答问题。17、A【详解】（1+10%）×（1﹣10%）＝1.1×0.9＝99%99%＜1所以现价小于原价，相当于降价了；故选：A．三、火眼金睛，我会判。18、错误【详解】略19、√【分析】通过甲数比乙数多，将乙数看作4，甲数看作4＋3，根据比的意义，写出甲乙两数比即可。【详解】（4＋3）∶4＝7∶4，所以原题说法正确。【点睛】关键是理解比的意义，两数相除又叫两个数的比。20、√【分析】先把乙用的时间小时，化成小数，再与甲的时间进行比较即可。【详解】＝0.333……0.333……＞0.3，所以甲做的快，因此本题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查分数化小数，解答本题的关键是熟练掌握分数化小数的计算方法。21、√【详解】略22、×【解析】略四、细心审题，我能算。23、4；；；；0.363；7.5；40；5；【详解】略24、；；1；1；【详解】解：（1）﹣（﹣）=﹣=；（2）+﹣=﹣=；（3）﹣（+）=﹣﹣=﹣﹣=﹣=；（4）++=++=1+=1（5）++﹣=（+）+（﹣）=1+=1（6）﹣+=+=25、x=；x=;x=【详解】略五、心灵手巧，我会画26、【详解】=0.3，=0.17，=0.1，=0.45，=0.139，将对应数字连线即可．27、【解析】略六、我会解决问题。28、30吨【分析】由题意可知，将总吨数看成单位“1”，第一天运走的吨数占总数的，用－求出第二天运走的4吨占总数的几分之几。根据分数除法的意义，求单位“1”用除法。【详解】4÷（－）＝4÷＝30（吨）答：这堆煤原有30吨。【点睛】明确第二天运走的吨数占总数的几分之几是解答本题的关键。29、（1）30000元；（2）12000元【分析】（1）设总支出为未知数，根据食品和旅游支出所占的百分率和具体数值列方程求解；（2）求出总支出后，减去食品和旅游支出，得到其它方面的支出。【详解】（1）解：设奇思一家2019年的总支出是x元；

答：奇思一家2019年的总支出30000元。（2）答：奇思一家2019年的其它支出是12000元。【点睛】扇形统计图中，知道整体数量和百分率，用乘法计算部分；知道部分数量和